一個媽媽最狠的話：你不把我當媽，我也不可能把你當親生

母親從來都是一個偉大的職業，也是最難做的職業，這個世界唯獨對於做好母親沒有系統的教材，我們的父母怎麼也不會去教一個女兒怎麼去做好一個母親的角色，這是所有家庭教育的痛點。

“小升初，三科考了170分，語文70.數45.英語55。她奶奶問我她考試很多多少分？我說有兩科沒及格，她在房間聽到馬上跑出來，對著我凶吼：“你說哪一個兩科沒及格的，我只有數學沒及格，英語是及格的”。她爸在一旁就說她:吼啥吼，不然肯定會沒完沒了了。日常平凡有需要我的時候會叫我一聲媽，叫我陪她去買衣服呀，出去玩呀意思就是叫我給錢；不需要我的時候，從來就沒當我存在過，放假在家就知道一天到晚看電視。老人太忙，叫她幫洗下碗都叫不動，不過不妨事自從我決定生二胎入手下手，就沒指望過老了要靠她，靠她我肯定會餓死街頭，所以我也沒必要當她是親生。”

以上是一個媽媽的傾訴，一個本應和諧的家庭卻由於這位媽媽不克不及對叛逆期的女兒給出適當的引導而最終形成“相愛想殺”的場合排場。我們沒有回覆這位母親應該如何處置懲罰，但我們始終覺得，孩子沒有錯，統統孩子的錯誤都是家長糟糕的家庭教育體式格局造成。

我們追溯女兒為何可以或許對待媽媽如此“殘忍”，這確實跟家庭教育有著很深的關係。父母和子女的相處和人與人的關係有著殊途同歸之妙。其核心點只在於一個“尊重”。孩子同樣需要尊重，需要我們做父母的可以或許減少他們跟我們相處的“尷尬”。試想，這個孩子成績不好的緣故原由是什麼，是否是因為這位家長平常缺少對學習的督促和成績的重視呢，那同樣是否是家長的錯。

從另外一個角度上來說，孩子成績不好是正常的，那麼家長是否是應該給孩子在奶奶面前留有顏面，恰如其分的避開詢問成績的話題。想一想一個孩子沒考好本身心裡面可能就想著無法給父母交差，無法給親朋交代。而這位母親“恰如其分”的最孩子自尊心的傷害只能讓孩子從極端到更極端。

在這裡本人奉勸這位母親，孩子的今天跟你的家庭教育有十足的關係，如果你在沒有考慮好怎麼更好的教育你目下當今這個孩子時，請不要再要所謂的二胎。對於你對孩子教育切實其實實不是第二個孩子可以或許解決的。

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