1
4萬救命錢,只剩8毛9
重慶的薛媽媽,是一名癌症患者。為了爭取一絲康復的希望,全家所有的積蓄都用在了治病上。
一天下戰書,當薛媽媽去銀行取錢買藥時,發現卡上原本近4萬塊的救命錢,只剩下8毛9分。她以為機器故障了,就換了一臺ATM查詢,結果還是只有8毛9分錢。
這下薛媽媽徹底蒙了,當時感覺就像天塌下來一樣。目下當今正是治療關鍵時期,正急著用錢,而且拿一次藥就得花掉八九千。目下當今可怎麼辦?
當天晚上,薛媽媽一夜未睡,急得直哭……
2
偷錢的竟是……
第二天一大早,薛媽媽就連忙跟著家人去了銀行查詢明細。
結果,光生意業務明細就打印了五六張紙,密密層層地記錄著上百條支出紀錄,小則三、五十,大則兩千多。幾乎所有的收款方,都是百度遊戲和深圳財付通科技公司,而這兩家公司都跟遊戲有關。
家人一下就聯想到了9歲兒子,因為他最近一直在鼓搗手機遊戲。
稍加盤問,9歲的的兒子就說出了實情:是他花的!光在一款名為“全民槍戰”的小遊戲上就花了3萬多,其他遊戲也花了幾十或者幾百。
兒子解釋說,自己一入手下手玩遊戲時裝備不行,老打不過別人,於是就想到了充錢升級裝備。
才9歲的孩子,是如何知道銀行卡號和密碼的呢?
原來,薛媽媽患病後,眼鏡看不清東西,一次取錢時就讓兒子幫忙按密碼,估計兒子就是這次記住了密碼。後來,兒子趁媽媽做飯時,從媽媽包裡偷取出銀行卡,直接綁定到了遊戲賬戶上。
於是一發不可收拾,接近4萬塊錢就在短短16天,像水一樣流了出去……
3
難道,都是孩子的錯嗎?
看到這則新聞,誰心裡都不是滋味。小男孩穿著整齊,白白淨淨,一臉的童稚和手足無措。記者問錢花在什麼地方,孩子熟練地報出了四、五個遊戲名字:“全面槍戰”“CF手遊”“王者榮耀”……
記者要求演示一下游戲,孩子就打開手機熟練地演示,還講解著哪些槍威力大,打得準……
其實,從孩子的壓低的語氣和拘束的動作可以看得出,孩子知道自己錯了,但是對於錯誤的嚴重性,他小小的年級還理解不了。
很多人都在網上留言,求全譴責小男孩不懂事、敗家。可是我們靜下心來想一想,難道所有的錯誤都可以推到9歲孩子頭上嗎?對著小男孩求全譴責一通就可以徹底解決問題嗎?
一個9歲的孩子,對金錢的概念其實理解有限,他知道錢能換取想要的東西,而對於錢是如何來的、錢對於整個家庭意味著什麼,可能都是模糊的。
很多時候,我們對孩子的教育都是“馬後炮”,孩子考砸了才去批評他做題不認真,孩子偷錢了才去責備他敗家,孩子撒潑打滾了才去責備他不懂事……
但是,這一頓訓完之後,也沒有什麼後續的教育計劃,仍然像以前一樣該幹嘛幹嘛,等著下次孩子犯錯時再訓一頓!大家反思一下,您家裡是否是這樣的教育體式格局?
所以說,教育孩子其實很難的,需要我們費很多多少心思,是個很累的腦力活兒;也需要我們不斷的參與到孩子的生活中,也是項體力活。而且,很多好品行的培育種植提拔,只有在生活中反覆教育、反覆練習訓練才有效果。
比如對孩子金錢管理能力的培育種植提拔,就一定要放到平常的點滴生活中,否則效果真的很差。下面是一些具體的建議:
瞭解不同年齡段特徵,儘早入手下手!
1
6歲前
6歲前的孩子,都有點“慾求不滿”,沒有耐性,看到什麼就要什麼,而且非買不行,否則就容易打滾。所以對於這個年齡段的孩子來說,鍛鍊一下孩子的忍受能力還是很必須的。
一方面,在孩子心情不錯的時候跟孩子定一下規矩,然後堅定執行,比如每次去超市只能要10元東西、每週只能買2次雪糕等等。
另外一方面,一定要跟家裡的老人提前溝通好,不克不及以疼愛的名義隨便滿足孩子的任何要求,這點很關鍵,否則姥姥姥爺、奶奶爺爺一出手,你之前的鋪墊就白費了。
2
6~12歲
6~12歲的孩子,有了一定的金錢觀念,知道了金錢的用途和基本價值。所以,這一年齡段可以給孩子一些自由支配的零花錢,引導孩子合理花銷。同時零花錢數目不要太多,以便於培育種植提拔孩子的節省、儲存意識。
比如,一週就給25元,如果想買超過25元的東西,只能這個月儘可能省一點,然後等下週發零花錢的時候湊一起再買了。
需要注意的是,這一階段也是孩子偷錢行為的多發期,所以不要給孩子一些“沒必要要的引誘”。父母自己要保管還銀行卡和現金,卡號、密碼、網銀支付密碼儘可能不要洩露給孩子。
3
12~14歲
12~14的孩子,入手下手進入青春期,這階段的孩子容易攀比,也容易因自己家富裕而自高自大、因自己家庭困難而自卑。所以,正確引導孩子的貧富觀念很重要。 如果您家裡比較富裕,就引導孩子認識到,財富都是父母辛苦所得,跟孩子沒什麼關係;如果您家庭一樣平常,也不要常對孩子說窮,儘可能引導孩子去爭取學習成績、運動技能方面的自豪感。
4
14~18歲
14~18歲的孩子,基本升入高中。他們有了一定的獨立意識,希望能自由支配比以前多一點的零花錢;另外一方面,他們即將升入大學獨立生活,確實有必要鍛鍊一下獨立處置懲罰金錢事務的能力。
所以,在這段時間裡,一方面可以多給孩子一些零用錢,另外一方面可以測驗考試讓孩子在寒暑假做些零工,自己賺取一部分。
讓孩子辦一張屬於自己的銀行卡,或者開通自己的支付寶,但是裡面不要放太多錢,瞭解今本流程就能夠了,以防因無知上圈套。
最近幾年來很多大學生上圈套,往往跟這一階段的金錢教育沒跟上有關。
金錢觀培育種植提拔,經常使用小技巧
1
拒絕孩子,需要理由
拒絕給孩子買某件東西,要說出具體緣故原由、表明您的觀點,不要簡單地用“不”“太貴”來敷衍孩子。
上次在文具店,一個孩子非纏著媽媽要買支鋼筆,媽媽一邊板著臉說“不行”,一邊拖著孩子往外走。孩子肯定不幹呀,嗷嗷哭著說:“又不是買不起,憑什麼不給我買?”
這下把媽媽惹毛了:“我是買得起,而且還買得起更貴的,可今天就是不克不及給你買。因為你已經有好幾支了,還都是一用沒用的,你自己說說,這麼浪費對嗎?”
這麼一說,孩子終於不神氣了,老實了。你看,沒有令孩子信服的觀點和堅決的態度,實際上是說服不了孩子的。
2
讓孩子清楚“需要”和“享受”的區別
沒鉛筆了就得買一隻,這叫需求;但是不缺鉛筆的情況下,還想要一支10塊的精美鉛筆,這就叫享受。
“需求”可以立即滿足,但是“享受”就需要孩子自己跟媽媽商量了,有一定被拒絕的機率,這一定要告訴孩子。
3
讓孩子知道錢從哪裡來
比如,上次我整個週末都再家寫稿子,而且都是忙到半夜。小女兒問我在幹嗎,我說再寫東西賺錢。她問這麼累能賺多少,我說買個芭比娃娃就花沒了。
後來證明效果不錯,每次女兒想買一件特貴的玩具,都會問一句:“媽媽是否是要忙很晚才能賺這些錢?”
優媽叨叨:話說,養孩子要考慮這麼多事情,心好累!不過,看到孩子有成長、有進步,心裡還是很滿足、很欣慰的!你們說是否是?
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