家長注意了！千萬別這麼教育孩子，不然會把孩子送進監獄！

現代家庭中，一樣平常都是一個到兩個孩子。因為孩子少，家長倍感愛護保重，也就想加倍呵護。於是，家長溺愛孩子的事情也就不足為奇了。

筆有一個朋友，家裡有兩個孩子，目下當今都很小，老大十歲，老二四歲。老大剛出生的時候，我的朋友把老大當成掌上明珠，真是含在嘴裡怕化了，頂在頭上怕摔著，不知道怎麼疼才好。家裡的統統事情，都要圍著老大轉，老大不想看到的東西，家裡不準放，老大不想做的事情，誰也不準做。結果，老大被寵得蠻橫不講理，一不如意就撒潑打滾，不達目的不罷休。後來，老二出生了，朋友又把寵愛的目標轉向了老二，老大被打入冷宮了。老大再因為何事情撒潑打滾，朋友就是一個字，打。結果，把孩子打出了毛病，朋友只要一擡頭，老大渾身就哆嗦。老大的威風漸漸被打掉，卻養成了背後抵抗的壞習慣，朋友讓他做的事情，他表面上答應，背地裡卻我行我素，簡直一個無政府主義，弄得朋友一點辦法也沒有。而老二呢，不但繼續重導老大的覆轍，甚至比老大更甚。有一次，老大看電視看得好好的，老二用木棍狠狠敲了一下老大腦袋，然後嘿嘿笑。老大氣得推了老二一把，老二便大哭不止。朋友聽到老二的哭聲，不問是非黑白，上去就把老大胖揍一頓，老二這才止住哭聲。目下當今，老二已經成了家裡的小霸王，誰都不敢惹他，唯有老大敢在外面找幾個小夥伴闊揍老二一頓，以解心頭之氣。

筆者斷言，朋友的這兩個孩子，如果再不正確引導，將來肯定會性格偏執，做事不計後果，隨心所欲，弄不好還會闖出大禍，說不定還會把孩子送進監獄。

家長疼愛孩子無可厚非，但絕不克不及養尊處優。正確的育兒方法應該是：

第一，愛而不溺。愛孩子是人情世故，但愛要愛得明辨是非，不克不及因為自己喜歡孩子，就把孩子所做的統統都看成是正確的，或以“孩子小，不懂事”為由，為自己的溺愛開脫。不分曲直短長地愛，對孩子成長無益。一個孩子的成長，就是一棵小樹長成大樹。樹要經常修剪，去掉殘枝腐葉，才會長大成材，否則，那棵樹就會長歪，長得什麼材料也不克不及做。有些家人認為“樹大自然直”，其實不然，家長從小不讓孩子知道是非正誤，長大以後就會為我獨尊。孩子犯了錯誤，家長要嚴肅地教導，下一次，一定要糾正，不然就要有必要的懲罰措施。當然，懲罰要講求體式格局方法，以孩子可以或許接受為度。孩子做了好事，家長要表揚鼓動勉勵，要讓孩子知道做好事做大好人和做壞事做壞人的待遇有大相徑庭。家長愛而不溺，孩子便會明辨是非，不該做的事情，自然也就不做了。

第二，嬌而不慣。妖就是呵著護著，總怕孩子有半點閃失，這一點也無可爭議，目下當今家裡孩子都少，家長是應該對孩子嬌著一點。可是，嬌要有度，不克不及發展到慣的地步。比如，孩子喜歡吃方便麵，吃起來喜逐顏開，家長看著特別很是高興。可是，孩子除吃方便麵以後，什麼都不願意吃，沒有方便麵他就不吃飯。在這種情況下，如果家長依著孩子，就成了慣。方便麵少吃一點可以，每隔一段時間調劑一下飲食也能夠，但不可吃得太多，因為方便麵中的化學成份攝入太多，會對孩子健康不利。因此，家長必須要制止孩子這種行為。也就是說，嬌孩子要以身心健康成長為標準，孩子的行為超出了這個範疇，就不克不及再嬌，否則就成了慣。嬌而不慣，既能讓孩子感觸感染到家長的呵護，又能讓孩子感觸感染到養成不良生活習慣的威害，將來孩子就不會太任性。

第三，疼而不寵。疼是指對孩子心疼。有些家長看到孩子學習很辛苦，每天寫作業都寫到十一二點，眼皮都睜不開了還在寫。家長心疼，就不讓孩子寫了。有些家長覺得孩子上學路太遠，就天天接送。有些家長怕孩子在學校住校受委屈，就給孩子很多多少零花錢。等等。這些行為，嚴格來講都叫寵，而不是疼。疼愛孩子也要從孩子健康成長出發，統統有損孩子健康成長的行為都不克不及做，那才是真實的疼。孩子學習辛苦，就會對他的學習成果倍加愛護保重。孩子每天走路上學，是累一點，但對孩子健康有利。孩子住校少花錢，會養成勤儉節約的好習慣。孩子在成長階段，還是多吃一點苦比較好，只有從小吃一點苦，長大了才更懂得生活。疼孩子要疼在點兒上，絕不克不及處處都疼，那樣會把孩子慣成一個不知自力只會索取的人。