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很多父母覺得孩子成績差,是因為孩子太貪玩,或者不認真。其實,父母在日常平凡教育孩子的過程當中,如果方法不恰當,也是造成孩子成績差的一部分緣故原由。
因此提醒大家,有以下5種錯誤教育方法的家長,一定要及時改正自己的教育體式格局了~
嘮叨沒完
嘮叨是80%以上家長的通病,也是幾乎100%孩子反感的父母的錯誤謬誤。
父母之所以嘮叨,是覺得孩子在某些方面的施展闡發不合自己的要求,但又怕孩子不上心、不改正,因而時時提醒、事事提醒,這樣就形成了嘮叨的習慣。而孩子呢,又恰好反感父母這樣的做法。
在孩子看來,有些話說一遍已經夠了,沒有必要不停嘮叨。
過分嘮叨,會使孩子覺得父母認為他沒有理解事物的能力,一朝一夕,孩子會產生厭惡,甚至產生很強的逆反心理。專門和父母對著幹,反而把事情搞得更糟糕。
其實,有條理地向孩子交代事情,會增強孩子的自決定信念和自尊心。所以,做父母的要時時提醒自己:不要嘮叨。
太多的家長,企圖經由過程訓斥來教育孩子。但仔細想一下,這樣做的後果是什麼?不但家長情緒低落,孩子也十分不開心。於是,漸漸地,孩子們失去了自信。於是,漸漸地,孩子們入手下手懷疑父母對自己的愛。
這種教育方法的壞處是慢慢顯露出來的。孩子們即使知道家長的訓斥並沒有惡意,但會在內心深處,不知不覺中入手下手懷疑父母對自己的感情。不管父母之前多麼在意一樣平常感情的培育種植提拔,每天的訓斥足以把這統統抵消。
所以,當孩子做錯事時,家長不要急著批評,靜下心來和孩子面對面談一談,弄清楚來龍去脈,耐心地引導孩子。
3
對孩子要求過高
很多父母過度關注孩子,對孩子期望和要求過高,都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會與孩子內心最強大的力量——成長的力量為敵,絆住孩子的腳步,束厄侷促孩子的心靈。
父母的過高要求,會使孩子經常得不到接納和肯定,以至於無法形成客觀的、良好的自我認同感,也就無法設立建設起必要的自決定信念。一朝一夕就會讓孩子失去內心的快樂。
望子成龍、望女成鳳是每個家長的心願,但每一個人身上都存在著不完善的地方。
所以,從孩子出生的那一刻起,家長就要接受孩子所有的統統,包括他的身體、情感、行為、智力、創造力等等,不論是優點還是錯誤謬誤,甚至是缺陷,以及孩子犯下的錯誤。尊重孩子的特點和需要,不以自己的期望來要求孩子。
4
家長包辦統統
目前很多家庭存在孩子勞動時間不多、父母包辦統統或不恰當地進行勞動教育等問題。
我們不難看到,一些不動腦筋的父母,在教育孩子問題上總是過於簡單或粗暴:要麼不停地嘮叨,實在不見效便來“棍棒教育”;要麼就束厄侷促孩子的雙手,不給孩子任何自己動手的機會。
一朝一夕,使孩子失去了應有的創造力,個性和人格的發展亦得不到完善,這樣的孩子,生活自理能力得不到提高,獨立意識也得不到增強。
家長要做一半、留一半。給孩子提供接近勞動者和適當參與勞動的機會,是培育種植提拔和訓練孩子自我服務能力的有效途徑。
做的那一半,是家長給孩子樹榜樣、指明的標的目的,是引導性的示範;留下的那一半,是培育種植提拔孩子自立、勤勞的機會,是良好生活習慣形成的過程。
5
總對孩子喜笑顏開
父母的臉色可以令孩子在瞬間從天堂落入地獄。剛才還陽光輝煌光耀,轉眼就暴風驟雨。有些時候孩子並未做錯什麼,但那一副“不見天日”的表情,卻使孩子終日不得舒暢。
在這種家庭中生活,說不出幸福與否。這並不是說孩子們不曾體會到父母的愛,只是這種愛總是藏在一種近乎嚴酷的表情下面,令他們難以把握。
孩子們尤其不知道,什麼時候在什麼事情上能做一些讓父母高興的事,而又在哪件事情上,使他們的父母如此傷心。
長久下去,孩子會愈來愈不自信,對周圍世界懷有疑慮,做事缺乏果斷性,總是思慮再三,唯恐哪一步走錯,而影響到別人。而周圍人的不愉快,很容易傳染到他們身上,有的懷疑自己的能力,甚至感覺到自己是否是總給別人帶來麻煩。
因此,家長在外面不管遇到什麼不順心的事,都不要把情緒帶到家裡來。
這5件事,你做過幾件?
以上這5件事,你有做過幾件?對於孩子的教育,你怎麼看?說一說你的看法和故事,我們一起在教育的路上進步。歡迎大家在下面留言哦~
注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。
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