和人打招呼這件事，真的有那麼重要嗎？答案竟然是......

嗨，這事還真的不算個事，根本沒你想的那麼重要！1

我家住六樓。

寶寶家住四樓。寶寶今年五歲半，是個可愛的小男孩。

可我每次經過他家門前，都是心頭一緊，生怕被發現，趕緊走兩步離開。

今天又被寶寶發現了。

門吱呀開了，寶寶聽腳步聲以為媽媽回來了，探頭看了下發現不是，準備把門關上。

“誰啊，寶寶，是否是叔叔阿姨啊，快叫！”奶奶在裡面能掐會算，隔空識人。

“阿姨好”寶寶趕忙又開門，對我說。

“啊，寶寶好”我好尷尬，覺得我的出現，脅迫了孩子在當下做他自己，反而被老人督促著喊人，於是趕緊離開。

被寶寶發現――叫阿姨，成了一段時間以來，我極其尷尬無奈的事情。有時候在樓下丟垃圾轉而去超市，本來沒看到寶寶，但被他奶奶發現了，就聽到“遙控指揮”：去，喊阿姨。小小的孩子，就得放下手裡的事情，起身找尋到我後喊一聲。

“要記得喊人，要有禮貌”，這是寶寶奶奶的信條，在寶寶身上，敷衍了事的執行。

2

千越也曾經，被我這樣擺佈。

至少在相當長時間裡，在外和人打招呼這件事，我是覺得很重要。

我們住在一個老小區，老年人佔多數，每次下樓，我都對千越說：要喊奶奶爺爺啊。

碰上她心情好，甜甜地叫一圈。遇到心情不爽，她都嗖的一下跑開，不搭不理。

我的成長經歷告訴我：要和人打招呼啊，這是禮貌的施展闡發啊。我小時候老媽就是這樣教導我的。彼時，我也是一個“寶寶奶奶”。

千越一天天長大，在這個問題上，愈發有了自己的主張。你再想讓她喊一聲，如果她不願意，也是徒勞。老人們笑稱千越長大了，反倒不愛說話了，我知道，那其中蘊含著“這孩子，怎麼愈來愈不懂禮貌”的潛臺詞。

問及緣故原由，千越認真跟我說：媽媽，有時候我是不好意思。

3

我入手下手認真思考這個問題，並拿出邏輯思維來分析。

如果真的是像孩子說的這個緣故原由：不好意思。

那麼，與不與人打招呼這件事，就真的那麼重要嗎？一定要強加到一個四歲孩子的身上嗎？

不打招呼，就一定是不是定並負面評價：這個孩子沒禮貌嗎？

孩子的每一聲“叔叔阿姨好”的背後，都是發在深深的喜歡、好感和尊重嗎？

機械刻板的遵守“打招呼”，就一定能從小將禮貌的種子終在孩子心裡，生根發芽嗎？

4

“媽媽，你們大人為何也沒主動和我們打招呼啊？”千越有次隨口問我。

對啊！

如果在大人的世界裡，把孩子當作平等的“物種”對待，那我問一句：你是不是做到對孩子的尊重？你是不是在見到孩子的時候，蹲下來先做毛遂自薦，然後再好好的問聲，小朋友你好？我們從來都是把眼睛放在別人身上，但作為成年人，這一刻，我們有無做到？

人和人之間的尊重，從來都是，相互的事情。

想理解�⒗聿橇蘇庖壞悖�如果你在隨意馬虎的原諒了自己日常平凡“無關緊要的打招呼”，那對孩子打招呼這件事上，也請你：看淡些，再看淡些。

5

千越最近做了一件，讓我很感動的事情。

我家樓下小區改造，千越早上上學，工人師傅們就入手下手工作，下戰書她放學，人家還沒收工。北京的春天，風塵大、柳絮多，戶外工作辛苦程度不可思議。有天千越放學後，說：媽媽，我想去跟說說們說聲他們辛苦了。

我說好啊，他們聽到了一定很高興。

女兒歡快地跑去，發自內心的去打了招呼，說了叔叔辛苦了。

這一幕，一會兒讓我感悟良多。

我們常常督促孩子去和人交往、打招呼，覺得這樣做，才是有禮貌的施展闡發。卻沒理解�⒗聿牽�打招呼背後，不是禮貌與否的權重，而是孩子愛的能力的滋生。

做父母的，不是告訴孩子要做什麼，而是要做有力的推手，讓孩子從內心真正做到與人為善、體恤他人、與之共情。讓孩子具備愛人的能力，感觸感染到她人的不容易，把尊重幻化成一種情緒的共鳴，遠遠勝過一句毫無情緒的打招呼。

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