聽繪本｜幫孩子培育種植提拔解決問題的能力（《和朋友們一起想辦法》，暢銷600萬冊）

聽1個智慧故事

學1種解決問題小絕招

擅於利用周圍的環境解決問題

“黑雞和白雞誰更厲害？”

《和朋友們一起想辦法》熱詞：

想辦法、解決問題、自我成長

在一些家長看來，孩子碰到問題無法自己解決，需要大人包攬代勞。實際上，即使是很小的孩子，在家長或老師的啟發和引導下，也會運用一些策略和辦法來解決問題。

【1個智慧父母小課堂】

——如何幫助孩子培育種植提拔解決問題的能力

充當孩子的“腳手架”

心理學家大衛·伍德曾說，家長應該充當“腳手架”，為孩子解決問題提供一個框架，讓孩子自己動腦筋、想辦法去解決。

一是：懂得適時做個“懶家長”。

鍛鍊孩子解決問題的能力，父母要適時放手，給孩子更多測驗考試、體驗的機會

。孩子自己能處置懲罰的事，家長可以“作壁上觀”，頂多委婉地給他出出點子，不主動替他做事。時間一長，孩子的自主性就會提高，遇事會先自己想辦法解決，而不是向大人求助。

二是：無意識地讓孩子接受鍛鍊，為孩子創設自我解決問題的機會和條件。

家長可以設置一些困難，讓孩子多些鍛鍊，多些經歷。比如，讓孩子獨自到小賣部買東西，看他如何施展闡發；有意晚些到幼兒園接孩子，看他怎麼辦。家長還要花一定的時間，教給孩子解決問題的技能。學習解決問題的技能，就像學習其他技能一樣，剛入手下手，需要不斷地練習，直到成為孩子的第二天性。

在孩子4歲以後，可以教孩子一些解決問題的根蒂根基詞，例如：是/不是，和/或，有些/全部等等。家長可以利用一樣平常生活場景，用這些詞語和孩子一起做遊戲。這樣的根蒂根基詞彙運用得多了，就可以逐步提高孩子處置懲罰問題、解決問題的技能。

其實，家長要做的就是給孩子足夠的機會，為他們修一座解決問題的“橋樑”，教給他們解決問題的技巧。

聽完故事，知答案：

黑雞！

因為黑雞會下白蛋，而白雞不會下黑蛋！

《和朋友們一起想辦法》

• 符合4~8歲兒童的心理特徵和接受能力，主題明確，小故事包含大智慧。

• 設置《父母必讀—如何幫助孩子培育種植提拔解決問題的能力》和《聰明寶寶加油站》，為家長和老師提供提升孩子解決問題能力的指南和親子互動。

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注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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