分類:育兒

生了二胎以後,經常會被朋友問到的就是:“你家大寶欺負二寶嗎?”或者“兩個孩子相處得怎樣?”“大寶喜歡二寶嗎?”對於這樣的問題,有時候還真的不知道怎麼回答,好像家裡的實際情況更為複雜一點,不是一個簡單的“是”或“不是”就可以歸納綜合的。

相愛相殺的情同手足

姐姐和弟弟在臥室玩,把一些毛絨玩具丟來丟去,倆人玩得哈哈大笑,我想去看看,姐姐趕緊把關上,好像這是他們姐弟倆之間的小祕密一樣(說實話,噹噹有點點小失落);

還不到三分鐘,忽然傳來弟弟大哭的聲音,趕緊跑過去看看,原來是姐姐丟的一個大玩偶不小心砸到了弟弟頭上,目下當今正在哄著。

過了一會兒,兩人的笑聲再次傳來,玩具大戰繼續。

從弟弟出生到目下當今,將近三年的手足時光裡,姐弟倆就這樣相愛相殺,相互陪伴著長大,不僅經歷了無數溫馨的時刻,也出現過無數次爭吵打鬧的場景,這就我看到的手足相處的真實情況,他們會相互愛護,也會有矛盾衝突,沒有永遠的“相親相愛”,也沒有放不下的“敵意與仇恨”,每每出現的情形就是,前一刻還爭得頭破血流,下一秒就相互謙讓,你推我讓。

對老大,不克不及說這五句話

家裡有兩個孩子,難免出現一些不愉快與爭吵的時候,有時候不留意我們也會採用上一輩慣用的體式格局來教育孩子,包括隨口說出的話,都有可能會深深地傷害到孩子的內心。下面這五句話,是很多家長在帶孩子的時候不經意會說出口的話,但也是最傷孩子心的話:

一、你是哥哥/姐姐,怎麼就不讓著點弟弟/妹妹呢?

當家裡的兩個孩子發生衝突時,許多家長尤其是老一輩的那代人,從來都不會問清事情的緣故原由,直接就批評大寶,並且無條件地要求大寶讓著二寶。如果家裡有兄弟姐妹的家長,估計也是在這樣的教育體式格局下長大的吧,在當時那種情形下,有無覺得特別平心靜氣。尤其是,明明有時候就是弟弟先在姐姐那搗亂,姐姐才會凶一下,結果弟弟到父母那一哭訴,姐姐反而挨批評。這樣不僅無法緩解兩個孩子之間的衝突,反而會讓姐姐覺得父母總是偏袒弟弟,就會更加不喜歡弟弟。而對弟弟來說,他覺得父母是幫著他的,慢慢喜歡找父母告狀來解決問題。

那麼,如果當兩個孩子在爭搶玩具時,父母應該如何處置懲罰,才會更好呢?

“搖控器就那一個,想玩車你們自己去處置懲罰,看看有什麼辦法可以解決,讓大家都能玩。”

也許這個時候姐姐會主動讓弟弟先玩,然後大家輪流;也許,他們會經由過程石頭剪刀布來決定誰先玩,等等,父母不要去幹預干與孩子,他們有自己處置懲罰問題的體式格局,並且會找到一個兩小我私家都能接受的體式格局。

其實,當孩子之間發生衝突的時候,也是他們學著處置懲罰人際關係的最好時機,一樣平常,家長干預干與越少,讓孩子自己去處置懲罰,不僅能讓孩子學著解決矛盾,還可以學會合作與分享。

二、你讓給弟弟/妹妹玩一會兒啊,要學會分享,不克不及這麼自私哦!

有個朋友經常跟我訴苦,說她家的大寶從來不讓小的玩自己小時候的玩具,她覺得孩子目下當今變得太自私了,無論怎麼說都沒用,大寶就是不願意跟弟弟分享自己的東西,這樣的行為真的是自私嗎?

其實,從最入手下手一直是自己獨享父母的愛,到有了弟弟妹妹以後,有一小我私家要分去一半父母的愛,作為大寶,心裡還是會有一定落差的。不願意把自己的玩具分享給弟弟妹妹玩,一方面是想保有自己獨享的權利,還有一方面可能也是對弟弟妹妹的嫉妒。

那麼,父母應該怎麼跟孩子說,才會更好一點呢?

“寶寶,這是你的東西,你有權利決定給誰玩,我們尊重你的決定,即使你不願意分享給弟弟,也不妨事。”

當孩子不願意分享時,父母一定不要強迫孩子把他的東西分享出來,甚至說孩子自私。父母應該尊重孩子的物權意識,多創造兩個寶貝一起玩耍的機會,相處時間長了,兩個寶貝的感情日益加深,大寶就有可能會願意跟弟弟分享玩具了。

三、你已經是大孩子了,怎麼越長越小了,像比弟弟還小一樣?

生了二胎以後,我們會發現大寶有時候會做出一些小嬰兒的行為,比如媽媽給二寶哺乳的時候,大寶也會湊過來說要喝奶,比如學弟弟妹妹一樣咿咿呀呀的說話,甚至還會出現尿褲子的行為。為何孩子早就渡過了這樣的階段,還會出現這樣的行為呢?

其實,大寶也是因為想重新獲得父母的關注而已。大寶看到小寶寶出生以後,就佔用了父母大量的時間,而不再有時間搭理他,就會猜測原來做一個小嬰兒可以得到父母這麼多的愛與關注,那自己也就做出這樣的行為,希望父母能因此而注意到他。所以,如果孩子出現這樣的行為,父母需要反思一下,是否是這段時間忽略了大寶,而不是批評孩子做得不好。

那麼,怎麼說才會更好一點呢?

“寶貝,爸爸媽媽一直都很愛你喲,你不僅是爸爸媽媽喜愛的大寶貝,也是弟弟/妹妹最愛的大哥哥/大姐姐,你有很多本事,是弟弟/妹妹還不會的,是弟弟/妹妹學習的榜樣哦!”

不要給大寶造成這種有了二寶就不愛他的恐慌,即使有了二寶,每天也需要留有和大寶相處的時光,並且讓大寶發現自己的本事,那些弟弟/妹妹做不了的事,他都能很好的完成,讓他有身為哥哥/姐姐的自豪,這樣,孩子的這些小行為就會慢慢消失。

四、你怎麼能不喜歡弟弟/妹妹呢?

儘管在準備生二胎之前,已經給大寶做好了心理建設,但當二寶真的來臨,和之前的統統想象都會有所出入。大寶也會發現,現實與他想象的不一樣,如果這個時候處置懲罰得不好,就會聽到孩子說:“我不喜歡弟弟/妹妹!”

作為父母,肯定是希望兩個孩子可以或許相親相愛的長大,聽到孩子這麼說,立刻就反駁孩子:“你怎麼能不喜歡弟弟/妹妹呢?他是你弟弟/妹妹,你應該喜歡才對。”可是,這樣的說法,往往會讓孩子更難熬痛苦,你拒絕接受孩子表達的這類情緒,以後孩子有什麼真實設法主意都會壓抑在內心,不懂得調整,但類似的負面情緒卻會慢慢蔓延。大寶有這樣的設法主意其實很正常,家長要理解,也要允許孩子表達這樣的情緒,才能幫助孩子進行調整。

那麼,怎麼說才會更好一點呢?

“我知道目下當今要和弟弟/妹妹一起分享媽媽的愛,對你來說有點接受不了,你有什麼設法主意都可以告訴媽媽,媽媽特別很是理解你的這種感觸感染,媽媽以前也和你有過一樣的設法主意,但後來媽媽發現有個弟弟也還不錯,很多多少事情都能一起分擔……”

當父母接納孩子的情緒,理解孩子的感觸感染,也向孩子講述的自己相同的經歷時,孩子就會感觸感染到原來爸爸媽媽還是愛我的,我有這樣的設法主意並沒有什麼不合錯誤,媽媽也是這樣過來的,這樣,不僅可以增進親子關係,還可讓孩子擺脫產生這種設法主意的不安,也有利於孩子與弟弟/妹妹之間設立建設感情。

五、你看弟弟/妹妹都能幫媽媽做事了,你怎麼還這麼不懂事呢?

都說“別人家的孩子”是孩子的死敵,目下當今父母都知道,不要總在孩子面前說別人家的孩子怎樣怎樣,同樣的,即使同胞兄弟姐妹之間的比較,對會對孩子產生不良的影響。

世界上沒有兩片相同的樹葉,同樣,也沒有完全相同特性的孩子,即使出生在同一個家庭,也有可能一個內向,一個外向,一個話嘮,一個話少,做父母的,一定不要在孩子面前將兩個孩子進行比較,哪怕只是無意的一句話,也會傷害到孩子的自尊。

那麼,怎麼說才會更好一點呢?

“等一下會有客人上門,你上午玩的玩具還堆在那裡,亂糟糟的,我們是否是應該把家裡收拾整齊一點招待客人呢?如果你目下當今願意和我一起動手,那就真是幫了我的大忙了。”

在教育孩子的過程當中,我們應該避實就虛,不要總是對兩個孩子進行比較,每一個孩子都各有各的長處,也肯定會有錯誤謬誤,要包容孩子的錯誤謬誤,幫助孩子改正。如果一味地,在孩子面前說另外一個孩子怎麼好怎麼好,只會讓被批評的這個孩子產生抗拒的心理,也會破壞孩子之間的情誼。如果直接就某件事與孩子溝通,可能會讓孩子更容易接受我們的建議,並且照做。

最後要說的是,如果能公平對待兩個孩子,和孩子之間都保持良好的親子關係,那麼兄弟姐妹之間一定能自相殘殺。

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