寶寶出生1-2個月的時候就具有了抓握反射功能。用寶寶能握住的玩具去觸及寶寶的小手時，他會把手握的更緊了，如果把玩具放到他的手中，寶寶就會牢牢的抓住不鬆手，這時如果媽媽用力拉玩具，會連同寶寶的身體一起拉起來。這種條件反射會隨著神經系統的正常發育，持續1-2個月後就會消失的。這段時間裡，父母可以對寶寶作一些抓握能力的訓練。
出生～2個月
小寶寶天生具有抓握反射能力，你用手指碰觸寶寶的小手掌，他就會蜷起小手指握住你的手指。但在寶寶8周大之前，這些動作只是他出於本能和不自主的行為。在這段時間裡，你寶寶的小手大部分時間會保持握拳狀態，但他很快會開始有意識地練習開合，並研究自己的小手。他甚至可能試著抓一些軟的東西，比如絨毛玩具。
3個月
這個階段，你的寶寶仍然不能準確地抓住他想要的東西，但他可以一遍一遍地拍打玩具。寶寶的手眼協調能力也在提高，他會盯著自己想拿的東西，並且試著去夠它。你可以在地板上放上游戲墊，這樣寶寶就可以躺在柔軟的墊子上，去擊打掛在他面前的有趣玩具了。
訓練教室：
開啟寶寶的手寶寶吃飽喝足、心情愉快的時候，可輕輕地掰開寶寶拇指，再將手指一起開啟，閉攏，再開啟，邊做邊說話、唱歌。握住寶寶的手指時，最好是一根一根開啟，再一根一根合攏，記得同時要輕柔地撫摸寶寶手指。刺激抓握反射為了刺激寶寶的抓握反射，你可以把一個玩具或一個顏色鮮豔的物體放在寶寶能夠夠到的地方，並且鼓勵他去抓，但別放得太遠了，以免他因抓不到而感到沮喪、洩氣。同時你還要多給寶寶準備一些容易抓住的東西。按摩強化抓握媽媽每天都可以給寶寶做手指按摩操。按摩的部位可以是手指的背部、腹部及兩側，但重點是指端，因為指尖上佈滿了感覺神經，是感覺最敏銳的部位，按摩指端更能刺激大腦皮層的發育。按摩時每個指頭每回按摩兩個8拍，每天1～2遍。1～3個月的寶寶特別喜歡看自己的手，玩自己的手，吸吮自己的手，這是寶寶心理髮展的必然階段，所以媽媽不可以干涉，而且還應當提供條件協助寶寶玩手，比如，手上拴個紅布，戴個嘩啦作響的手鐲等。不過要注意寶寶雙手的清潔衛生。
4～8個月
4個月大時，你的寶寶可以抓起大的物品，比如積木。他還不能抓住像豌豆這樣的小東西，那還需要等到他的手指發育得更靈活才能辦到。寶寶在快長出第一顆牙(通常在3～12個月)時，就會開始到處抓東西往嘴裡塞了。如果你的寶寶在吃輔食，雖然還不能很穩地抓住勺子，但他會努力嘗試。寶寶能把東西往自己的方向劃拉，還會開始把東西從一隻手換到另一隻手。從這時候起，你最好把貴重物品都收放到寶寶夠不到的地方，並且確保有一個安全的家庭環境：以防止寶寶被小物品噎到。
9～12個月
現在，你的寶寶輕易就能把東西揀起來了。這時候，寶寶已經顯現出對左手或右手的偏好，但直到兩三歲時，你才能確定他是不是左撇子。寶寶還在不斷完善捏取物品的動作，即用大拇指和食指把小東西捏起來。隨著寶寶協調能力的提高，很快他就能相當熟練地使用勺子和其他餐具吃飯了，不過，他可能更喜歡用一隻手握著勺子，而實際上用另一隻手的手指來抓東西吃。
你需要擔心的情況
如果你的寶寶到8周大時，看起來仍然對你放在他面前的任何玩具都不感興趣，到9個月時，還不去嘗試摸或抓玩具，請向醫生諮詢。早產的寶寶可能會比同齡的孩子晚一些才能學習這些技能，醫生會給你提供一個合理的時間範圍。
訓練教室
1、訓練寶寶五指分工進行抓握的能力。寶寶剛開始出現有意識的抓握動作時，通常只會用整個手掌抓握，爸爸媽媽可以教孩子學習拇指與其餘四指對立的抓握動作以訓練五指分工抓握。如：對4個月的寶寶可以把能發出聲響的玩具拿到孩子面前讓他去抓;5個月時，讓寶寶練習抓身旁的或面前的玩具，再以後可訓練孩子雙手玩弄玩具或物體，練習將玩具換手。通過這種抓握練習，促進眼、手協調動作(即孩子能夠按照視線一下去抓所看見的東西)的發展。
2、訓練孩子按照物體的不同形狀、大小或位置，變換手的姿勢進行抓握的技能。如：拿球時讓寶寶把五指叉開進行抓握;拿線或繩之類的東西訓練孩子用拇指、食指和中指的指尖抓握的能力。評估課堂：
4個月的寶寶
4個月的時候，寶寶已有了無意識抓握東西的動作。可能會同時向物體伸出雙臂，並用雙手抓住。當寶寶看到五顏六色的有趣玩具時，可能會踢蹬著雙腿、雙腳，流著口水用手去抓玩具。
6個月的寶寶
從6個月時，寶寶能夠有意識地控制伸手，此時寶寶可以用雙手抓住物體，或是將物體夾在手指與手掌之間，但靈活控制能力還不強。不過這時寶寶能夠區分出物體的大小，並能根據物體的大小張開手。
8個月的寶寶
寶寶的抓握精確性越來越好，8個月的寶寶能把東西遞給你，但還沒有學會怎樣鬆手、怎樣給你。能完整地做出這一點必須在1歲以後，這時寶寶可能喜歡從高處或是小車上故意讓東西掉下去。
10個月的寶寶
到了第10個月，寶寶開始學習操作能力，可以在物品上進行擠、拍、滑動、捅、擦、敲和打。寶寶用手探索所有的東西，並可以準確地把大多數固體物質放入嘴裡，例如腳、手指、塑料玩具或蓋子等。
1歲以上的寶寶
當寶寶1歲時，他將不再喜歡把東西放進嘴裡。而且這時寶寶也學會了―些社會交際能力，可以用手向別人告別。到寶寶2歲時，他的藝術天分就會顯露出來了，他會迷上蠟筆，琢磨怎麼用來寫寫畫畫。到了3歲時，寶寶的協調能力已經能夠嘗試寫字，甚至還可能會寫自己的名字了……
訓練教室：
怎樣幫助寶寶學習其他技能
為了刺激寶寶的抓握反射，你可以把一個玩具或一個顏色鮮豔的物體放在寶寶快要夠到的地方，並且鼓勵他去抓，但別放得太遠了，以免他因抓不到而感到沮喪、洩氣。你還要多給寶寶準備一些容易抓住的東西，比如搖鈴、塑料環、紙板書等。等到寶寶開始練習捏取東西時，鼓勵他去抓一些軟的能用手抓著吃的食物，比如豌豆、煮熟的胡蘿蔔等。在他學會用勺子之前，用手抓著吃完全屬於“文明行為”。為了防止寶寶被噎到，最好不要讓寶寶拿到堅果、生胡蘿蔔一類的東西，以及其他無法溶於水的食物。
1、學習摺紙
2歲的寶寶已經能將紙折上2～3折，但還折不成規則的形狀。2歲半開始，寶寶能將紙疊成邊角基本整齊的方塊。3歲時，在指導下，可以折正方形、長方形和三角形，甚至一隻小狗頭等。
2、學習塗鴉
1歲的寶寶能夠用整個手掌握住筆在紙上戳出點或畫出筆道，2～3個月後可以用筆在紙上隨意亂畫，1歲半左右能畫出道道來，但在2歲前，還很少出現“有控制”的塗畫。這一階段學習用筆的主要目標，是培養他用筆塗畫的興趣，和掌握正確的握筆姿勢。
使用筷子2歲以後，當寶寶能熟練地使用勺子時，就可學用筷子。可以先用玩具筷子練習，比如在玩“過家家”的遊戲時練習用筷子。待寶寶能夾起較大的東西后，就可以讓他和爸爸媽媽一樣用筷子吃飯，不要怕飯菜灑在桌上，只要寶寶能將食物送到嘴裡就應可以了。3歲前是寶寶手指抓握能力發展極為迅速的時期。良好的抓握能力是一種基本的素質，是學習任何一種特殊技能的前提條件。操作能力的高低，往往決定寶寶將來學習種技能的快慢、準確性與牢固程度以及能夠到達的水平，所以媽媽一定要引起重視。
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