正在浙江衛視熱播的電視劇《小別離》備受家長的追捧,不僅因為電視劇聚焦“低齡留學”群體,也因為劇中折射了我們的一樣平常生活,幾乎所有家長都能在其中在找到自己的影子,特別是劇中董文潔的臺詞,“考不了重點高中就不上了重點大學,上不了重點大學,那孩子這一生就完啦!”相信會引起不少人的共鳴。三個家庭各有各的教育體式格局,也各有各的煩惱,而在專家看來,“熊孩子”的產生更多是源於父母。
海清飾演的媽媽童文潔要求朵朵早上起床背兩小時單詞,親自佈置試卷,對0.5分的差距都特別很是緊張。而黃磊飾演的爸爸方圓,負責唱紅臉當“大好人”,當妻子訓斥孩子時在旁邊調解排遣,緩解衝突。
因為媽媽的過度施壓,朵朵經常被成績、高分搞得很疲憊,情緒壓抑,跟父母無法交心,還經常與父母吵架。國家二級心理諮詢師、濟南心悅達心理諮詢中心主任魏愛東認為,童文潔個性要強,太功利也很焦慮,最大的問題就是“區分能力”太弱,分不清“自我”和“孩子”,“童文潔是公司高管,也許她之前的經歷驗證了只要刻苦努力就有美好未來,但是她的生活環境和孩子的完全不一樣。”
雖然不少觀眾認為黃磊飾演的方圓是個好爸爸,細心體貼、插科打諢、愛妻子、疼女兒,但魏愛東卻不這樣認為,“方圓雖然對妻子的教育體式格局隱約感到不妥,但在與老婆溝通時太婉轉,解決問題更說不到點子上,有點不疼不癢。”方圓看似維護女兒,但就像朵朵自己所說,爸爸媽媽一個唱紅臉,一個唱白臉,關心的都是成績,“朵朵實際上是在父母的雙重壓迫下,無處可躲,導致衝突不斷。”
專家支招:魏愛東坦言,她遇到過很多類似個例,“出問題最多的就是這類家庭。”剛上初三的方朵朵正值青春期逆反的高峰期,也是和父母衝突最大的時候,此時她的自我意識增進,希望自我成長,而家長只看到孩子的問題,卻很難反省自身,“教育體式格局歸根到底源於家長的人格特點,很多家長更注重外在、功利性,卻很少關注孩子心理狀況,問一問孩子到底需要什麼,更不克不及在意識層面尊重孩子,不付諸行動。”
魏愛東認為,身為老公和爸爸,方圓在家庭中有很大的“無力感”,“沒有力量幫助老婆和孩子走出困境,而好的伴侶應該是治療師,遇到這類問題,應該明確告訴對方自己的觀點,幫助另外一方成長。”
張小宇出生在一個富豪家庭,是個典型的富二代。父母離異,從小在姥姥姥爺的溺愛中長大,成績也是典型的“學渣”。因為媽媽早逝,爸爸再娶了一個年輕的後媽,張小宇變得很叛逆,更無心學習。
“在缺少父愛母愛環境下長大的張小宇,內心柔軟的東西太少,有些冷酷。”魏愛東說道,後媽懷孕,而張小宇卻在自己的房間大玩架子鼓,讓人難以忍受。張小宇的爸爸希望他出國鍍金,混個大學文憑;也因為他難以和後媽相處,選擇送他出國,實際上是父親對教育責任的一種逃避,“一旦有家庭矛盾,就把孩子送出國,很容易讓他產生被家人拋棄的感覺。”
專家支招:魏愛東認為,張小宇最需要外在家庭環境的幫助矯正。而將張小宇送出國,魏愛東也認為十分不妥,“孩子在成年之前人生觀沒有完全塑造好,特別是張小宇這種家庭的孩子,自我價值感比較低,更沒有穩定的辨別能力,很容易受外界影響。”
成長在普通家庭的琴琴看似是問題最少的一個,她乖巧懂事、學習自覺,被朵朵和小宇稱作“學仙”,父母很少為孩子教育問題而操心。但是琴琴的媽媽吳佳妮卻執著地砸鍋賣鐵也要送她出國,彌補當年自己沒有上大學文憑不高的遺憾,琴琴的父親堅決反對,認為國內教育一點不比國外差,家庭矛盾由此而生。
琴琴就是典型的“別人家的孩子”,但在媽媽面前卻有些薄弱虛弱怯怯喬喬,不懂得表達自己的觀點,甚至是小心翼翼。魏愛東認為,造成琴琴薄弱虛弱性格的根源是吳佳妮的強勢控制,她為了讓孩子出國,不惜讓琴琴的大姨領養孩子,把自己的願望強加在孩子身上,剝奪了孩子的自主性,讓孩子沒有空間思考自己的人生,很容易造成孩子缺乏獨立思考的能力,“吳佳妮和董文潔身上有很多相似的地方,比如內心自卑,所以她們需要外在東西來支撐,而自己卻覺察不到。”
專家支招:自卑的情緒特別很是容易傳染下一代,尤其是媽媽,“小時候媽媽的陪伴是什麼樣,對孩子影響特別很是大,而琴琴的爸爸反而活得很真實。”魏愛東認為,對於琴琴這類孩子,父母亟須給孩子寬鬆和信任的環境,培育種植提拔孩子獨立人格和自信,“比如出國,你可讓孩子收集資料,自己動腦筋思考要不要出國,自己有無決定信念適應等等。”
“三個家庭中的父母都存在不同程度的焦慮,而這也是對當下社會中的映照,所以很多人才在電視劇中找到共鳴。”魏愛東建議,家長不要一味求全譴責孩子,更應該反思自己,“學會自我發展,面對焦慮及時剎車,也能夠每週抽出時間來學習減壓。”
小 貼 士
“說謊”“戀愛”“隱私”,這些在《小別離》中發生在朵朵、琴琴身上的“問題”,相信現實中青春期孩子的父母都會遇到,面對這些父母應該怎麼做?
在《小別離》第一集裡,朵朵考了60多分,說謊不讓媽媽開家長會。孩子為何會撒謊?魏愛東透露表現,這是孩子在保護自己不受傷害和懲罰,“家長潛意識中露出的控制慾望,讓孩子害怕,求全譴責孩子於事無補,家長更應該多感觸感染孩子的內心,體會他們悲傷、失落的情緒,給他們尊重信任的環境。”
劇中,董文潔偷看朵朵的日記,翻看其手機和房間,不尊重孩子的隱私,還誤會朵朵早戀。“青春期孩子戀愛,緣故原由是家庭沒有給他們愛和信任,爸媽不理解,孩子內心苦悶,遇到能聊得來的人,但這不一定是愛情。”魏愛東認為,對此家長應該持“不反對也不支持”的態度,“過於強烈的反對,會讓矛盾更大,反而把孩子推向對立面。青春期孩子迫切需要別人的尊重,有自己的獨立空間,在融洽的親子關係下,孩子自然會和你分享祕密。”
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