99%總是不由得要對孩子發脾氣的媽媽，都選了這5本最好的繪本。

哼！寶寶有小情緒了~

“快點吃，飯菜都要涼掉了！”“跟你說過多少次，不要把髒衣服扔在床上！”

... ...

有無覺得這些話很耳熟？葫蘆媽就說過這些話。

和孩子相處的過程當中，家長總是會不由自主地提高音量，無數的抱怨脫口而出。生氣的情緒烏雲籠罩在你的頭頂...

你的情緒多是一瞬間的，可對孩子的影響卻是永久的。孩子是家長的一面鏡子，你什麼樣，孩子就什麼樣。家長總是情緒失控，就別怪孩子總是捉摸不定。

那麼，葫蘆媽說，家長管理好自己的情緒，並積極地向孩子傳遞情緒就顯得尤為重要。

那有媽媽又問了：到底該如何控制好自己的情緒，又幫助孩子學習控制情緒呢？

你們可算是問對人了，葫蘆媽可是有法寶的哦！

《生氣湯》

作者：（美）貝西·艾芙瑞

艾芙瑞擅長以水粉顏料創作水粉畫，在雜誌、圖書、廣告、包裝、服飾、網頁設計等多方面都有傑出的施展闡發。

《生氣湯》是她以小我私家親身經歷轉化為創作靈感，自寫自畫的的一本圖畫書，色彩鮮明，充滿了誇張的幽默。獲得了1994-1995年度小印第安人獎，1992年《書單》雜誌編輯選書，美國平面設計協會年度選書。

內容分享：

這一天小男孩霍斯過得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家，就像是一個炸藥桶，對誰都愛答不理，默默地生悶氣。

霍斯想不出標題問題的答案，表演的時候被牛踩了一腳，這些都是小孩子常常遇到的小煩惱。

就像葫蘆娃啊，經常跟葫蘆媽抱怨小朋友踩他腳了，把書碰到地上了...所以葫蘆媽每次講到這裡的時候，葫蘆娃就會捂著嘴悄悄的笑。

媽媽發現了霍斯的不一樣，沒有馬上安慰霍斯，卻說要煮湯。

當水滾開時，媽媽對著鍋子大叫，她要霍斯也照樣做。一起對著鍋子齜牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋子。最後，霍斯終於笑了，心裡也快活多了。

只要找對方法，生氣是可以被戰勝的！家長可以像那位聰明的媽媽一樣，藉著這個機會，和孩子一起測驗考試一些“獨門祕籍”。

比如，葫蘆媽就和葫蘆娃一起制定一套“生氣預警方案”，每次生氣大火燒起來的時候，就拉響警報，請葫蘆娃一起滅火！（還記得葫蘆媽給葫蘆兄妹買的哨子嗎？這個時候就能夠充當警報啦~）

或者，也能夠像後臺一名媽媽這樣，在家裡闢出一塊“生氣角”，準備一些發洩小道具，沙包啊，毛絨玩具之類可以發洩，但又不會傷到孩子的道具最適合。這就和《生氣湯》的原理一樣了，告訴孩子，在這個角落裡，怒氣是允許被釋放的。

專業評論：

你看這位媽媽，一不批評，二不教訓，三不追問。她知道，在這種場合評論辯論“兒童行為規範”沒有任何意義。

而且生氣嘛，本就是天賦人權，不應該抵制孩子的情緒，而是要教孩子學會自我疏浚溝通。

――阿甲（兒童閱讀推廣人）

封面上鮮豔明亮的色彩和鋸齒狀的線條，散發熱氣、活力及一點點騷動不安。這鍋令人好奇的湯到達沸點啦！翻過書名頁後看到一個似乎蓋不住的鍋蓋，不正有點像次頁主角頭上的帽子嗎？原來，一鍋的“氣”從這兒入手下手！故事的文字與圖畫合力以卡通畫的誇張和幽默的頑皮，帶著讀者一步步看書中的媽媽展示幫助小孩處置懲罰情緒的獨門祕方。

――柯倩華 （兒童文學工作者）

其他媽媽的評論：

經典繪本，特別很是好理解，講過幾次之後就能夠自己看了。 一樣平常這個書，主要內容我覺得適合爸爸媽媽看，就是如何疏浚溝通轉移孩子生氣。 讀不同觀念的繪本，也許可以打破某種固有觀念。 換個角度去看，世界真的變得不一樣！ 閱讀有一種魔力，讓我們一起讓孩子擁有魔力吧！

很好的情節，寶寶很愛看，怎麼講都好！翻來覆去的不膩

?

《請不要生氣》

作者：（日）楠茂宣

曾擔任過小學教師，目前主要從事繪本及兒童書創作，作品繪本《希望不會再捱罵》獲第二屆日本國際兒童評議會(JBBY)特殊兒童題材獎。

內容分享：

故事中的小男孩經常挨批評：

他總是做一些自己覺得沒有什麼不妥，但是在大人眼裡卻很不合錯誤的事情，所以總是惹大人生氣。

但是他在心裡是多麼希望，大家都不要生他的氣呀。

於是，小男孩在紙條上一個字一個字寫下他的七夕願望：“請不要生氣”。

葫蘆媽相信很多媽媽看到這裡的時候，會突然意想到：

我們聽懂孩子的心聲了嗎？

我們是不是是站在和孩子一樣的高度來考慮問題的嗎？

我們是不是在把自己的設法主意強加給孩子？

是不是是以大人的角度來和孩子說話的呢？

葫蘆媽希望，為教育孩子們努力奮鬥著的母親們，請一定要好好看這部書，它一定能讓您以安靜冷靜僻靜的心情對待孩子們。

其他媽媽的評論：

這本書真的太好了，很適合給正在上學的孩子看，同時教育父母不要總是用自己的意識為主導來判斷孩子的對錯。比如家裡有兩個孩子的，父母總是批評大的，總是讓大孩子讓著小孩子，實際上是不合錯誤，應該問清楚緣故原由，有原則地獎罰分明。 小孩子就是小孩子，他們有柔軟的心靈，有自己稚嫩的設法主意。大人不應該簡單粗暴地臆斷和求全譴責，要有耐心地溝通和教導。即使是孩子確實有錯，也應要求嚴格、但態度溫和。聲音大不代表有理，大人之間交往不也是這個道理嗎？決不克不及因為大人對於孩子是強勢一方，就濫用強勢，愛和成長需要心靈的溝通。 閨女聽我讀完這本書，就想請她媽媽一起看，可能她媽媽日常平凡對她嚴厲了一點，她希望媽媽能少點生氣，她自己也要更努力，閱讀真的有神奇的魔法。 小朋友特別很是喜歡，而且似乎可以理解繪本中孩子的情緒，其實大人要學習的有很多，特別是可以或許理解和包容孩子，真實的的用同理心來尊重孩子。

作者：（韓）崔�`僖

崔�`僖是韓國極具代表性的兒童繪本作家和畫家。

2000年獲韓國寶林原創繪本大獎；

2002年獲亞洲插畫雙年展大獎；

2005年入選博洛尼亞兒童圖書展年度畫家；

2007年瑞典國家藏書樓受邀作家。

在韓國，只要是家裡有孩子的人，都特別很是熟悉這個名字。她的作品中總會出現漂亮的角色，他們的表情充滿著調皮和幽默感。華麗又強烈的色彩感，還會牢牢地吸引住孩子們的注意。

從讀者的角度來看，崔�`僖作家的作品不僅受孩子們的歡迎，也很受媽媽們，甚至其他大人的喜愛。其緣故原由是“覺得崔�`僖作家真正可以或許理解我們的心情”。

2011年，《媽媽發火了》這部作品出版後，也僅過了一個星期，銷量就飆升到了榜首。

內容分享：

題材貼近生活，視角獨特。作者用藝術化的畫面和生活化的語言，展現各種因為孩子的天真與調皮給家長釀成的“麻煩”，再現家長們每天正在經歷的真實場景。

小山開心地吃炸醬麵、認真地畫著圖、努力玩著泡泡，但是為何又惹媽媽生氣了呢？小山不知道自己到底做錯了什麼……

讀到這裡的時候，葫蘆娃偷偷告訴葫蘆媽，他見過小區小霸王媽媽發起火來的樣子，和書裡畫的千篇一律呢...

瞧，家長在孩子心目中的形象一會兒可怕了起來。

媽媽發火時，不知哪裡來了股神祕的力量，一下就把小山變沒了！小山究竟去了哪裡？

媽媽跋山涉水、到處奔走、歷盡歷盡艱辛，還是沒能找到小山。就在她斷港絕潢的時候，一句真心話，產生了重大的轉變……

媒體評論：

被媽媽的“火”傷害的孩子們，這本書將為他們傳遞安慰的信息：“媽媽真的很對不起！還有，媽媽真的特別很是特別很是愛你……”

從繪本的封面入手下手，媽媽發火的情景，發火的表情，動作都畫得特別很是生動，生動得讓人心痛。

仔細一想，對孩子們犯的大錯，我們反而會變得寬容一些，但有時候，我們會為了一件微乎其微的事情而變得暴躁，去傷害孩子們，之後我們又因為這個而心痛。

媽媽為何天天都只知道發火呢？媽媽發火的時候孩子們會是什麼樣的心情呢？這是一本讓讀者思考和孩子們溝通的更有效的方法的繪本。――熊津出版集團

其他媽媽的評論：

在這本書上似乎看到了自己的影子，雖然我算是一個脾氣極好的媽媽，但我也有嘮叨發貨的時候，晚上每次給寶貝洗澡，她都會玩她的小泡沫玩個不停，有時候港擦乾淨，她又從水中撈出發點泡沫往身上擦，這時候圖中的媽媽就出現了...... 這本書是想買給自己看的，感同身受讓自己控制脾氣，可是沒想到寶寶特別喜歡看，幾乎每天都要看一遍，入手下手還擔心書裡面變黑的媽媽會不會傷到寶貝，我的顧慮多餘了，寶寶喜歡這本書，應該是心裡產生共鳴了，感同身受。很不錯的一本書。

媽媽發火的時候是會將孩子淹沒的，正如不見了的小山，被媽媽的火氣蒸發掉了 一樣，起初不知道如何跟孩子解釋小山怎麼不見了，閱讀多次後孩子慢慢說出其實小山是被媽媽的火氣嚇倒了。

這是一本讓所有的男孩子都會眼睛放光的圖畫書。 曾榮獲：第11屆 日本繪本獎特別獎 ， 英國鵝媽媽獎 （1983）。

內容分享：

亞瑟的媽媽讓他去睡覺，不讓他看電視片，所以亞瑟生氣了。他特別很是、特別很是地生氣，氣到足以把整個宇宙都震成碎片……

但突然之間，亞瑟忘記了究竟是什麼惹得他如此生氣……

常常葫蘆娃生悶氣，葫蘆媽都還在苦惱該怎麼講道理的時候，轉眼發現葫蘆娃又是嬉皮笑臉地樣子...

繪本文字簡約冷靜，為故事穿針引線，像穩健而不��嗦的導航員，不疾不徐地引領讀者到達每一站重要的景點。

然後，讓圖畫充分運用線條、色彩、明暗、佈局和造型等元素，在每個情節波動的地方，製造最恰當的象徵、氣氛和情境，讓讀者看到精彩的風景，引發相應的情緒感覺。

如母親被放大的陰影、她手上的鍋子、尖銳的白色線條、呈網狀的密佈行星、亞瑟緊抓樹枝墜落與分裂的樣子容貌、穿太空衣打毛線的奶奶、相隨的小貓、車身上的標語、窗戶、床……都安排得恰到好處，讓孩子在不知不覺中，感觸感染到故事的力量、幽默和涵義，也展現了圖畫書的魅力和說服力。

大人們總喜歡說：

“小孩兒怎麼可以生那麼大的氣？”

“小孩兒有什麼氣好生？”

“不生氣才是乖小孩兒！”

而這本書是帶著大小讀者，一起用“顯微鏡”把“生氣”這件事看個仔細，弄清楚它到底怎麼回事。這種坦誠面對、探索情緒的態度，也是一種健康的呈現體式格局。

我們看見亞瑟的怒氣中，其實摻雜著許多別的情緒：寂寞、害怕、傷心、失落、彷徨……

就像我們的孩子，被包圍在複雜的情緒中，常常自己也無法說清楚。橫眉豎目的外表下，原來有看不見的脆弱和受傷。

媒體評論：

重要而又令人蔚為大觀的一本書，描繪了每一個孩子都會碰到、但難以言喻的生氣或憤怒的情緒。――英國《泰晤士教育增刊》

其他媽媽的評論：

讀完這本書，孩子能思考自己發脾氣時候的樣子是否是也會讓世界毀滅。明顯感覺到目下當今發脾氣的時候會聽我們的話，能商量著慢慢冷靜下來。這是這本書對我們來說比較大的收益啦！跟朋友也推薦了這本書，男孩家必備吧！

這本書是我最喜歡的繪本之一，故事很簡單，很晚了，媽媽讓亞瑟不要看電視了，去睡覺，可是亞瑟卻大發脾氣，他的怒氣化成狂風、颶風、海嘯，甚至引起了宇宙大爆炸，最後，他坐在宇宙碎片上想，仔細地想：我為何這麼生氣呢？我已經不記得了…… 兒子很喜歡的一本書，每天都說要看亞瑟的書，而且講了幾次之後，都會自己重複“夠了夠了，可是還不夠"這些話。本書用罕見的誇張手法描繪了情緒的力量。最終要告訴我們的事很多情緒來得快一去得快，但是他的威力很大。所以要學會控制自己的情緒。

作者很形象的讓小孩子知道生氣的後果，形象的讓孩子瞭解生氣的負面效果，如果亂生氣最後它可能對自己或別人造成傷害，所以小孩兒應該多思考自己行為的後果和責任。

《菲菲生氣了》

作者遍歷世界的豐富經驗，孕育了她對各地民間故事的喜好，也陶鑄了她繪畫氣勢派頭中稍帶神祕、懸疑、具有濃厚情緒和不同民族風味的多元面貌。

她的創作量不算驚人，但作品卻屢獲殊榮與推介。單是《菲菲生氣了》就榮獲2000年美國凱迪克銀獎，和夏洛特·佐羅托夫金獎兩項大獎。

內容分享：

莫名的怒火上升，溫度不斷加熱，熊熊大火彷若要吞蝕掉周遭的統統事物。

小時候總是容易亂髮脾氣，一點小事情總是讓人無法忍耐。胸口總有個惡魔藏在那裡似的，讓人全身都不舒服，就是把別人生吞下去也有的勇氣。

“哇，菲菲生氣起來是紅色的。”

葫蘆娃看到菲菲生氣的時候，驚訝地說道。孩子的觀察力有時真的會讓我們家長感到驚喜。

負面的情緒像是座即將爆發的火山，隨時都可用憤怒與不滿的熔漿給噴出。生氣、不安、沮喪、難過、趨於平緩、安靜冷靜僻靜。原來生氣是有這麼多不同的撲朔迷離的情緒存在著。

菲菲生氣裡的戲劇化與火紅色的高度的憤怒，讓每一個小朋友都知道這樣不快樂與情緒化，是每一個人都會必須面臨到的。

但是別再害怕，每一個人都會有開心和不開心的樣子，雖然貌似可怕，但是卻是可以逐漸改善你不滿的壓力與情緒。雖然大家都無法去完全的掌控自我的過度情緒化，但是可以去了解它、看待它。

大人們總是容易壓抑小朋友的情緒，容易忽視小朋友的負面情緒緣故原由，總教我們要有好脾氣，然而不是每一個不滿都是沒有緣故原由的。

如何適當的處置懲罰生氣的情緒，與不要一直陷入焦灼的不安與氣氛中，也是我們該正視的。

其他媽媽的評論：應結合一樣平常生活，引導幼兒正確對待自己的情緒，設法擺脫憤怒的情緒，重新使自己快樂起來。理解菲菲情緒變化的過程及其緣故原由，知道生氣是一種正常的情緒施展闡發。遇到不愉快的事情能測驗考試自我調節情緒。大人們總是容易壓抑小朋友的情緒，容易忽視小朋友的負面情緒緣故原由，總教我們要有好脾氣，然而不是每一個不滿都是沒有緣故原由的。如何適當的處置懲罰生氣的情緒，與不要一直陷入焦灼的不安與氣氛中，也是我們該正視的。畫風很特別，寶寶一入手下手說怕怕，後來還是挺喜歡。就喜歡這個調調，顏色很漂亮，寶貝也喜歡，寶寶在這本書上學習了不少，她很新奇菲菲發火的時候居然可以噴出一座火山，很斗膽勇敢的施展闡發，值得寶寶學習。

快告訴孩子

原來生氣也是可以管理的

（ 本文禁止轉載）

我是職場媽媽

你可以叫我女超人

因為，家庭和事業我都要

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