三招培育種植提拔孩子好習慣，家長值得收藏！

不少家長應該都有這樣的困擾，隨著手機、電腦和iPad的普及，孩子在家除看動畫片就是玩遊戲，家裡來了客人也照樣我行我素，不愛搭理人，不打招呼，不使用敬語，家長在煩惱的同時面對外人也有些許難堪。

其實，小孩子要講禮貌雖然在每一個家庭都是陳詞濫調的話題，但其實，家長沒有認真的教過孩子怎麼面對這種情況！也許這時候候很多家長就會反駁啦，我怎麼沒教過？說了要講禮貌，天天嘴皮子都磨爛了，還是記不住！但這個爸爸就是用三事原則來引導孩子的，在教導孩子要懂禮貌的同時，和孩子的互動也較以前增加了哦！

所謂“三事”原則，就是事前有約定，事中有提醒，事後有總結。運用三事原則來引導孩子，這才是一個完整而又正確的做法！比如，我們帶孩子去走親訪友，出發前就應該和孩子約定好一些劃定規矩，交代好一些事情：今天去哪裡；主要去見誰；現場還會見到誰；每一個人都怎麼稱呼；該說哪些話；不該說哪些話；在什麼環節做什麼；打招呼是否是要用眼看著對方；要不要住下來；什麼時間回家；全程要注意什麼事情；等等。這些都約定好了，就不會出現“不聽話的孩子” “不懂禮貌的孩子” “任性的孩子”。這就是事前有約定。 但做約定前，我們需要注意一點，那就是這個約定一定要通情達理，且適合自己的孩子。如果是家長都做不好的事，硬要求孩子去執行，那就不克不及怪孩子做不好了。

從家裡出發，就進入第二個環節。只要提前都做了約定，孩子自然就知道每一個環節做什麼，怎麼做。因為之前約定了見了誰要怎麼稱呼，跟小朋友玩的時候不克不及要別人鍾愛的玩具，吃飯時不克不及搶先動筷子，等等。這些問題只要提前有約定，孩子一樣平常都會做得很好。如果孩子在哪一個環節或者哪件事情上做得不好，家長只要遞給孩子眼神，孩子就會迴響反映過來。如果孩子還不理解�⒗聿牽�家長稍微提醒一下，孩子也就立刻能做到最好！看到孩子沒按約定來做事，用眼神或者用口語來提示孩子，這叫“事中有提醒”。

走訪親友回家後，大家在一起總結一下本次走訪親友中孩子的施展闡發，看看哪些約定孩子做得好，哪些約定孩子做得不夠好。做得好的，好在哪裡；做得不好的，應該怎樣改進。經由過程這樣的總結，幫孩子總結經驗，接受教訓。有了這樣的總結，下一次再去走親訪友時，孩子就會做得更好。這叫“事後有總結”。

“事前有約定，事中有提醒，事後有總結”，這是一個不斷提高做事水平的良性循環。孩子在一件事情上不斷有進步，多做幾次，孩子就完全能做到最好。

三事原則是在一件事情上孩子的學習過程，也是家長正確教育孩子的方法，家長快趕緊收藏了吧，然後在自己家孩子身上試試效果，也許會有意想不到的驚喜哦!

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