培育種植提拔6個孩子全部上哈佛耶魯，但她的原則是絕不為孩子犧牲自己，怎麼做到的？

她叫全惠星，博士，曾任耶魯大學教授，現任東巖文化研究所理長。

出生於首爾，梨花女子大學英文系二年級時，以全額獎學金作交換學生去美國留學，在迪克遜大學學習社會學，後進入波士頓大學研究生院，取得社會學博士和人類學博士，曾學習漢語，作品有《有奉獻精神的父母培育種植提拔大人物》。

她被譽為“韓國首席媽媽”，她用自己的體式格局震撼了世界：她將6個子女全部培育種植提拔成哈佛大學和耶魯大學的博士，畢業後，他們分別擔任著名大學的教授、院長和美國白宮衛生部長助理等要職。

《紐約時報》評論認為：“這個成功的家庭，可與美國曆史上著名的肯尼迪家族相媲美。”如今，奇蹟的創造者全惠星女士，成為全球媽MD典範。

全惠星接受美國哥倫比亞電視臺專題採訪時，透露了她獨特的教育理念：“我在研究中國古代文化中受到了啟發，中國有句話‘功夫在詩外’，運用到我的教育方法中就是功夫在‘學’外。”

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先來看看她6個子女的情況

大女兒慶信，哈佛畢業，麻省理工學院理學博士，現任韓國中央大學化學系教授。

大兒子京柱，畢業於耶魯大學醫學院，曾任馬薩諸塞州衛生和公共服務部部長，現任哈佛大學公共衛生學院副院長。

二兒子東柱，中學獲得美國總統獎;哈佛大學醫學博士和麻省理工學院哲學博士。

三兒子洪柱，哈佛大學學業後，留學英國牛津大學，後回到哈佛大學獲得法學博士學位。之後受到耶魯大學法學院的邀請，成為該學院首位韓裔客席教授。現任耶魯大學法學院院長。曾出任助理國務卿，主管人權事務。

二女兒慶恩，哈佛大學法學博士學位後，曾任美國哥倫比亞大學法學院副教授，現任耶魯大學法學院臨床法學客席教授。耶魯大學聘請的首位非白人的女性客席教授。

小兒子定柱，哈佛大學社會學系畢業後，在波士頓美術博物館和紐約視覺藝術學院獲得了美術學領域的最高學位――MFA(藝術碩士)。

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1

媽媽們要懂得發展自我

自我發展，就是在小我私家的職業範圍內，最大限度地發揮自己的才華。不管從事什麼職業，媽媽都要盡最大努力去開發自我。要想培育種植提拔優秀的孩子，就要先提高母親的能力。母親對一個家庭，起著決定性的作用。

對女性來說，事業和家庭就像小鳥的兩隻翅膀，只有力量均衡才能展翅高飛。女性如果不克不及把自己所處的社會和家庭結合在一起，不克不及積極愉快地生活，那麼，她的整個家庭，包括丈夫和孩子都會受到影響。

母親應該在工作和家庭中找到一個均衡點。是不是進入職場工作其實不重要，關鍵的是應該以什麼樣的態度對待自己所承擔的職責，能否積極主動地自我發展，有沒有能力排列事情的先後順序，並解決家庭和事業相互衝突所產生的矛盾和困難。

記得在我的孩子即將進入高中的時候，我也面臨過繼續工作還是賜顧幫襯家庭的選擇。當時為了從財團那裡爭取到更多的研究經費，我熱火朝天地開展了工作，並投入了很多的時間和精力。

但在孩子面臨升學問題，需要對話和勉勵時，我仍然選擇了孩子們。社會學學會的活動剛好訂在孩子正式開學的前夕，在我的專業領域裡，這是特別很是重要的聚會，但是我幾乎沒有去參加過。

2

創造一個隨時隨地讀書的環境

無論在家裡的哪一個角落，都有學習的氛圍。這統統都是我師長教師所營造出來的。不用強求他們去學，孩子們的眼裡只能看到書桌和正在學習的家人，他們就會覺得學習是我們家庭一樣平常生活的一部分。

剛結婚的時候，在我們租住的公寓裡只有一張書桌。我和師長教師都是喜歡學習的人，對我們來說，一張書桌是遠遠不夠的。所以，我說我可以先在茶几上學習。但師長教師馬上反對，說那樣的小茶几怎麼能用來學習呢。

然而，我們當時的經濟情況其實不允許我們購買更多的書桌。所以，我師長教師只要有時間就去二手市場，希望能給我找到一個合適的二手書桌。終於有一天，他用很便宜的價格買回來了一張看起來不大卻很別緻的高檔書桌。

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在我們家，書桌其實不僅僅是單純的裝飾傢俱，而是用於學習的特別傢俱。師長教師費心為我準備書桌，是因為他不但將我看做他的妻子，更將我視為一位學者，所以這張書桌才顯得更加珍貴。

每天晚上刷完碗之後，我就坐在書桌前學習;哄著孩子們睡覺之後，我也會坐在書桌前繼續學習。看到母親努力學習的樣子，孩子們自然而然將學習當做是生活的一部分。

父母只要讓孩子們懂得學習其實不是什麼特別的事情，而是一樣平常生活中的一部分，就等於是為孩子做了統統有關學習的事情了。如果父母可以或許自然地坐在書桌前，孩子也會跟書桌親近起來的。比起說“你學習吧”，更有用的是說“我們學習吧”。

正因為有這樣的認識，我師長教師無論到誰家裡，都會先觀察那家的書桌。如果人家沒有一張像樣的書桌，他總是會無法容忍地說上幾句。

因為有這樣的師長教師，我們家裡到處都是書桌。到我們家裡做客的人都會問：“你們家裡的書桌為何這麼多?”六個兄弟姐妹加上我們夫妻，每人有一個書桌，這樣就是八個了。

但是我師長教師並沒有滿足於此，他在房東設計好的地下游樂室裡擺上了一圈書桌，把房間佈置成了一個藏書樓。這下，我們家裡的每一個人都有兩個書桌了。為了讓孩子們的朋友來我家時也可以或許學習，就又多準備了兩張。

在不太大的家裡，光書桌就有19個，再加上餐桌和茶几有時也充當了書桌的作用，算起來就更多了。

因此，無論在家裡的哪一個角落，都有學習的氛圍。這統統都是我師長教師所營造出來的。書桌多了，孩子們就自然地想到去學習。

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實際上，也確實起到了那樣的效果。不用強求他們去學，孩子們的眼裡只能看到書桌和正在學習的家人，他們就會覺得學習是我們家庭一樣平常生活的一部分。

孩子們放學回來，首先會馬上完成當天的作業，然後去地下圖書室，做其他自己喜歡的功課，最後才出去玩。家裡書桌比較多，因此在孩子們學習的時候，如果有朋友來玩，就會坐在一旁的書桌上跟著一起寫作業或者讀書。

附近鄰居都說，到了我們家，孩子們就會入手下手學習，甚至有些父母會在每天下戰書的時候把不願意學習的孩子們送到我們家裡來呢。我們家裡的地下藏書樓，既是我們家孩子的藏書樓，同樣成了附近孩子們下課後的藏書樓。

最近，我還發現有些父母為了孩子，將房間裝飾得很漂亮，但是房間裡卻看不到父母希望孩子們學習的心意。而在我們家，一個房間首先要佈置的就是書桌，這樣放置其他傢俱的空間相對縮小了，看上去總會顯得很擁擠。

此外，師長教師怕書桌的邊角過於銳利會碰傷孩子們，所以全部削下來了。又不是專業的木匠，他的手藝不可能做得好看。如果不知情的人看到，還以為好好的傢俱被弄壞了呢。

老實說，我也不太喜歡房間這樣的樣子容貌，我也想像其他的主婦一樣，將家裡裝飾得很漂亮。但是，我們家裡的每個角落，都呈現出師長教師對孩子們的心意。目下當今回想起來，房間裡充滿家庭親情的氛圍，可能就是最好的裝飾吧。

我其實不是說讓所有的父母都將書桌搬進房間。我只是想告訴大家，如果想要讓孩子們學習，要做出怎樣的實踐，以及這樣的實踐需要什麼樣的精神。

3

感情好的夫妻容易成為榜樣

父母相互尊重，會對孩子產生決定性的影響。而常常吵架的父母，尤其是常常當著孩子的面吵架的父母，他們孩子的成長肯定會出現問題。

夫妻間普遍互相尊重的現象，是東方家庭的一道風景。一說起東體式格局家庭主義，人們大多會想起家長式作風的弊端，但是，我們的傳統有更多值得肯定的地方，需要我們發掘和發揚。

有些人認為我和師長教師的感情會特別好，或者共同點特別很是多。但其實，我們與其他夫妻沒有什麼不同。也其實不是說我們不吵架，只是一入手下手我們就很瞭解對方的長短處，所以，遇到分歧，我們更懂得尊敬和認可，而不是粗暴地拌嘴或大吵大鬧。

我們之所以儘可能避免爭吵，而是用溝通來解決問題，還有一個重要的緣故原由是我們不想影響到孩子，想努力為孩子們做好榜樣。

我和師長教師在學問研究上有很多共同點，但在瑣碎的生活上，卻有很多分歧。例如，他對什麼都很節省，我則不然。雖然我也不是喜歡浪費或奢侈的人，但在具體細節上經常跟師長教師發生衝突。

如果要請客，我喜歡準備很多材料，這個、那個，豐盛而周到。他卻看不慣，每次都跟我強調說，不要忘了工讀生的身份。我就不同意，我們是在請客，難道不該比平常好一點嗎?

“如果要這樣，就不要再請客了。”最後，看到說服不了我，他說。

“我不再請了。”我也生氣。

但是過一天，客人又來了。我想盡我的誠意去招待客人，把菜準備得好一點，用新鮮的材料、上好的食物。我很有興趣去做這些，雖然這樣會特別很是累。但他竟然一句謝謝都沒有，反而求全譴責我。

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我特別很是難過，但忍著不跟他吵架，並且，我知道我們之間差異的緣故原由，其實不是因為他不好客，而是成長環境不同。我的父親是個企業家，我從小生活優越，而母親也特別注重飲食;而師長教師從小離家過寄宿生活，不同的環境，肯定會有不同的生活體式格局和待客標準。經由過程與丈夫的不斷對話，我們彼此慢慢認同了這種差異。

有時候也覺得正如母親所說，夫妻之間有差異是好事，這樣才會彼此愛護保重。

儘管我們儘可能避免，但爭執還是有的。若被孩子們發現我們在吵嘴，我就會想起母親曾說過的“一個家庭裡面至少得有一個唱紅臉的”這句話，而我也這樣告訴孩子們，跟他們講，要允許差異的存在，夫妻之間的差異在家庭生活中也有益處。當然，在孩子面前，我從來都是為丈夫樹立父親的權勢鉅子。

這也是母親的角色。如果母親不尊重作為父親的丈夫，孩子也不會認可父親的權勢鉅子，這樣一來，父親的教導就無法站住腳。反之亦然。在妻子成為母親的瞬間，丈夫就要入手下手樹立妻子的權勢鉅子。

如果丈夫尊重妻子、認可她的權勢鉅子，孩子們才會尊敬、跟隨母親。如果丈夫無視妻子，孩子們也會無視母親;同樣，如果母親無視丈夫，會使孩子們敵視他們的父親。

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我認識一個女孩子，很優秀，很懂事，但是她告訴我，她最大的苦惱就是處置懲罰不好跟母親的關係。原來，她的父親嫌棄妻子沒出息，一直跟她說，千萬別像你媽媽那樣。所以這個女孩從小就跟媽媽疏遠，長大後她才意想到這種疏遠大大地傷害了母親，也傷害了自己。但是再想恢復，談何容易。

夫妻生活中難免會在微小的地方產生分歧，但是，決不克不及過度。特別是如果這種情況經常被孩子們看到，他們的不安情緒會遠遠超過我們的想象。

夫妻雙方如果都抱有以交流來解決統統問題的態度，那麼，統統的分歧都容易處置懲罰。當然，交流其實不可能會完全消除分歧，但可以加深彼此的理解，而這樣一來，夫妻感情就會更加深厚。

你看，教育孩子的過程，也是夫妻相親相愛的過程;而感情好的夫妻，肯定會教育出更成功的孩子。

其實，我們夫婦還有其他很多分歧，但好在在教育孩子問題上，我們達成了共識。對於孩子的教育目標，對於如何成為孩子的榜樣，我們看法相同，因此才可以或許互相忍耐，互相妥協。

是的，我們都想成為好父母，有了這個共同點，我們的其他問題就很容易溝通和解決。有了這樣的環境，孩子不可能成長不好。

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所以，目下當今我們的社會中鶴立雞群、才華橫溢的人愈來愈多，但少有人能做到真實的有影響力。這難道跟我們父母的教育理念沒有關係嗎?

本篇圖文由營地教育網收拾整頓自：陪孩子一起成長。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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