分類:育兒

“壯壯,洗手吃飯了。”(媽媽平心靜氣)

“......"(孩子不理)

"壯壯,別玩兒了,吃飯了。"(媽媽著急)

“......"(孩子看了一眼)

"壯壯,快點!吃飯!再玩兒我就給你扔了!"(媽媽有情緒)

“恩......"(孩子繼續玩兒)

“洗手吃飯!要我說幾遍!”(媽媽生氣)

“恩,來了......”(還是繼續玩兒)

有一名媽媽跟我說過:孩子還小的時候吧,特別乖巧,自己心裡還會時不時的幻想孩子將來長大有出息的樣子,特別美好。

可是到了4歲、5歲的時候,畫風突變!

整天整天的在地上連滾帶爬的玩,一天要換3、4套衣服;還要頂嘴,感覺他(她)自己說什麼都有理,小嘴吧唧吧唧的;脾氣還特別的犟,家長越不讓做的事情,他(她)倒好,非要插一腳。

孩子調皮點也就算了,可是你越是去管,孩子越不聽你的,還非跟你對著幹!吼孩子吧,感覺又不合錯誤;嚴厲批評吧,過幾天又是老樣子;平心靜氣的跟孩子說吧,孩子又不聽,又不拿你當回事兒。多次提醒和警告都沒用,到底該怎麼辦呢?

“無招勝有招式。”

招式一:話只說一遍

有些媽媽認為在孩子面前嘮叨,孩子才能聽進去,卻不知,只有簡短幹練的命令最有威懾力。比如:軍訓的時候,教官會說:“稍息!立正!”,從來沒有一個教官會說:你們都給我站直了,擡頭挺胸收腹,今天說了幾遍了,你們就不聽......

舉例:想讓孩子做作業

停下手裡正在做的事情,站在孩子面前,盯著他;

孩子回過頭看你(孩子會意想到氣氛不合錯誤),你簡單清楚明瞭的告訴他,只說一遍:“寶寶,別玩兒,該去做作業了。”

讓孩子重複你剛才說的話;

如果孩子還是沒有什麼迴響反映,就繼續盯著;

大部分孩子到這個時候,多少會有點妥協或者羞愧,就在這個時候,抓住孩子心理脆弱期,鼓動勉勵孩子:“媽媽就知道你是個聽話的好孩子,乖,我們做作業去!”

招式二:讓孩子選擇

大部分家長批評孩子的時候,總會說:“知道自己錯哪兒了嗎?”“不合錯誤,再想,錯哪兒?”

或者是打孩子的時候,孩子沒哭,家長會說:“看來還打輕了,沒打疼,還不知道錯,還沒哭”;孩子哭了:“犯錯了,還敢哭。”

有一點家長要理解理睬:小孩子是有叛逆期的。如果可讓孩子選擇,很多事情就會事半功倍。

舉例:想讓孩子吃飯

吃飯了,壯壯還一直在看動畫片,媽媽怎麼說,都沒用。

這是,媽媽只需說一句話:“壯壯,媽媽給你兩個選擇,第一,你不吃飯可以,繼續看動畫片也能夠,但是接下來的一週你都不可以看了;第二,目下當今把電視關了去吃飯,以後每天還是有半小時看動畫片的時間,你自己選擇。”

招式三:承認孩子情緒,說出你的期待

孩子小,不懂得如何發洩自己的情緒,這時候候,家長幫孩子說出情緒是最好的,同時好好引導孩子,孩子會很甘願答應配合。

舉例:想讓孩子起床

早上的時候,媽媽叫多多起床,多多哭鬧著怎麼都不肯起來。

媽媽這個時候,應該這樣做:“多多,媽媽知道你目下當今特別不願意起來,但是我們昨天不是說好的嗎?今天要去奶奶家吃午飯,如果你再不起床,就晚了,你目下當今賴床可以,但是我們必須在半小時之後出門。”

招式四:給孩子警告

雖然說家長在孩子面前不克不及大吼大叫,但是家長日常平凡要把自己的情緒適當的表達出來。

舉例:孩子不聽話

“媽媽目下當今一點都不高興,因為以前那個特別聽話的小朋友,目下當今就只知道玩遊戲。”

這個時候,孩子多多少少會意想到自己惹媽媽生氣了,會有心理準備,如果再繼續玩下去,後果很不好。

教孩子,是長久性的,沒有哪個孩子是可以一天兩天就能夠教好的,這需要一個過程,只有家長的心態安然平靜了,問題自然就水到渠成了。

我是嘟嘟媽,目前是兩個孩子的母親。在育兒方面,有豐富的經驗!

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注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。


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