揠苗助長，註定苗毀人亡！看到最後競震驚了全國父母...

分類:育兒

不理解�⒗聿俏�何有的家長非得把自己小時候沒有完成的事情、快樂喜愛以及夢想或者自己為孩子選擇的路強行的安排到自家的孩子身上。

望女成鳳、望子成龍是家長們的共同心願，但是你在為孩子做選擇的時候有考慮過孩子本人的設法主意嗎？你選擇的路是孩子自己想要走的嗎？能讓孩子幸福嗎？這些你都有想過嗎？

目下當今很多的家長都生活在自己的慾望和想象之中，每天都規劃著孩子的人生。但你們知道嗎？這樣做會使孩子的童年缺少純粹的愛，有的只是功利性的謀事。照這樣繼續下去，社會中會有多少的“熊孩子”！

在生活中常見父母為孩子安排各種興趣班，並拿自家的孩子與其他孩子尷尬刁難比，特別是在聚會聚餐的時候，有的家長就會說我家孩子報了這個興趣班，我家孩子又報了那個興趣班了，學的可多了，可厲害了。

但當別人問起：“你家孩子喜歡這些東西嗎？

你能肯定的回答你家孩子喜歡嗎？

甚至有的家長給孩子報了七八個興趣班，簡直就是把孩子當做機器，是不想讓孩子有喘氣休息的時間了嗎？

當我看到下面這樣一則消息的時候，真的感覺很心痛，為父母更為孩子！

一對優秀的夫妻，不惜統統讓女兒智起來

為了讓女兒聰明起來，母親成了各種腦保健品的忠實擁躉，每天都逼著女兒吃各種補品。女兒的學習成績沒有上去，反倒讓孩子早熟了起來。小學四年級就有了初潮。最後，還是醫生朋友強烈建議，劉毓才停止了對女兒的“健腦工程”。

不過這位母親並沒有停止對女兒“優秀工程”的打造，她依然把女兒的業餘時間安排得滿滿的，還請了各科家教對女兒進行一對一的輔導。

到了最後，女兒被訓練成只要一看到試題的前半部分，就可以知道這道題的解題思路。母親也總算滿意了。

但到了高中之後女兒的成績又掉下來了，母親想盡辦法讓女兒調到尖子班，本來就跟不上進度的女兒調到了尖子班後，不到一個星期，就對母親說她要退學，想上職校學護工，將來到養老院工作，母親一聽差點噎死。

父親試圖說服母親尊重孩子的選擇，可是母親的迴響反映相當的激勵，她一定要讓女兒上大學，而且還是名校。

蒼天不負有心人，最後女兒考入了中國政法大學明商經濟法學院。

但是揠苗助長，註定苗毀人亡

上了大學的女兒任然逃不了母親的安排，依然和高中生活一樣，除學習還是學習，她在日記裡用“可憐”來形容自己和媽媽：聰明的媽媽生了個不聰明的孩子，不肯接受現實，可憐。不聰明的孩子有個聰明的媽媽，被揠苗助長，可憐。

大四畢業的時候，她的發言讓很多同學紅了眼圈“畢業了，大家最高興的是終於可以走向社會，白手起家了。而我最高興的是，終於可以不用學習了。這16年的讀書生活生計太累了，累得我很多次都不想活了……”

到了女兒工作的時候，母親還是繼續插手進來，當女兒覺得在單位實在待不下去的時候，想要去鄉村小學做一位教師。但是母親再次斷了她的念頭。

終於女兒再也承受不住壓力，從單位21樓飛身而下，當場身亡。

孩子不想去到那根本不屬於他的高枝上，家長為何非得逼得孩子走到絕路？回頭想一想你們不就是想要孩子過得幸福嗎？那麼為何不尊重孩子的選擇呢？哪怕是到最後他吃鹹菜配粥過日子，只要孩子喜歡，那又有什麼呢？

哪一個稱得上龍鳳之人的又有誰是給父母規劃出來的呢？

都是自己兢兢業業一步一腳印經由過程“堅定的信念”、“不斷的試錯和糾錯”以及“遇到問題就想盡統統辦法解決”三個兢兢業業的途徑最後成就自己的。

你不需要為孩子安排好統統，你只需要給他一些鼓動勉勵，提供一些“參考資料”，讓他自己安排。這種安排本身就是一種能力鍛鍊和能力體現以及主體精神的體驗。所以家長們要讓孩子對自己的事情做出他自己的選擇與安排。

文/微少兒教育-曉編

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