只需4步，讓孩子成為懂禮貌的“小紳士”！

德商教育，可能是文化教育中最不應該被忽略的一個環節。德商包含了體貼、尊重、容忍、寬容、誠實、負責、平和、忠心、禮貌、幽默等各種美德。而今天要和大家聊一聊關於禮貌的養成方法。

在北美的許多父母看來，讓孩子成為彬彬有禮，擁有正確的禮儀是培養孩子最重要的好習慣之一。《今日美國》曾有過這樣的報道：通常公司在招聘員工時，最重視的不是個人的工作經驗，優秀的推薦信，溝通技巧，團隊合作精神，而是得體的禮儀（儀態）。

那麼如何能夠從小讓孩子養成良好的道德習慣呢？父母可以從以下幾個方面著手培養孩子的禮儀。

餐桌禮儀

從嬰兒一出生，父母給寶寶餵食，寶寶注視父母一舉一動，聽父母講話那一刻起，父母就在教導孩子用餐時所應有的正確禮儀。

在教給孩子餐桌禮儀時，父母首先要記住的是不能對幼兒的要求過高。通常來說，2歲以下的幼兒在餐桌邊坐上20分鐘已非易事。因此父母在教育孩子禮儀時應根據孩子的發展特點教育。如果父母希望讓幼兒使用正確的餐桌禮儀吃正餐，那麼這個要求可能太高。父母可以從教育幼兒用餐最基本的禮儀開始，使用輕鬆愉快的方式，給孩子打下餐桌禮儀的基礎。隨著孩子年齡的增長，讓孩子逐步掌握正確的就餐禮儀。

當孩子開始坐到餐桌用餐時，父母就可以向孩子演示如何正確使用各種餐具，比如：怎樣拿調羹和筷子，飯桌上如何傳遞事物，餐巾怎麼放等等最基本的餐桌禮儀。用餐完畢之後要經過父母的同意之後才可以從餐桌邊走開。

父母更要向孩子強調吃東西時，不要發出聲音；咀嚼食物時，嘴巴要閉攏，不要邊嚼食物邊說話，儘量嘗試不同的食物，不要因為是自己不喜歡的食物而大哭大叫：“我不喜歡吃！”等等粗俗的用餐方式。

禮貌用語

即使是2歲的孩子也可以說：“請”和“謝謝。”在日常生活中，北美父母請幼兒幫助自己做事時，用“請”來開始自己的請求，以“謝謝”向孩子表達自己的謝意。這個年齡段的孩子可能還不知道這些詞具有感謝和欣賞的真正含義，但孩子可能從父母的行動中體會這些詞一定很重要，因為父母不僅經常使用，而且在說這些詞的時候，他們臉上充滿的微笑，語調中滿是愉快的氣氛。但幼兒首先觀察父母在什麼情形下，如何說“請”，“謝謝”等禮貌用語，通過模仿父母在使用這些詞語時的聲調，動作等行為舉止學說：“請”和“謝謝”。

慢慢來，孩子得出在何種場合下使用這些禮貌用語的結論。也就是如果想要得到自己希望得到的東西，那麼就得用“請”，而得到自己想要的東西之後，則要用“謝謝”。

每個孩子最先掌握的禮貌用語將會是：“請”，“對不起”，我可以做/玩・・・・・・？”，“謝謝”，“不用，謝謝”。父母在和6個月的嬰兒對話時，就可以開始使用這些詞彙。比如，寶寶試著從父母的手中搶奪他的玩具小車，媽媽抓緊玩具車教給寶寶說，要先說請說“請”。

會話技巧

當孩子年幼時，他們生活在自己的小世界中，沒有學會與人會話的技巧，這很正常，但當孩子接近上學年齡之時，他們則需要學習禮貌會話的技巧，以培養他們有效溝通的好習慣。北美父母常常向孩子強調正確問候朋友和親戚的重要性。

讓孩子在家人和朋友之間練習如何與人說話，如何提出善解人意的問題，如何打開話題，如何回答提問，如何詢問對方的生活近況等禮貌會話的基本方面。他們更要讓孩子明白與人溝通需要人與人之間的互動。我們不能毫無顧忌地暢所欲言，因為有些話語會傷聽者的心。

電話禮儀

首先教育孩子安全接聽電話的重要性，並明確告訴孩子什麼可以和來電話的人說，什麼不可以說。比如：不能把個人的信息（名字，家庭地址）告訴來電者。父母還可以向孩子說明如果來電者堅決要求孩子告訴他們，那麼就回答：請在“其他時間打電話來”，或者說聲“再見”，就可掛斷電話；如果來電者說話粗魯，或者使用淫穢語言，那麼就可以掛斷電話，並馬上把這個情況告訴父母或周邊的成年人。

教育孩子有禮貌地接電話：先報自己的名字，比如：“你好，這是史密斯家的大衛。”如果電話不是找孩子的，就讓孩子問一下：“請問您找誰？”如果孩子打電話找朋友，讓孩子先做自我介紹：“我是某某，我可以和某某講話嗎？”。 禮貌接打電話將永遠是一個人的優良品質。

和同伴玩耍的禮儀 孩子的任務就是玩耍。他們盡情享受自然，更喜歡在自由支配的時間中玩耍。因此北美父母從小要教育孩子如何與其他孩子一起玩的正確方法，灌輸正確的行為的概念。比如：不能給玩伴起綽號，不能搶奪其他孩子手中的玩具或者食物。碰到其他孩子不許自己參加他們的遊戲時，就是心中很不高興，也不能把其他孩子的玩具，物品扔掉。

孩子們應該學習如何以積極的方式與他們的玩伴互動。比如：父母可以使用角色扮演的方法讓孩子學會分享。比如：媽媽給孩子一件玩具，媽媽問孩子，是不是可以讓媽媽玩一下，如果孩子不願意，那麼媽媽就可以教給孩子這樣回答：我現在在玩，等我玩好了給你玩。 自由玩耍有助於孩子成為有主見的個人。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

相關問題