別再對孩子說“你真棒！”一張表、3大招，教你誇出優秀的孩子！

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有一則報道：其中傳播鼓吹誇孩子聰明有消極後果，而誇孩子努力有積極後果。下面，我們來看看心理學家是怎麼解釋的。

心理學家從孩子們的學習動機激發和培育種植提拔的兩個方面，來這樣來解釋：

因此，我們可以得出part 1 結論：孩子在學習任務前施展闡發不同，一部分緣故原由是因為他們的學習動機不同。掌握型目標比成績型目標更加促進孩子學習。

看完上面的文字，我們需要理解�⒗聿牽好つ康目浣保�其實不是好事。一味的誇獎，其實不一定能誇出好孩子。誇孩子，還得誇在點上。那麼，到底要如何表達，才是對孩子最適用的誇獎體式格局呢?

接下來，讓我們看看這張表：

各位家長，你看出要點了麼？

各位家長，別再對孩子“你真棒了”。換個方法誇孩子，多用描述性的語句，肯定孩子的能力，不盲目的誇讚，或許會收穫你意想不到的結果。

描述性的語句，是孩子由此得出積極結論的精神健康基石。孩子從我們一樣平常的話中，會對自己作出結論，事後還會默默地對自己重申。這樣，會使他們對自己及周圍的世界抱有積極看法。

孩子的學習和教育不僅是家長關注的重點，我們教育工作者所特別很是重視的，如果家長在教育和孩子的學習上有任何問題，歡迎向我諮詢。

為了幫助學生們的成長和教育，我會每天分享有關於學習和教育的文字。並且還會在網絡上開展每週一期的免費的公益課，重點講述各科學習技巧和學習方法。

當然如果你身邊的孩子學習成績差，努力卻怎麼也考不了高分，可以向我諮詢緣故原由。我會根據自己多年的教授教養經驗，為給我家長提供一個最好的解決方法！

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期待您的參與，讓孩子的來日誥日更輝煌光耀！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。