分類:育兒

資深童書編輯 + 兒童心理諮詢師

- 文= 丹媽 -

學習兒童心理以來,丹媽接過家長投訴孩子的無數諮詢:孩子成績差、孩子叛逆、孩子打架、孩子偷錢、孩子丟人……

似乎在父母眼中,孩子就是個罪大惡極的白眼狼,最近開放二胎,有些恨鐵不成鋼的爸媽,乾脆放棄教不好的一胎,重新整二胎 !

每一個“壞”孩子的父母都百思不得其解,人之初,性本善,為啥別人家的孩子長成了天使,我家孩子卻變成了惡魔?

大發雷霆的父母就像個大廚,手裡拿著塊任人擺佈的肉,按照自己的喜好,這切切,那醃醃,小火熬,大火燉,一路添枝加葉,眼看菜快出鍋了,嚐了嚐卻不滿意了,一摔碗:

“怎麼就成了這個樣子!真是瞎白忙了!”

從小到大,要啥給啥,一把屎一把尿的養大,目下當今卻長得不如你意,出門老師罵,親戚嫌,你拍拍胸脯,問心無愧地指著孩子告訴別人:“爛泥扶不上牆,老子盡力了,老子不欠他的!”

恩?請再仔細想一想,是真的不欠孩子什麼嗎?

我們常說“十年樹木,百年樹人”,許多父母就真把養娃當成種樹了。

以為只要飯吃夠、覺睡飽、多晒太陽多運動,就可以種瓜得瓜種豆得豆了。

這種養法確實能讓你收穫一個身體倍棒吃嘛嘛香的壯孩子,但你可別指著孩子身上的肉,納悶孩子為啥沒長腦子,沒長心了。

從不表揚孩子,卻總怪孩子沒自信;

從不傾聽孩子,卻總嫌孩子表達能力差;

從不帶孩子玩,卻總怨孩子天天蹲家玩電腦;

從不講故事,不親子閱讀,自己也從來不看書,卻納悶孩子為啥不愛閱讀;

從不在生氣時剋制自己的怒火,對孩子又打又罵,卻惱怒孩子的暴脾氣是哪學的?

用心做飯,孩子吃下去長得是肉;用心陪伴、身教、引導,孩子才會長出心,長出腦~

真實的家風不是對孩子“言傳”出來的,而是不斷對自己提要求“身教”出來的。

之前有個爸爸說孩子沒上進心,讓我給聊聊,聊到勤奮與未來的聯繫關係時,孩子認真又疑惑地對我說:“可是我爸媽每天不用努力,我們一家也過的挺好的啊”,後來一探詢探望才知道,原來他父母是收租為生……

這位爸爸不欠孩子什麼,他欠孩子一份引導,一份身教,一個榜樣。

有次去社區,有個媽媽向我諮詢,孩子上初二,不願去上學,我勸她先別較真,孩子不願去,就算押去,也是行屍走肉,不如回家好好聊聊,看看是否是孩子在學校遇到啥事了。

孩子媽卻說自己工作忙,前年才生的二胎,小寶更需要賜顧幫襯,而且,即使回去了,兩人坐一塊,本來也沒話說……

我問從什麼時候和孩子沒話說了,她想了想,說小學三四年級吧,孩子好像沒那麼需要她了,吃飯找保姆,學習找家教,要玩找朋友,以前感覺孩子沒啥問題。

最後她說:“這麼小的孩子,要吃有吃,要穿有穿,能有什麼煩惱?”

青春期的孩子會沒煩惱?不用賜顧幫襯吃喝的大孩子就不用關心了?

很多時候,我們在揣摩孩子心理的時候,似乎真的忘了我們自己是怎麼長大的:

幼時的我們如何因好友間的誤會徹夜不眠,因父母的爭吵七手八腳,因老師一句莫須有的求全譴責委屈落淚;青春期的我們又如何因升學的競爭而焦慮,月經的初潮而慌亂,懵懂的暗戀而迷茫……

孩子餓了你給她飯吃,可孩子有心事了,誰聽她說?孩子有困難了,誰陪她度?

這位媽媽只記得孩子有血有肉,會餓會困,卻忘了孩子還有情有感,會迷茫會心碎。

很多時候,我們往往忘記了自己曾經“成長的煩惱”,忽視了一個孩子真實的處境與需求。

這位媽媽不欠孩子什麼,她欠的是一份懂得,一份理解,一份傾聽。

前段時間社區社工扔給我一個據說是“誰都管不了”的皮孩子,輔導中,我給他看了一本情緒管理的繪本。

當他看到封底“繪本”二字時,突然很驚訝地問我:“這就是繪本?!”

我說是啊,他立馬給我講了一個,自己二年級在課堂上聽到的繪本故事,並透露表現自己很喜歡,目下當今都難以忘懷。

我問他有無告訴媽媽,讓媽媽給他買一本?

剛剛還說得興起的孩子,突然變得低落,他說他說過,媽媽卻一句話就把他打發了:“這種書是給小孩看的!”。

丹媽聽完,好笑之餘,心裡也是堵得慌,別說孩子當時才二年級,即使目下當今五年級了,他可不還是個孩子嗎?

況且有些像《花婆婆》《愛心樹》的繪本,99歲都可以讀啊。

後來,因為孩子父母的極度不配合,這個案子,丹媽沒能繼續跟下去。

但每每想到那個孩子給我講繪本時純真的樣子容貌,就不禁深深嘆息,一個好好的孩子就這樣被毀了。

如果他的父母能多懂一點繪本與閱讀的好處,多學一點親子溝通的技巧,也許,這個孩子就將走向不同的道路,迎來不同的人生。

試想,又有多少孩子,因為父母的不懂,而被誤解;因為父母的粗暴,而暗夜獨行;因父母的愚昧,而在人生的起始,就走向了滅亡。

父母本該是孩子命中最大的“貴人”,卻因無知,成了孩子命中最大的“惡人”。

孩子的一哭一鬧,都有緣故原由,孩子的一長一變,都有規律,與孩子互動中的一言一行都有技巧。

育兒,本來就不是一件信手拈來的生活瑣事,而是一項需要學習,需要智慧的專業項目。

做飯誰都會,有的人做出來的菜,只是“熟了”,有的人做出來的菜,就是佳餚。

這其中的區別,不是命運運限使然,而是學習的結果。

育兒亦是如此,無論是正面管教,還是非暴力溝通,你學習的越多,練習的越多,總結的越多,你在育兒中就越輕車熟路,你的孩子,就會受益越深。

父母效能訓練的創始人戈登有一句名言:父母不應該受到責備,而應該得到訓練。

飯可讓保姆煮,知識可以請老師教,而只有教育,誰都不克不及為你代勞。

我們總怨孩子不愛學習,不會反思,不愛訂正。卻不知,育兒中,我們最欠孩子的,就是學習,就是反思。

我們總說孩子不懂感恩,卻忘了我們曾在吼叫中帶給孩子多少涼薄;

我們總說孩子欠我們的,卻不知我們又在童年欠了他們多少:

在他們需要陪伴的時候,我們選擇了手機;

在他們需要安撫的時候,我們選擇了敷衍;

在他們需要幫助的時候,我們選擇了求全譴責。

我們總說,別讓孩子輸在起跑線,卻卻不知,我們就是孩子的起跑線。

今生能成為母子,父子,這是超越夫妻的緣分,別再說欠,父母慈,孝何難?

每個孩子的問題,都能在父母身上找到答案,你若改變了,你的孩子,必將改變。

丹媽碎碎念 兩年前,當初開設公眾號的初衷,正是丹媽曾經在兒童教育工作中的無力,無論是做童書編輯,還是做兒童心理諮詢師,都感覺自己能幫到的孩子太少。於是,我入手下手借這個平臺寫點自己的育兒感悟,如果你讀到,讀懂,並能讓孩子受益,也深感欣慰。與此同時,我作為一個母親,也會覺得自己做的還遠遠不夠,需要不停地學習,並反思。

說到這,也想起這公眾號已經做了兩年,和很多盟友真的是嚴嚴實實一起走過了兩年,心裡很多話想說......另外,年關了,一直想個什麼活動慶祝下,你們有什麼好點子嗎?歡迎留言給丹媽。

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注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。


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