分類:育兒

家庭教育是教育人的出發點和基點,一個良好的家庭教育對孩子的影響尤為巨大。很多家庭教育崇尚的教育觀點乃“窮養男孩、富養女孩”,似乎這個觀點已經成為很多父母的一種共識。

在公益課上,曾經有一名媽媽和我說過,因為自己出生的家庭父母都很重男輕女,從她一出生之後,父母都因嫌棄她是個女兒,從不曾從心裡喜歡過他。後來,家裡出生了一個小弟弟,父母則更把所有的愛都給了弟弟。

於是當她自己為人母后,她發誓要好好對自己的女兒。把所有的愛全部都給了女兒,只要女兒要求,自己都盡全力去滿足。當女兒漸漸長大後,他發現女兒自私,任性,不愛學習,很多錯誤謬誤入手下手漸漸顯露。

是自己錯了嗎?她曾問過我。

世上本沒有什麼對錯,我們愛孩子並沒有錯,但很多時候我們往往愛錯了孩子。所謂窮養男孩、富養女孩也都只是一種教育體式格局,並不是適用所有的家庭。

以下是一名家長對“窮養男孩、富養女孩”教育體式格局的觀點,以及自己的經歷。分享給各位家長,希望能幫助家長更好的教育孩子!

我提前遇到了這樣的尷尬。

先說我家的基本情況吧。

事情源於春節期間和女友的一次家庭旅行。

當時我想,培育種植提拔感情只是玩笑話,兩家找個機會一起聚聚才是真。所以,說服了師長教師後,我們兩家決定去三亞過春節。

兩個不同家庭教育出來的孩子,在太多的事情上有著太多的分歧:

每去一個地方,兒子都想坐公交車,可女孩就是打的;

兒子想去吃海鮮大排檔,可女孩就是覺得不衛生……

就算是一處海景,女孩子會發出“想要蓋幢房子”的感嘆,兒子卻在一旁笑她太矯情。

幸好兩家大人心態還好,認為孩子之間慪慪氣是正常的。後來我跟兒子說,你是哥哥,要讓著妹妹,儘可能聽從她的意見。兒子還算聽話,儘管心裡有意見,但行為上還是尊重了妹妹。

度假的最後一天,兩個孩子發生了口角。

兩家的旅行就在兩個小孩之間的拌嘴加玩笑中結束了。

這次兩家的家庭旅行中兩個孩子的施展闡發,令我感慨奉行“男孩窮養、女孩富養”的弊端。

愛孩子,就需要家長選擇一個正確的體式格局去愛孩子。

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