分類:育兒

今年高考期間,“河南省商丘市9歲女孩張易文參加高考”的報道引發網友熱議,小女孩被網友們冠上“天才”“神童”的稱號。近日,2016年高考成績公佈。張易文的高考成績單顯示,她這次取得的成績為:語文46分,數學31分,英語(精品課)37分,理科綜合58分,總分172分。(6月28日《北京青年報》)

當時輿論熱議,多認為是揠苗助長。我們發表意見認為,對於此事件應該一分為二的看待,不克不及認為是好事還是不壞事。因為關鍵是孩子自身智力狀況:一種情況是,這個小姑娘是一位普通的正常的兒童。 另外一種情況是,這名女孩真的聰明,智力超群,學習能力超強,是一位神童。

高考成績出來了。說明孩子是一位普通的正常的兒童。在學習方面沒有超常的地方,因為對於總分750分的卷子,考上172分,不是什麼難事,因為目下當今試卷標題問題的選擇題、判斷多,想得高分不容易,得一個不高的分數還是沒問題的。

有媒體挖掘出背後的新聞,認為孩子的父親在做培訓班,想拿自己的孩子炒作一把。

孩子的父親透露表現,自己不是炒作,孩子今年的成績不好,明年還會再次參加高考考試。

在我們的文章《如果9歲女童考上大學,應該怎麼辦?》中,我們也樂觀的認為, 如果這次高考,9歲女童的成績特別很是好,或者相當出色,相關機構可以認真的考察一下,這位女童是否是一名超級神童。既使考上大學,也要請專家們來制定合理的培育種植提拔方案,不克不及讓普通的高等教育影響了孩子的發展。這會是國家的損失。

同時,我們也指出,如果這次高考,9歲女童的成績普通,或者有些差,父母一定的認真的反思,自己的孩子是否是一名智力普通的學生,是否是自己的教育理念有問題,被一些現象或理論誤導。小女孩如果和其它的孩子沒有什麼特殊過人的地方,家長的計劃儘早取消或調整,讓孩子回到小學校,回到小夥伴中去。

我們主張,失去童年的快樂將是一項無法彌補的罪過。既使勉強考上大學或者落榜,孩子在成長中,都會有太多的短板沒有顧及。

高處不勝寒。天上久居大不容易。

這個女孩子就是一個可愛的、認真的小女生,不是一個小神童。請家長放棄幻想,讓孩子回到學校,回到小夥伴中去。家長有一千個一萬個理由說學校教育存在的弊端,但我們有更多的理由來否定他的這種不讓去學校的教育體式格局。

因為從家長讓孩子參加高考這件事,我們可認識到這位家長:一是他不瞭解自己孩子,不知道孩子的智力水平、知識廣度,這麼小年齡讓其參加高考,成為一場鬧劇,在孩子的心中留下陰影;二是他不懂得教育的基本規律和原則是循規蹈矩,要讓孩子一點點的,逐步的掌握知識,培育種植提拔成力,身心全面發展,高考重要,但是成長的過程更重要。

家中是好,培訓班是好,在家長的誤導下就是天堂。但是,孩子終究有一天,要在人間生活。讓小女孩回學校吧,經歷人生每一階段的快樂,就是最大快樂!

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