這10個回憶中的童年開玩笑，你經歷過幾個？

【親子溝通如何說專家微評】

留存在記憶深處的東西彌足珍貴，經得起時間考驗，證明對自己而言意義非凡。記憶很奇怪，稀鬆平常的日子容易淡忘，開玩笑帶來的深刻體驗，卻往往伴隨一生。反思以往的開玩笑經歷，會讓我們找到內心的需要，而這些經歷也與我們的成長互相關注。

作者：進友

就像我們喜歡跌蕩放誕起伏的故事一樣，平鋪直敘其實不能引發傾聽的渴望。開玩笑恰恰帶給我們一種令人著迷的故事體驗，畫面感特別很是強烈，讓人經久難忘。這些事情往往反映孩子活潑自然的天性，是一種情緒的自然釋放，有時候也傳達出渴望被重視的味道，沒有嚴格意義上的對與錯。其實，每個開玩笑，都是教育的關鍵節點。今天就來分享我小時候經歷過、見識過的10個開玩笑。

一、好心辦壞事

9歲那年夏天，和兩個小夥伴去水庫游泳。說是游泳，那個時候還不會，頂多在水庫邊上撲騰兩下。興盡準備回家，忽然看見岸邊不遠處雜亂無章有幾塊木板。那個時候，家裡做飯多是燒秸稈，燒木塊是一件很奢侈的事。我和小夥伴商量，如果把這木板扛回家燒火做飯，大人肯定高興，沒準下次游泳就不用鬼鬼祟祟出來了。說幹就幹！三個孩子一人一塊，連拖帶扛有2裡地，渾身是汗，剛拖進院子，灰溜溜正準備邀功，母親看到了立馬臉色大變：“你這個兔崽子，你怎麼把人家棺材板拖回來了！真晦氣，趕緊拖出去！”後來，兩個小夥伴好幾天沒跟我說話。

二、就愛嚇女生

學校門口就是一條河，水流清澈，岸邊很多螃蟹窩。下戰書課間活動時間，我們幾個小夥伴避開老師，偷偷下河，伸手摳螃蟹。有時候摸到軟乎乎的癩蛤蟆，要是能讓螃蟹的大夾子夾住手指，拖出來還是很有成就感的（雖然手有點疼）。有的小夥伴摸到很多多少爬行速度特別快的小螃蟹，就放在手心裡，悄悄遛回學校，趁女生不注意，悄悄放進人家鉛筆盒，然後靜候那聲尖叫……

三、聰明反被聰明誤

小學時課間休息，同學們在操場瘋跑，有一個不小心摔倒，連同我在內，五六小我私家歡聲笑語撲上前去壓羅漢，底下的人連呼救命。老師路過將我們逮個正著，一個不落，全都拎到辦公室。老師提了一個奇怪的要求，讓我們當著其他幾個老師的面，在辦公室地上，按照相反的順序，重新壓羅漢。大家都不情願地照做，末了，老師還在上面使勁壓了壓，沒一小我私家敢吱聲。老師喊大家起身，拎著每人耳朵轉一圈，照屁股踢一腳，轟出辦公室，沒講任何大道理。一出辦公室，感覺耳朵都要被扯掉了，火辣辣的疼，以後再也沒敢玩壓羅漢。

四、啥花都不克不及採

小學二年級，每一個班都要在平房教室門前開闢一塊花壇，春天時撒下花種，再挪些容易成活的花來，校園的美化裝扮全由老師帶領學生完成。有個同學生性調皮，別人剛剛種下的花，偏偏被他連根拔起。寸勁，恰巧被班主任看到，一把將他抱到講桌上坐下，當著全班同學，硬是把剛從地裡拔出來的花塞進他嘴裡，以此懲罰他不尊重別人勞動成果。以後，再也沒見他拔過花。

五、被追堵校門

出學校大門右拐就是大片綠油油的莊稼地。午睡時間，幾個同學偷偷約了去地裡閒逛，見到一片黃瓜地裡拇指粗的帶刺黃瓜，每一個人都手癢癢地摘了就吃，特別嫩，好吃極了。忽然，菜地老農不知從哪裡冒出來，大喝一聲，嚇得我們撒丫子就往學校跑。只聽得老農在後面邊追邊罵：“熊孩子，摧殘浪費蹂躪東西啊！哪怕等長大點再摘呢！”老農到底沒攆上我們這群熊孩子，但還是追進學校跟校長告了一狀。校長聽了，得有多尷尬！

六、俠義滿課堂

初中時痴迷武俠小說，但又沒錢買，借到一本就大喜過望。無奈歸期已定，為了趕進度，少不了一邊假裝聽課，一邊在課桌下偷看，但怎麼能逃脫熟知學生心理的老師敏銳的目光？沒收！那本《十二金錢鏢》除老師用來打了一記腦瓜，就一去不復返，無論跟老師如何檢討、如何哀求，到底沒有要回來，成了心底永遠的痛。

七、不砸缸要砸鍋

小夥伴一起玩耍，少不了磕磕絆絆，有個小爭吵，很正常。忘記了什麼緣故原由，對方把我惹急了，欺負完我就往家逃跑，我不顧對方高半個頭的優勢，撿起一塊石頭就追了上去。眼看著對方跑回家，我剛到大門口，小夥伴的媽媽就奔跑著從屋裡衝出來，攔著大門不讓我進去，硬說不在家。我惡狠狠地舉著石頭說：“不在家，我就砸你們家鍋！”小夥伴媽媽說：“俺就一口鍋，可不叫你砸，砸了俺咋吃飯呢！”事隔多年去串門，對方還提起這件趣事，當年你非要砸俺們家鍋呢！

八、半路偷酒喝

小時候家裡來了客人，大人都是讓孩子去打些散裝酒來招待。於是拎著一個空瓶子去小賣部，看著酒提子伸進酒缸，經過漏斗灌進瓶子裡，總是跟店家說，“再添點、再添點！”然後回家半路上打開瓶蓋，自己對著瓶口喝兩口，把店家添的那點喝出來。酒量原來是這麼練就的。

九、夜晚捉迷藏

小時候經常停電，也沒電視、德律風、電風扇。夏天天熱夜長，吃完晚飯，沒有人能在家裡憋得著――老人們坐在橋頭樹下乘涼閒扯；勤勞的人們邊聊天，還能邊忙些摸黑也能夠做的生計；小朋友們呼朋引伴，到處喳喳呼呼。除聽老人講故事，捉迷藏是孩子們最愛玩的遊戲。有人不怕癢，一頭鑽進柴火垛裡，一動不動，一聲不吭，真能耐得住性子。找的人束手無策，有時就用“我已經看到你了！”、“我回家了！”來引誘藏身人出現。如果對方不上鉤，找的人半天也找不到，就沒了玩的興趣，甚至一走了之，第二天就沒人帶他玩了。

10、偷畫不成反被捉

四五歲時，小姨特別疼愛我，用姨夫帶我撒網打魚的承諾，誘惑我去她家住。不知道怎麼鼓搗翻騰，我竟然從椅子底下翻出來一本硬質畫冊，裡面的圖案特別很是規整，特別漂亮，我就悄悄撕下了幾張，準備幾天之後帶回家。沒想到，被當木匠的小姨夫發現：“孩子，這個可不克不及給你，這是我花很長時間設計的椅子靠背圖。全靠這個吃飯呢！”畫雖然被扣下了，但是他逢人就講，這個孩子是個可塑之才，因為偷藝才是學藝人。我不好意思講沒想偷藝，只是覺得好看。但是，他沒有批評我，而是選擇了鼓動勉勵，三十多年過去了，我仍打心底裡感謝感動他維護了我的自尊。

在那個物資匱乏的年代，很多人都不同程度地經歷過沒有嚴重後果的開玩笑，上面列舉的10件事，只是一個開頭，過往惡搞的趣事還有很多：把人家孵小雞的雞蛋換掉、羊屎藥丸、撿拾水鳥蛋、洗澡被老師懲罰、砸馬蜂窩、玩鞭炮、被狗攆、偷胡蘿蔔、摘核桃……好吧，我這麼能折騰，健健康康活到目下當今，也屬不容易。必須說明的是，老師的責罰也沒毀傷好奇心和自尊心，我自始自終地尊重當年的這些老師。

老話講，三歲看大，七歲看老。孩子在很小的時候，影響一生的性格習慣已經初露端倪。仔細觀察，透過他們的言談舉止，可以感觸感染到孩子將來會成長為一個什麼樣的人。當今社會節奏變化迅速，後天養成的東西愈來愈多，但是，老話蘊含的見微知著的道理仍然不過時，如何把握生理髮展、心理髮育的關鍵時期，有針對性的施加正面影響，是特別重要的一件事。

兒童節到了，為人父母者，我們要思考讓孩子度過怎樣的童年。遇到上面這些開玩笑的場景，或者孩子做了點出格的事情，你會如何對待？像個別老師一樣體罰，還是願意蹲下身來傾聽了解事情背後的緣故原由？

我以自身的經歷，想跟各位分享：接受與寬容無傷大雅的開玩笑，不僅讓孩子體會到愛與尊重，更能讓孩子更快找到訴求和合理表達途徑，甚至偶爾的必要體罰也並不是全不可取。

要好好愛護保重開玩笑，因為你和孩子遲早要失去它。這個年齡段過去，孩子大了，忽然有一天，中規中矩，成熟穩重，不再會有類似的言行，這是否是也是一種成長後的無趣？

讀者朋友，你小時候有過什麼開玩笑，歡迎留言交流！

（作者進友，畢業於北京師範大學教育系，五項全能冠軍，卡內基訓練全球認證講師，頭條號簽約作者。熱衷親子教育，喜歡運動，樂於傾聽。）

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