分類:育兒

本文作者(家有搗蛋鬼),謝絕轉載。

在孩子兩歲之前,家裡長輩們最關心的是寶寶又長高了多少,長胖了多少,會不會說話,生病的頻率高不高等問題。等到孩子三歲之時,話鋒一轉,家長們關心的問題就變成了寶寶聰不聰明,聽不聽話,性格是不是合群,是不是有廣泛的興趣快樂喜愛等等。父母們這時候會發現,有的孩子活潑可愛、聰明乖巧,可以跟小朋友們孤芳自賞;而有的孩子卻暴躁易怒、愛唱反調,對小夥伴們經常惡語相向。

小編住的小區裡有一名年輕媽媽,六年前生了個大胖小子壯壯(化名)。壯壯人如其名,三歲時就比同齡的孩子超出跨越一截,曾經是媽媽到處誇耀的資本。然而隨著壯壯越長越大,性格上的缺陷慢慢顯露出來。最主要的特徵就是不愛說話。不論是在幼兒園還是在家裡,壯壯總是把自己封鎖在一個看不見的空間裡,老師問話不回答,小朋友玩鬧也不參與,儼然成了一個“自閉症”兒童。

在與壯壯媽媽溝通之後,小編察覺到了問題的所在。原來,壯壯的一家子都特別溺愛這個孩子,能抱著就絕對不讓他自己走,看見壯壯在地下艱難的爬行或者翻身就趕緊把他抱起來。而問題的所在,就出在了“爬”這個動作上。

很多人認為,嬰兒出生到兩歲這一期間,首要任務是賜顧幫襯好寶寶的身體發育,到3歲的時候再入手下手考慮寶寶的智力和性格的培育種植提拔,這種設法主意大錯特錯。據研究表明,0至4歲是孩子身體、心理與智力全面發展的黃金時期,也是人生重要的奠基階段。由於父母的忽視,都市家庭中有3成以上的孩子存在感覺失調的問題。外部環境的感覺刺激旌旗燈號無法被腦神經有效轉化,從而機體無法協調運作,就會產生身體或者心理方面的消極狀態。

查詢拜訪顯示,感覺失調兒童中有9成以上不熟悉爬行的動作,壯壯的發育異常就跟嬰兒期沒有“爬夠本”互相關注。對於這種情況,大多數家長不以為然,認為等到孩子自己會走路的時候,爬行自然成了必備技能,放任孩子亂爬還會弄髒褲子。其實,人體的成長規律應該順應自身的本能需求,在合適的時間做合適的事。

對於7、8個月的孩子來說,會爬會動會打滾兒就好比一座大山,他們需要調動全身的感官去完成這個攀爬的過程,這一過程包含了思考、動腦、動手、堅持、判斷等步驟,會對孩子的大腦形成強烈的刺激,有助於促進孩子的身心協調性發展。等到孩子1、2歲的時候,已經學會了獨立行走,但如果錯過了翻滾、爬行這些根蒂根基運動的鍛鍊期,即使再蹦再跳再爬也達不到當初的效果了。

親媽們千萬不要小看這個小小的動作,在寶寶身心發育的黃金期不打好堅實的根蒂根基,很容易對孩子長大後的身體、心理、性格、脾氣等造成消極的影響,那就悔之晚矣。

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