家庭中每一個人都扮演著不同的角色,當一個新生命降臨的時候,他也有了自己的身份角色。如何讓孩子快樂成長的同時更加獨立自主,這就要看你打算怎麼扮演你的角色。
適當讓孩子參與家務,不僅鍛鍊動手能力,讓他們獨立有責任感,還能培育種植提拔愛護保重勞動成果的意識,增進親子關係。所以,我覺得父母不妨懶一點,多給孩子一點發揮的空間。
例如,你可讓他從小就做些家務。
可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱;
當家長請求幫助時幫忙拿取東西;
幫媽媽把衣服掛上衣架;
澆花(父母給孩子適量的水);
晚上睡前收拾整頓自己的玩具。
3-4 歲
更好地使用馬桶、洗手;
更仔細地刷牙;
睡前幫媽媽鋪床,如拿枕頭、被子等;
飯後自己把盤碗放在廚房水池裡;
幫忙把疊好的乾淨衣服放回衣櫃;
把自己的髒衣服放在裝髒衣服的籃子裡。
4-5 歲
自己獨立鋪床;
準備餐桌(從幫家長拿餐具入手下手,慢慢參與擺盤);
飯後把髒的餐具放回廚房;
把洗好晾乾的衣服疊好放回衣櫃;
疊衣服、褲子、襪子、手帕;
自己準備第二天要穿的衣服。
5-6 歲
能幫忙擦桌子;
鋪床、換床單(從幫媽媽把髒床單拿走,並拿來乾淨的床單入手下手);
自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋;
收拾房間,養成把亂放的東西撿起來並放回原處的習慣。
7-12 歲
能在父母的幫助下洗碗盤;
做簡單的飯;
擦地;
清理房間。
會用洗衣機;
清理冰箱、灶臺等。
注意:以鼓動勉勵為主,多肯定孩子的勞動
當孩子完成一定的任務後,切忌拿成人的標準來衡量孩子的勞動成果。應多給予正面、全面的評價。
比如一個愛撫的動作,一句稱讚的話語:這次做家務比上次堅持的時間長;同樣一件家務,這次做得比上次更好。這種讚揚會讓孩子很滿足,並願意積極地再去測驗考試。
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