孩子的考試卷面，隱藏著巨大的學習信息，家長知多少！

導語：孩子的考試卷子拿到手，家長首先看到的是分數，輕飄飄的數字帶來心情各種，其中悲歡離合鹹只有自己能體會；然後眼光落定在錯題上，想著是否是可以免再犯，或者找個老師補補課？最後是不免對孩子表揚、批評或者鼓動勉勵一番……

今天要介紹給大家的是，如何從孩子的卷面中讀出更多的信息，這些信息恰恰隱藏了今後決定孩子學習的密碼：他更需要在哪一個方面加強，不單單是知識的？今後學業上他該走什麼樣的一條路，潛力如何？

這是一名初三（九年級）女生的數學階段性測試試卷，雖然不算大考，但我們依然從中讀出了很多信息：

1、從整體卷面上可以看出，這個女孩雖然成績不高，但是這是一個要好、聽話的學生，家庭教養比較嚴格，自身也比較努力。同時也能看出這孩子性格比較內向，對自己比較追求完美，與人交往方面是個“討好型”女孩，容易設立建設良好的人際關係。

2、從起初到最後，卷面筆跡有一個明顯的變化就是，逐漸的變得凌亂，反映出她在考試時時間上的把控能力不強，到後面感覺時間不夠入手下手逐漸變得慌亂。

3、最後一道大題雖然用鉛筆做了些解題構思，但是彷彿被“嚇到”而一筆未下，由於她的“完美主義”影響了她的對該題的測驗考試，造成一分未得。

4、後面的難題影響了她做前面簡單標題問題時的自信，造成前面丟了一些“低級錯誤”的分數。因此我們建議這位女孩沒必要按照一樣平常先通覽整張試卷的做法，而是一入手下手就從前面往下逐個答題，遇到難題繞開，這樣能爭取更多的答題時間。

5、她的考試焦慮適度偏上，如果適當降低考試焦慮，避免前面無謂的丟分，以及在難題上啃下幾分，這個女孩單科的考試分數將輕鬆的提升5~7分。幾門功課的考試分數的提升將頗為可觀。

6、整體上看，這位女孩的後續學習潛力不樂觀，如果上高中的話對她而言學習會特別很是吃力，甚至會難以為繼。後來我們和這位女孩的父母溝通後，他們也聽從了我們的意見決定讓孩子報考職業類學校，對這位孩子而言真是一種福音。同時因為已經是初三，一個學期也將近結束，我們也建議父母不要在她的弱勢科目上強行補課，容易造成她相對優勢科目的失重，而是更多的來調整她的考試焦慮狀態，對時間的把控能力，以及良好的心情。

研究發現，五年級及以上孩子的卷面基本上入手下手顯示出學習的狀態，經由過程對卷面的解讀，我們可以或許很清晰的看到孩子該如何在哪些方面進行補足，家長應該在哪些方面對孩子進行幫助，如何變得更“給力”。往往正確標的目的上的些許調整能給孩子帶來學習成績上的巨大進步。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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