小事雖小，但聚沙成塔，慢慢就耳濡目染地影響了孩子的觀點。所以說，家長們在一樣平常生活中一定要給孩子做個好榜樣。

那一天，我帶著兒子在遊樂場裡玩耍，期間看見了這樣一件事情：

一個老奶奶帶著小男孩從我身邊走過，孩子指著蹦蹦床，對奶奶說：“奶奶，我也要玩這個！”奶奶一手牽著小孫子，一邊朝著蹦蹦床入口走去，喃喃自語地說：“咦，怎麼沒看見售票員呢？”售票口原本是有一個年輕的女孩站在那裡售票的，這時候不知去了哪裡。奶奶往四周看了看，確定那女孩不在這裡，就趕緊給小孫子脫了鞋，往蹦蹦床裡推。小男孩嚇了一跳，連忙對奶奶說：“還沒刷卡呢，媽媽說不刷卡不克不及進去。”奶奶急了，壓低了聲音說：“你傻啊，人都不在刷什麼卡！快進去。”小男孩不願意，掙開了奶奶，就往後跑，“不行不行，不克不及這樣。”奶奶急了，追過去就拍了孩子一下，“你這孩子，怎麼這麼死腦筋啊，跟你媽一樣，一點都不知道變通……”小男孩眼睛紅紅的，但忍著沒哭，一聲不吭，也不進去。

這時候，售票員總算回來了，走過來問：“小朋友，是要進去玩嗎？”小男孩點點頭，又看看奶奶，奶奶顯得有些尷尬，趕緊掏出會員卡來，交給售票員。後來，奶奶一邊把小男孩抱上蹦蹦床，一邊也沒停住罵：“你和你媽都傻，這錢不難掙啊，十幾塊呢，夠買一斤肉了，奶奶還不是為你媽省錢，下次別再這麼笨了！”……

在這裡，我想告訴家長們的是：

首先，孩子是父母的一面鏡子，孩子的行為，取決於父母的上行下效，父母的品行，都會在孩子身上逐個施展闡發出來。要想教育好孩子，首先要約束好自己，給孩子做榜樣。上文中，小男孩的媽媽就做得不錯，她用自己的言行告訴孩子要講誠信，遵守公共秩序，給孩子做了好榜樣。

就像很多家長會對孩子說：“你能不克不及不要玩手機，去看會兒書！”孩子嗤之以鼻，“你自己都天天玩手機，我好歹看書的時間比你多！”

• 想要孩子不玩手機，家長自己就別玩手機，

• 想要孩子不說髒話，家長自己就別爆粗口；

• 想要孩子遵守交通劃定規矩，家長自己就得遵守交通劃定規矩；

• 想要孩子多看點書，家長自己就抽空看書！

其次，家長在教育孩子時要統一立場，不克不及一個說“可以這樣做”，一個說“不可以這樣做”，孩子會茫然失措，不知道怎麼辦才好。

比如，孩子喜歡打人，被媽媽嚴肅批評了，奶奶卻說“真好，我乖孫子力氣真大！”這樣，孩子就不清楚打人這件到底對不合錯誤，只知道奶奶會護著他。這種現象對孩子立規矩是特別很是不利的，更容易造成家庭矛盾。所以，在對孩子的教育上，家長們要互相溝通，統一立場，給孩子設立建設明確的規矩，清楚的是非觀，才能讓孩子健康成長！

每個孩子都是經由過程瞭解自己的家長來了解世界，經由過程模仿自己的家長來認識世界，孩子既會從家長身上學到優點，也會從家長身上學到錯誤謬誤。人無完人，也許我們沒有辦法成為一個完美無缺的人，但我們應該盡最大的努力，讓我們的孩子成為一個品格優良的人。

溫馨提示:

用愛陪伴，靜待花開：微信搜hebcxjy（長按可複製）關注微信公眾號,指尖上的教育專家，歡迎您！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

相關問題