這4個時間點，家長千萬不克不及批評孩子！不然後果嚴重...

當孩子犯錯時，我們應該立刻批評孩子嗎？這種即時的教育雖然可讓孩子對錯誤認識深刻，但是有的時候，家長批評孩子需要注意時間和地點！

一樣平常家長在家裡對孩子進行行為指導和批評教育都是為所欲為的：孩子放學不專心做作業，而是直奔電視機或電腦，家長就入手下手進行愛護保重時間的教育……這是一種教育的誤區，不克不及有效地解決孩子的問題。

教育與批評孩子最好在家中。一家人可以在一週選擇一個時間坐在一起，推心置腹地交流。父母可以藉此機會提出對孩子的要求，孩子也能夠對父母提出意見。

在平等交流之後，孩子如果認識到錯誤，父母可以督促孩子自己訂出改正錯誤的計劃表。孩子普遍自尊心很強，他對於自己寫下的計劃是會認真對待的。

教育與監護孩子雖是父母的權利，但其實不意味著你可以隨時隨地、為所欲為地批評孩子。有些時間父母不應該批評教育孩子。

01

早上出門時

一日之計在於晨，父母要幫助孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的到來，溫馨地與孩子道別，而不是讓孩子從早上入手下手就受氣。

02

一起吃飯時

很多父母日常平凡不抽時間陪孩子，只有吃飯時專心面對孩子，看到孩子有什麼問題，或者突然想到孩子有什麼問題，就入手下手教育孩子。

這樣會影響孩子的食慾，破壞本來寧靜的家庭時光，讓孩子覺得和父母吃飯是一件痛苦的事情，嚴重影響他的身心健康。

03

父母脾氣變壞時

父母脾氣已經很壞，很容易一張嘴就罵人，結果傷了孩子，也損害了自己做父母的慈愛形象。此時，一定要息怒，等自己平心靜氣後再開口。

04

發生直接衝突時

孩子說好晚上8點回來，結果10點才回來。父母早已窩了一肚子火，這時候如果開口，必然發生直接的衝突。倒不如把事情壓後，等第二天再聽孩子解釋。而且，父母施展闡發了寬容與大度，會讓孩子自覺地意想到自己的錯誤。

家長批評孩子的八大技巧

批評孩子一定要讓孩子做到心悅誠服，這樣才能達到教育孩子的目的。所以批評孩子時一定要講究方法，要注意以下幾點：

―― 1 ――

通常我們批評孩子時總是疾言厲色，如臨大敵，在這種情況下孩子容易受到傷害。

所以我們不如換一副表情，比如我們可以用凝重表情、嚴肅的表情來顯示我們對待孩子的錯誤的態度，語調也大可沒必要高八度，相反可以比平常的聲音更低沉一些，緩慢地如談心般地指出孩子的錯誤，並注意用眼睛一直看著孩子的眼睛。

―― 2 ――

批評孩子一定要客觀，實事求事，避實就虛。

告訴孩子他犯了什麼樣的錯誤，幫助他分析犯錯誤的緣故原由，所犯錯誤會帶來什麼樣的後果，父母的感觸感染如何等，千萬不要誇大孩子的錯誤，比如孩子有幾次把屋裡弄得很亂，批評孩子時就不克不及說孩子總是把屋子弄得很亂。

有的家長批評孩子時嘮嘮叼叼說個不停，卻說不到要點上，盡說一些廢話和孩子反感的話，引起孩子的逆反心理，孩子於是索性左耳進右耳出。所以批評的話不在多，要一針見血，恰如其分。

―― 4 ――

不要給孩子下結論，貼標籤。如不要因孩子做錯了一件事，就給孩子下結論說孩子笨。因為孩子愛睡懶覺就說孩子懶。

―― 5 ――

不要當眾批評孩子。不要在公共場合和孩子的朋友面前批評孩子，要給孩子留面子。批評最好在只有兩小我私家的時候進行。

―― 6 ――

父母對待孩子犯錯誤的態度要一致，如果父母的看法都不克不及統一，孩子就更不克不及有一個明確的認識。

不要翻舊帳，不要因為孩子這次的錯誤而把孩子過去的所有錯事重新數落一遍，這樣會讓孩子反感，覺得自己只要犯了錯誤，就永遠無法擺脫，既然擺不脫，改又有何用。

―― 8 ――

日常平凡在本著多表揚少批評的原則，該表揚的時候表揚，該批評的時候批評，孩子會覺得父母是公正的，如果只批評不表揚，孩子會因你只看到他的錯誤謬誤看不到他的優點而不滿，從而不願意接受批評。

借鑑：古人批評孩子也講時機

古人對批評教育孩子的時機也很講究，他們認為，年幼和地位卑微的人有過錯的時候，不應該責備。清人陳繼儒認為“卑幼有過，慎其所以責讓之者”。他認為以下七種情形不宜批評孩子：

第一，“對眾不責”，即不要在眾人面前責備孩子。

第二，“愧悔不責”，即慚愧後悔不責備孩子。

第三，“暮夜不責”，即夜晚不責備孩子。

第四，“正飲食不責”，即吃飯時不責備孩子。

第五，“正歡慶不責”，即正在歡慶時不責備孩子。

第六，“正悲憂不責”，即正在憂傷時不責備孩子。

第七，“疾病不責”，即正在患病時不責備孩子。

父母如果能在合適的時間與合適地方採用合適的方法教育批評孩子，孩子易接受，批評的效果自然好。

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