好壞,與我們而言,只是一部電影。好壞,於孩子而言,卻是一個世界。
我把《新大頭兒子和小頭爸爸2:一日成才》給看了!!
呃……文章寫到這,已經覺得尷尬了(⊙�n⊙) 難道都沒人發現這部由央視動畫出品的巨(he)作(he)連最起碼的三觀都不正嗎?!
三觀不正
槽點滿滿
在劇情、人設、畫面、配樂方面,《一日成才》沒有絲毫可取的地方!而它卻讓很多人以為――這就是中國動漫!怒摔!
01 圍裙媽媽
使勁作死又沒負擔負責,就是圍裙媽媽給小編留下的印象。
作為一名母親,她不顧孩子意願,強行把自己的孩子交給博士做實驗。
作為一位妻子,絲毫不尊重丈夫意見。自己犯下錯後,打發丈夫去救兒子,自己
沒有任何彌補的行動。
如果丈夫和兒子都沒回來,她好像就能夠和隔壁老王在一起啦~~( �� �� ) ~~~
好吧~~“一家三口”的設定,需要有人扮演“壞人”的角色,否則劇情如何推進?這個黑臉只能是圍裙媽媽來唱。
可是,作為兒童經典IP,作為陪伴中國整整一代人成長的卡通形象,這樣去塑造一名母親,對孩子而言真的好嗎?
孩子們會不會覺得“媽媽就該這樣”?
02 情節 畫面 配樂
情節
影片結尾,王博士在成功之島給小猴子們上課,揚言可以把猴子塑造成齊天大聖,遭受到了猴崽子們扔香蕉皮的凶殘懲罰。這種……強行黑的屬性是知道去看這部動畫片的人都肯定沒智商,是嗎?
成功之島已經造出來了,王博士到達自己的島上,為何還要狼狽的給猴子上課?【彌天大霧
至於圍裙媽媽大早上隨身帶著紅燒肉,在大街上喂兒子吃肉這種情節,小編就不吐槽了。真是親生的啊!在大街上吃紅燒肉,光是想一想我的內心都有點小激動Σ( ° △ °|||)��
畫面
成功之島只給了一個遠景,沒有近景。是否是有點糊弄人?
小編本來滿心期待著終於出來個大場景呢!沒想到只能遠觀……真的很想請製作人員去看看玄機科技出品的國漫是什麼水平!
場景
人物
《一日成才》沒有一個場景或者人設能讓觀眾留下深刻印象。“央視鉅作”的院線大電影,不過如此而已?果然,認真我就輸了!
音樂
彷彿只要有一首魔性洗腦神曲就足夠不思朝上進步了!“大頭兒子和小頭爸爸,一對好朋友,快樂父子倆……”Orz
歌詞更牛(zha)!“成功是個無底洞”活拉拉把我一滿懷決定信念的有志青年給聽絕望了o((⊙�n⊙))o 只有學習好,長大才能成功?放屁!每一個人的成功,都是因為開心(�R?�Q)?
配音也有點奇怪,鞠萍姐姐尖銳難聽逆耳的配音……主創團隊是覺得好聽嗎?
感情騙子
《一日成才》的賣點是情懷,是對已有IP形象的認可。如今的市場,再好的動漫作品也沒有能力被全民熟知。大眾不知道《秦時明月》、《畫江湖》,不知道《狐妖小紅娘》、《王牌御史》、《中國驚奇師長教師》,卻知道《大頭兒子和小頭爸爸》。
試想,如果同一個故事,主角不是大頭兒子和小頭爸爸,而是一對新塑造出來的父子,就憑這樣的製作水準,票房會怎樣?
(假裝經過了認真而嚴密的思考、推理、研究過程……)
票房撲街!
製作方簡直就是“感情騙子”!用我們的童年感情――騙錢!
如果我說以上這些都可以忍!你是否是都被我感動了!
真的,我都能忍!
但是,“三觀不正”也能忍嗎?!
03 三觀不正
難道只有我一小我私家發現了《一日成才》三觀不正?!!
大頭兒子經歷了四個狀態↓↓↓
1
---頑皮 學習不好
大頭兒子第一個階段特別很是頑皮,學習不好,老師不喜歡他,同學笑話他,就連同學的家長也在背後說可憐圍裙媽媽有個笨兒子。
2
---成功之水1.0
在試用了成功之水1.0以後,大頭兒子變成了小愛迪生,酷愛發明。但是卻也引起了一些麻煩,因為天才也有錯誤謬誤啊!
3
---90%的完美 成功之水2.0
在誤服了成功之水2.0後,大頭兒子變成了90%的完美人。只有10%的智力沒有被開發出來。
4
---100%的完美
王博士發現剩餘的10%之所以沒被開發,是因為被情感佔據。只要大頭兒子沒有了情感,就可以成為100%的完美人類!於是,王博士泯滅了大頭兒子的情感。他和父母之間沒有了感情。
本片想要表達的主旨是:讓孩子們開心快樂的成長。可是,圍裙媽媽最滿意的是第三個階段,90%完美的兒子+10%的情感,而不是第一個階段的“笨兒子”。
換句話說,如果不是王博士把大頭兒子10%的感情也抹殺的話,本片就直接結局了!大頭兒子誤服成功之水2.0,成了天才!好!鼓掌!啪~啪~啪~
影片的最後,大頭兒子可以控制“小機器球”飛翔,他依然是得到了“成功捷徑”的人。而飛起來的小機器球,就像是一隻大白……
請告訴我、這是在表達什麼???
如果這是一個選擇題,有多少人選擇第一個階段,多少人選擇第三個階段?大部分父母會為子女選擇第三個階段吧,而不是“頑皮和學習不好”。
這就好像,我得到了許多非法的錢財,是不合錯誤的。但是,只要最後洗白,就好啦嘛~~被這樣的價值觀亮瞎狗眼!!
~~《一日成才》寫到這裡就結束啦~~
老套的劇情,可以接受。不克不及被接受的是“披著兒童外衣的大人電影”。這部電影是給孩子看的嗎?我更願意把《海洋之歌》這樣的作品推薦給小盆友。
本著認真負責的態度,如果看完這篇文,你還是想不開要去看《新大頭兒子和小頭爸爸2:一日成才》的話。那麼主創團隊小編還是多少介紹下吧↓↓↓
上圖中1/3的人承包了我的童年……提起《大頭兒子和小頭爸爸》,你能想到什麼呢?他們說↓↓↓
或者 你還想起另外一些東西 ↓↓↓
小夥伴們~還能回憶起當年的心情嗎?
童年的我們,不會去質疑真的假的,不會懷疑其是不是存在,就是單純地嚮往、崇拜、羨慕動畫裡的主人公們,想像他們一樣去冒險,去經歷神奇的事情!
後來,我們長大啦。統統都變了……
知道孫悟空是神話,不是男神;
知道一個藤上結幾個瓜也不會長出葫蘆娃;
知道走路不要再往道路兩邊看了,我不是數碼寶貝選中的孩子;
知道即便塗上夜光手指尖,在黑暗的房間裡也不克不及變身成美少女戰士……
後來,我們長大啦……
可是、我依然特別很是快樂!
單純的快樂,複雜也快樂!理想的時候快樂,現實的時候也快樂!放假的時候快樂,工作的時候也快樂!如果因為長大了、壓力大了、責任大了……就變得不快樂↓↓↓
你484傻
o(*^@^*)o
中國教育制度下的兒童電影大多被工具化。實際上,兒童電影應有其自身獨特的價值和人生階段的特點。
或許是為了迴避“刻板、教條化”的固有印象,目下當今有許多兒童作品“另闢蹊徑”,充斥著色情、以強凌弱、拜金主義、討厭勞動、暴戾、迷信,以及用低級逗樂的形式,來博取廉價的歡笑。而這些更不是我們想要看到的!
過於教條和過於“跳脫”都不可取。給孩子們看什麼樣的電影,關係到他們對社會和世界的認知。兒童系列作品的產物輸出和發展趨勢,理應受到全社會的重視!
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