俞敏洪：如何讓快樂成為孩子的人生底色？

你不快樂的每一天都不是你的，

你只是虛度了它。

無論你怎麼活，

只要不快樂，你就沒有生活過。

夕陽倒映在水塘，假如足以令你愉悅，

那麼愛情，美酒，或者歡笑，

便也無足輕重。

幸福的人，是他從微小的事物中汲取到的快樂，

每一天，都不拒絕自然的饋贈！

我特別很是喜歡葡萄牙詩人費爾南多·佩索阿的這首小詩。記得在一次演講中，我就提到，“目下當今家庭教育要做的頭等大事就是教育孩子要有良好的人品，第二就是要進行心情教育。” 當我們在孩子得第一位時高興，得最後一位時也不消極，才會讓孩子覺得活在世界上是多麼美好。而從某種程度上來說，讓孩子快樂就是在培育種植提拔孩子對於生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。

人人都想要快樂，然而家長在面對自己心愛的孩子時，卻常常忽視這樣一個事實：快樂其實不是事業成功、物質富有的副產品，而是一種性格特質、一種思維體式格局，是一種可以培育種植提拔、需要培育種植提拔的能力。富有的人不一定快樂，貧窮的人也不一定就不快樂，我們身邊這樣的案例實在太多了。正如本書中寫道的那樣：“在全球最富有、最和平的國家裡，不開心也像流行病一樣蔓延。有五分之一的成年人時常需要看精神醫生，三分之一的婚姻最終破裂，四分之一的成年人需要靠藥物才可以或許放鬆……但是，另外一方面，我們也經常被一些人的開朗樂觀所打動。為何有的人即使面對困難也可以或許擁有如此強大的精神力量？答案很簡單，因為很多人內心裡的思維模式就是不快樂的。他們從小就被灌注貫注了不快樂的模式，目下當今不過是按照這個模式生活著。”我們教給孩子很多知識，教會他們各種技能，卻忘記了在他們心中種下一顆快樂的種子，忘記教給他們快樂的能力，不克不及不說是一種令人遺憾的本末顛倒。

在我看來，讓孩子擁有快樂的能力、使快樂成為孩子的人生底色，是家長可以或許給孩子的最好的人生禮物，也是為人父母最重要的責任之一。絕大多數人在生活中都會經歷成功與挫折、順境與逆境、巔峰與低谷——大多數人都經歷著相似的生活境遇，但我們主觀體驗到的生活卻往往判然不同。為何有的人始終開朗樂觀，有的人卻總是悶悶不樂？因為他們擁有不同的快樂能力。培育種植提拔孩子可以或許快樂起來的能力，可讓孩子在成功時盡情享受勝利的喜悅，在失敗時也能夠保持自信和積極的心態。讓快樂成為孩子的人生底色，讓孩子能在柴米油鹽的真實人生中充分體味到生活的甜蜜，可以或許熱愛生活、享受人生，這應該是每一個為人父母者最真切的期望，也是比教會孩子多少知識和技能都更為重要的責任。

讓快樂成為孩子的人生底色，其實不是說要讓孩子每時每刻都快樂。人生本來就有悲歡離合，讓孩子“永遠快樂”的設法主意是不切實際的，事實上這種不切實際的設法主意還常常讓父母、讓孩子變得更加不快樂。培育種植提拔孩子快樂的能力、讓快樂成為孩子的人生底色，其實不是要讓孩子“一直快樂”，而是要讓他們有一個積極的心態，充滿對生活的熱情，並在心理上有能力去應對生活中的種種遭遇。讓快樂成為人生底色，也意味著允許和尊重在這層底色之上有更多的色彩，這樣的人生才是真實的、豐富的、完整的。那麼，我們如何才能讓快樂成為孩子的人生底色呢？比達爾夫師長教師和他的妻子在這方面特別很是有見地，他們經過大量的諮詢和訪談，總結出來父母如何做才能讓孩子擁有更快樂和幸福的人生。讓我印象比較深刻的有這麼幾點：

你給孩子的內心種下什麼種子，孩子就會收穫什麼樣的人生。“你真笨”“你迴響反映太慢了”“你太懶了”……諸如此類的評價，經科學證明，都會耳濡目染地影響著孩子成年後的生活。

溫柔的愛和堅定的愛是孩子成長必不可少的兩種愛。溫柔的愛讓孩子放鬆、溫暖，習得親和力，而堅定的愛為孩子劃界限、立劃定規矩，讓他們更有主見。當這兩種愛失衡時，孩子就會出現問題。

父母擁有足夠的能量，才能將積極的情緒傳遞給孩子。如果你還不知道如何傳遞，那麼這本《快樂童年的祕密》書中有很多不錯的建議，可以幫助父母從忙碌和疲憊的狀態中恢復過來。

作者溫柔地提醒我們，當我們把孩子當成一份禮物，而不是一種負擔，我們才會真正地看見孩子，接納孩子，走近孩子。這本書是比達爾夫師長教師經典的家庭教育著作之一，也是我特別很是喜歡的一本書，推薦給大家，希望可以給家長朋友們更多的啟發和思考。

《快樂童年的祕密：讓孩子和父母更幸福的15堂課》——本書是被翻譯成了20多種語言、暢銷全球30年的親子教育經典著作獲得了俞敏洪、《父母必讀》主編等眾多專家的真誠推薦！.教父母如何養育快樂孩子，讓他們擁有幸福的一生！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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