孩子不好好吃飯、貪玩不睡覺、洗臉就哭......更讓人頭疼的是,就算磨破嘴皮,孩子也不聽,怎麼辦?其實,兒歌就可以幫上忙!
幼兒的思維特點以直覺思維為主,他們喜歡模仿、重複聽故事。兒歌語言淺顯易懂,具有形象化的特點,就像一個個小故事,有人物、有動作,很容易激發孩子們的興趣,而且兒歌富有節奏感和韻律性的特點,可以或許幫助小朋友們記得更快、更牢。
下面是《豬迪克識字》的張老師收拾整頓出的行為習慣養成兒歌,有需要的家長趕緊收藏吧~
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