媽媽這樣說話，我保證，孩子肯定會很懂事（建議永久保存）

當孩子做事磨蹭、不想理我們或者反抗我們的時候，媽媽你要這樣說話，孩子才會懂事聽話。

>>>>1、當孩子不想上床睡覺

?這樣說：還有10分鐘就到睡覺時間了，先洗漱還是先講個故事？

――給出事實、選擇性的督促

?不這樣說：還不回你的房間去，這麼晚了，別玩了，趕快！我都說了幾遍了！

孩子的心聲：爸爸媽媽，我不困就不想睡覺。也許我想看電視，也許想做有趣的事兒，我還不知道時間是怎麼回事呢？只要你們規定睡覺時間，讓我遵守它，也就把我身體的生物鐘定好了，我會逐漸養成按時睡覺的習慣。當你對我“這樣說”，我會選擇我喜歡的做，然後水到渠成地睡覺去了。不過，我有病的時候可能還是例外啊。>>>>2、當孩子做事磨蹭

?這樣說：我們還有5分鐘就要走了，你目下當今穿好衣服，還是把衣服拿著？你要帶什麼包？

――給出事實、選擇性的督促

?不這樣說：你還在那兒磨蹭？我們要晚了，趕快吧，聽見了沒有！

孩子的心聲：爸爸媽媽，我沒無意識到我在磨蹭，特別是在玩我喜歡的玩具時，我沒有時間概念啊。如果你對我“這樣說”，我會順著你的督促做選擇。>>>>3、當孩子說“不”的時候

?這樣說：好的，你可以說“不”，但是，我需要聽聽你說“不”的緣故原由，我才能理解你。可以吧，說出來吧。

――尊敬的、正面的引導

?不這樣說：小孩子懂什麼，你怎麼這麼犟啊，我是對你好。

孩子的心聲：爸爸媽媽，當我說“不”時，我在測驗考試我的獨立性，想證明我在長大，也許，我就是不克不及接受你的教導，也許，當你對我“這樣說”，我在學習不懼怕別人，勇敢地表達自己真實的設法主意。>>>>4、當孩子不小心弄壞了東西

?這樣說：不妨事，這次有了經驗，以後就不會弄壞了。每一個人都會出錯，我也會，不如試試把它修好吧。

――透露表現理解，引發思考，測驗考試補救

?不這樣說：你看你這孩子，把這麼貴的東西搞壞了，我下次還能給你買嗎？

――抱怨、求全譴責

孩子的心聲：爸爸媽媽，當我把東西弄壞的時候，我很緊張也很害怕。當你對我“這樣說”，我會感到你們真理解我，我以後也會注意的。>>>>5、當孩子不想理我們

?這樣說：孩子，媽媽感觸感染到你今天有心事。我可以或許幫你嗎？和媽媽說說，你心裡就舒服了。你能體會到我很擔心你嗎？

――提出幫助、疏浚溝通情緒，運用同理心

?不這樣說：我跟你說話呢！怎麼回事兒，你這孩子怎麼又不理人啊!

――諷刺、壓力式的質問

孩子的心聲：爸爸媽媽，其實我沒有什麼心事，有時候我想要自己待一會兒，也許，我在想著自己心裡的祕密，也許，我在想我認為重要的事。當你對我“這樣說”，我體會到你關愛我，我也許就把心事告訴你了。>>>>6、當孩子不讓別人玩玩具

?這樣說：想想，你先玩5分鐘，再給他玩10分鐘，還是先給他玩5分鐘，你再玩10分鐘，還是給他另外一個玩具玩？

?不這樣說：你要學會分享啊。快給他玩一會兒。

――說教

孩子的心聲：爸爸媽媽，我特別喜歡我的玩具，真不想讓別人玩兒。我怕他弄壞了。當你對我“這樣說”，我可能會讓他玩兒，也許給他玩另外一個。>>>>7、當孩子用哭來達到目的

?這樣說：如果你不哭的話，我們一起看看怎麼辦。安靜下來，你想對我說什麼？……

――引導用語言表達的技能

?不這樣說：哭哭哭，你就知道哭，哭有用嗎？我怎麼有你這樣的孩子。

――不耐煩、說教

孩子的心聲：爸爸媽媽，哭可是我的一個有用的武器呀。以前我使用時就成功過，我要到了我想要的東西。所以，我就用哭來試試你們的迴響反映；也許，哭是我本能地表達自己的體式格局，我還沒有學會到底應該怎麼向大人說話呢。當你對我“這樣說”，你在耐心教導我一個新的方法。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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