家長應該如何給孩子檢查作業？一半以上的家長都做錯了！

現在的小學生作業比大學生的作業還多，作業負擔太大了，大部分孩子一放學回到家就開始做作業，除了吃飯上廁所，其他時間 都在在做作業，還是要做到晚上十點左右。我們班的學生基本都是每天兩張卷子，還有一些其他的作業，我覺得已經夠多了。但是一些家長還給孩子報了託管班活著其他興趣班等等，還要在附加幾張試卷。做作業做得慢的同學做到十二點也做不完！

既然這麼多作業，到底該如何陪孩子做作業？

孩子做完作業了又該如何檢查？

是要求質還是量？

面對這些，我提出以下幾點建議：

（一）不要盯著孩子做作業

有的家長喜歡盯著孩子做作業，一旦發現孩子做的有錯的地方，或字跡不好、寫錯寫歪的時候家長就會一邊幫孩子塗改，一邊指責，埋怨孩子：“怎麼搞的，怎麼又寫錯了，說了多少次了，還是不改，你真是氣死我了”！家長自己想一想，自己也是不是這樣做過？

其實孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中，孩子的學習興趣和思維之門很難打開，難以認真專注的做作業。這個時候，不管家長怎麼說教，孩子還是記不住，還是改不過來的！因為孩子的心思根本沒在這兒，他一心只想做錯了媽媽會不會罵我。

建議做法是：首先先問一下孩子作業的多少，根據作業的量來規定時間，然後就自己做自己的事情，不輕易打擾孩子，然後等孩子做完了之後在按以下方法檢查！

（二）如何培養孩子寫作業的習慣

有許多家長反映，孩子做作業不積極，愛拖拉，只有幾道題目也要做好半天，怎麼辦？

（三）如何點撥孩子做題

有些孩子確實需要家長的輔導，點撥那些不會做的難題，家長對此做出點撥和輔導是必要也是必須的，只不過在輔導的時候要注意方法。

親愛的家長們，你們掌握好如何檢查孩子作業的方法了嗎？下次檢查作業的時候就可以用這些方法喔。我一直堅信，每個孩子都有可能成為天才，沒有學不會的孩子，只有不會學的孩子。

作為一名老師，我更願意教給孩子好的學習方法，讓孩子自己去發現學習，主動學習。

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注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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