永遠不要懷疑孩子的能力，他比你想象中更強大！

分類:育兒

我見過太多的孩子被家人寵著。

和我女兒一起上興趣課，都是四五歲的孩子。有一個男孩兒，每次上課都是一家人來。爺爺奶奶爸爸媽媽，喔，還有媽媽肚子裡的小寶寶。

中途休息的時候，他一出來，爺爺便迎上去遞個杯子喝口水，奶奶連忙讓椅子給他坐，順便喂幾口餅乾……

這樣的家庭不止他一個，而那些孩子的表情看起來你們的天經地義。

女兒性非分特別向，看不下去了，朝他嘟嚷著一句：不就是來上個英語課，幹嘛都來呀？

男孩兒聽了可不甘願答應了，跑上前，推了我女兒一把，嚷道：關你什麼事。

他下手有點重，女兒瘦，一個踉蹌就磕到旁邊的椅子上。

我有點擔心，想上前看一看，卻忽然停下來，看女兒的迴響反映。

男孩兒的家人嚇壞了，趕緊跑過來扶起她，問疼不疼？

女兒搖搖頭。疼倒不至於，但看得出來她很生氣，她甚至很想跑過去將男孩兒暴打一頓，但是忍住了，只是抱怨地看著男孩兒。男孩兒被看得有點兒不好意思，囁嚅地說對不起。

女兒便笑了，她寬大曠達地原諒他，並語重心長地對他說：我剛才也有不合錯誤，不應該那樣說你，但是你不覺得爸爸媽媽爺爺奶奶都來了很浪費嗎？

我聽懂她的意思，她一直是很獨立的小孩兒，即便是在外面上課，也從來不會依賴我，所以，她天經地義地認為，別的小朋友也不應該依賴大人。

我有點擔心他們再次起衝突，卻沒有想到，男孩兒扭頭對家人說，她說得對，你們都來太浪費了，下次只有爸爸送我來就能夠了。

說罷，他與女兒相視一笑，兩人開心地牽手去教室了。

我莞爾笑了，用目光護送她去教室。轉過頭，發現一個媽媽一直用探究的眼神看著我。轉而問我：“你怎麼能做到這麼淡定地觀望啊？明明女兒被欺負了你卻可以不去幹涉干與。”

我笑了：“因為我相信，女兒自己一定能解決這個問題啊。”

如果剛才我站起來，扶起她，求全譴責那個男孩兒，以他家庭環境來看，搞不好會同我引發一場爭執，這不是我想要的場合排場。更何況，過於干涉干與，只會讓她愈來愈依賴我，從而喪失解決問題的能力。

我希望她可以或許很好地獨立地和小朋友打交道。包括衝突的化解與處置懲罰。

更何況，我相信孩子都是天真的，他們的世界與大人不同，所以，大人不去幹預干與，孩子反倒更容易解決。

她問我如何將女兒養得這麼獨立。我想了想，大概是因為我主張放養吧。

雖然是女兒，但從小她的事情就教她自己去做。當然，不會做的時候可讓我幫忙，但不克不及依賴我。

就拿收拾房間來說吧。很小的時候，她就自己收拾東西，到目下當今四周歲已經很好地把房間收拾乾淨了。

當然，一入手下手也不是好事多磨，究竟結果孩子這麼小也不克不及完全受控制。我曾經想了很多辦法沒有用，為了滿地的狼藉嘶聲裂解地吼她，她卻一點回響反映也沒有！

但是，有一天，她去隔壁家玩，回來之後就嚷著要我給她買一個收納櫃要自己收拾玩具！

我驚呆了，去隔壁一問才知道，原來她家用的是蔻絲收納櫃。我仔細地研究了一下蔻絲專為兒童設計的收納櫃，門板是可以自己設計的，定製孩子喜歡的圖案。完全是根據兒童心理和習慣設計的。

難怪，隔壁家的孩子那麼喜歡收納，每次去她家都覺得特別乾淨。原來都是蔻絲的功勞。

於是，我也趕緊買了一個，女兒喜歡卡通世界，我就在門板上定製了不同的卡通人物，不同的人物格子裡，歸納不同的物品，一款專業的兒童收納櫃大大的激發了女兒的收納興趣。

女兒特別感興趣，自理情況慢慢地好轉。

有時候她也很急躁，亂放東西卻找不著的時候會發脾氣，我沒有幫她找，而是引導她，教她歸納方法。不久以後，她就可以熟練地掌握收拾技能，而且養成了收納的好習慣！

於是我突然就理解理睬了：愛孩子，就要捨得用孩子，當她漸漸懂得自己在家庭的重要性之後，她會強大起來，變得更加能幹和獨立。這就是責任感。

用對了方法總能在教育的路上少走彎路。不信你買一款蔻絲收納櫃試試，她是否是可以將小屋收拾整頓的乾乾淨淨。

永遠不要懷疑孩子的能力，他比你想象中更強大！

當他強大了。你就會驚喜地發現，她有了自己的設法主意和思維，以及與人相處的體式格局。她不需要你的幫忙就能夠在她的小世界裡獨擋一面。

或許有些惆悵，但更多的會是欣喜吧！

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