家長必看：孩子成績下滑高危期?98%的家長都不知道！趕緊重視

許多家長都特別很是關注孩子的學習情況，他們普遍都有一個感觸感染，孩子的成績在一段時間內忽然直線下滑了！這真讓家長感到莫衷一是。

最近在我的微信群裡，家長們就在強烈熱鬧地評論辯論，孩子剛進入初中成績相差不大，大概從初二入手下手成績就下滑得厲害，而且和父母的關係也變得不那麼緊密親密了。家長們紛紛問我：“湯老師，這是怎麼回事呢？”

我告訴家長也不用過於著急，其實在我從事教育的十多年裡，我接觸的學生中，這樣的例子也不算少。大多數孩子都能在老師和家長的幫助下，快速地向好的方面轉變。

關於這個問題產生的主要緣故原由和解決辦法，總結起來有這5個方面，請家長務必要重視。

一、成績分化的實質是深層次思維的缺陷

【支招】

小學時期，由於孩子的智力發育和知識水平都還很低下，弱化“形象思維”的培育種植提拔是不可取的，過於強化“抽象思維”往往又不適宜。初一、初二，正當時。要注意孩子的以下3點：

1.改善學習體式格局。肯動腦筋，善於思考，善於提出問題。提出問題，往往是成功的一半。

2.知識面要儘可能寬闊。要有大量的課外學習、大量的生活實踐作為“背景”。家長要注重孩子的知識積累，為孩子創造課外學習與生活實踐的環境和條件。

3.關注學習成績的“智力含量”。不要只強調學生的成績分數，而要看成績是如何得來的。是靠融會貫通，還是理解�⒗聿橇說覽恚渴嵌懶⑺伎跡�還是僅僅模仿而已？是“形象思維”取勝，還是“抽象思維”的結果？需要關注的是學生的學習體式格局，思維參與的程度。

二、意志力和毅力上的緣故原由

那麼，如何培育種植提拔孩子刻苦、勤奮的優良品格？

【支招】

1.家長要正確認識“會玩才會學習”、“快樂學習”。我認為應這樣認識：“會學習才會玩”，“學習快樂”。其實，只有會學習的孩子才會有真實的、長久的快樂。

2.要培育種植提拔孩子的忍耐力！“勤奮”裡面包含的內容太多。首先是要有主觀願望，有一個自己去努力的目標，其次是控制力和忍耐力。把主觀的願望，和控制力，和忍耐力融合為一體，就成為一小我私家的意志力。所以“勤奮”總是和意志力在一起。對於剛進初二的孩子，意志力是培育種植提拔的目標。

3.教育學生，不要迷信天才，要相信勤奮。若想成就一番大事業，不勤奮學習是不可能的。理解�⒗聿且�成才非學不成。任何的機遇都是勤奮勞動獲得的，只有拼奮鬥，才是通往成才的橋樑。

三、學習習慣上的緣故原由

【支招】

培育種植提拔孩子細緻、紮實、嚴謹、高效的學習習慣。指導並嚴格督促孩子全面養成良好的學習習慣。

越是聰明的學生，越要注意學習的計劃性，思維的邏輯性，書寫的條理性。培育種植提拔他們經常反思的習慣。對聰明但容易驕傲、貪玩好耍的學生，尤其不要過多的誇獎，應讓他感覺到刻苦學習，取得好的成績是自己的本分，本就應該這樣。

四、青春期帶來的煩惱

【支招】

加強青春期教育和引導，使學生正確對待自己生理上的變化，坦然地迎接挑戰。

儘管學校對學生進行了青春期教育和引導，但來自家庭、來自親人的教育是不可替代的。父母要及時地以適當的體式格局，對孩子進行生理知識、性心理方面的正確引導和教育。對出現青春期生理不適的學生，要及時到醫院就診。從而解除孩子心裡的包袱，專心學習。

五、個性與人際關係的尷尬

【支招】

引導孩子正確處置懲罰與親人、與老師、與同學的關係。

一樣平常來說，成天對他人意見一大堆的人，往往比較狹隘、偏激。家長應教導他學會“換位思考”，去緩解心理上的不平衡。以愛心、寬容之心去包容他人，善待他人，體諒他人，友好相處。要鼓動勉勵孩子多參加集體活動，多為他人服務，多幫助他人，多與人交流，多交朋友。心裡有事要向朋友向師長傾述。家長要經常和孩子溝通，做孩子的朋友，瞭解孩子思想動態，及時給予開導。必要時，可以帶孩子進行心理諮詢，接受專業人士的指導。

孩子的學習成長需要父母的正確引導，希望這篇文章能對迷茫中的家長有所幫助。我一直堅信，沒有學不好的孩子，只有不會學的孩子！

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注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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