真正優秀的孩子，從不忍氣吞聲！寫得真好，媽媽一定要看

01

小米是我朋友的女兒。

我看著她，時常在想十多年前的自己，是否是也和她一樣，其實不知道好孩子的意義，卻拼命地希望成為別人眼中的好孩子。

她今年10歲，長著一米五的大個子，在人群中顯得出挑，可她終究是一個孩子。

她是一個有點內向的孩子，她希望被肯定，也希望被所有人誇獎，可是卻沒有人告訴她，不是所有誇獎都是好孩子的定義，不是所有誇獎都需要你忍氣吞聲。

有一段時間，我的好友時常看到她的手臂上有淤青，抑或是好好的課本上，被劃得七零八落。

好友問她，為何不把欺負你的人告訴老師。

她說，她害怕那個女孩子哭，害怕那個女孩子不再和她玩，也害怕那個女孩子和她反目成仇。

好友沒有吭聲，在她看來，孩子的事情是不允許大人出手的，除非不可控。大人的出現，有時未必會讓事情扭轉，或許陷入更加惡劣的情況。

好友很苦惱，我覺得她給我打德律風，其實不是來尋求幫助，倒真的是實在沒辦法了，讓我拿個主意。

我說：“你應該告訴她，能和你成為朋友的人，不是那些總是欺負你的人。而你也不需要這樣的朋友。如果有人欺負你，你不是應該去妥協，而是應該想辦法如何不再被欺負。”

好友說，自己和小米說這段話的時候，故意義正詞嚴，她其實不知道，這個十歲的小孩能不克不及聽懂。

若干天后，小米換了一個座位，據說是她自己告訴了老師，她說，她還是會欺負我，我不想打回去，但我可以把所有的情況告訴老師。如果老師解決不了，我再想辦法。

好友說，這個說著“我不需要和所有人成為好朋友”的小米，忽然變得開朗了許多，她忽然有了一種驕傲的自我保護，她不再和從前一樣，啞口無言地把自己袖子裡的淤青藏得很深，書本里，也沒有再有所謂的塗塗畫畫。

02

這些年，我常常在想，該讓孩子成為怎樣的人。

因為年少的時候，種在心底的“取悅他人”，最後都會無疾而終；年少時候，藏在心裡的“好孩子”，最後都變成了懦弱；至於什麼你們到底喜不喜歡我，也都逐個變成了他們都知道你的好，卻沒人記得你的好。

而真正優秀的人，從來不是那個忍氣吞聲的孩子。而是那些總是昂著頭，言而無信地活著，他們涇渭分明，他們也愛恨有別。

我目下當今的臉上都有一道淺淺的疤痕，但我至始至終沒有告訴老師，是誰劃傷了我，因為我害怕那個同學說我的不是和瑣屑較量；

我很喜歡的玩具被折斷了，我沒有告訴母親，我說是我丟了，結果有一年，這個女孩子，搶走了我美術比賽的蠟筆，我告訴母親，那一年比賽沒有獎品；

我常常退到最後的位置，讓了一個又一個同齡人，把自己走在最後面；

我常常為了取悅別人，唱歌跳舞，直到別人拍手叫好。

我永遠記得那一年，我12歲，老師帶著我走進辦公室，問我，為何臉上抓傷了，卻一聲不吭。

我哭著說，不妨事。以後，躲著他就行了。

她說，你以為這樣就是好孩子嗎？你知不知道他以後還是會抓傷你，也會抓傷別的同學。不是你不說，他就會感謝感動你，把你當好朋友的。你有無發現，無論我怎樣提名你，你都很少獲得高票。

我大概就是她眼中那個恨鐵不成鋼的孩子吧。

“一小我私家總是想取悅所有人，其實取悅不了任何一小我私家”。

我也是那時，入手下手忽然一臉傲氣的樣子，入手下手撕下了老大好人的面具，入手下手會還手，入手下手不再被欺負。

《紙牌屋》裡的那一句：痛苦分兩種，一種讓你變得更強，另外一種毫無價值，只徒添折磨。

最後，你發現自己的時間裡，從來都只有別人，沒有自己；而自己的生活裡，除別人的感觸感染，也從來沒有自己。

03

我們為何要取悅他人？

是因為自己不夠好，還是因為別人太強大。都不是。

無非是內心打著精明的算盤，無意間卻把自己變成了卑微不堪的靈魂。

一不小心的行屍走肉是積少成多裡甩也甩不開的自己，也是要多年之後才能意想到最終的自己一貧如洗，最終的自己沒有變成別人喜歡的樣子，也沒有變成自己喜歡的樣子。

04

女兒跨入兩週歲，快上幼兒園了。周圍的環境裡，也不斷地有一種根深蒂固的思想：讓孩子成為人人喜歡的姑娘。

無非是謙讓一點，再謙讓一點；懂事一點，再懂事一點；順從一點，再順從一點。

可我還是不遺餘力地希望孩子擁有她自己的骨氣和驕傲，比如那天，她見到曾經伸手打她的小哥哥，始終不肯開口喊一聲；比如她不願意在人前跳舞和唱歌的時候，就也不勉強她；比如有人打了她，我也不會罵那個還手的她。

一小我私家不夠有原則，是得不到別人尊重的；一個拼命的取悅，也換不來別人的尊重。

05

孩子，我不需要你成為一小我私家人都喜歡的姑娘，你也沒必要為了任何取悅誰。

究竟結果多年之後，見人臉色，不如從心所欲。不論你如何，不喜歡你的人都會在。而你終究要成為你自己，高高興興地活著，活成自己喜歡的樣子。

寫作文的方法和技巧都有了，該如何用？如何寫？下週二（12.6）晚8點，名師點評優秀作文，用實踐告訴你什麼是好作文！長按下方二維碼，回覆“報名”即可

大家還在看：（點擊標題即可閱讀）

更多教育內容可加入育兒群和專家進行互動交流，還可以避免費參加每週二晚8:00的教育專家講座；週一至週五8:00育兒早課堂，與兩百萬家長一起學習成長！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

相關問題