父母是原件，家庭是複印機，孩子是複印件！

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有一名年輕的媽媽請教沉寂法師：“我的小孩不聽話、不愛學習怎麼辦？”

法師問：“您複印過文件嗎？如果複印件上面有錯字，您是改複印件還是改原件？”

父母是原件，家庭是複印機，孩子是複印件。

在親子教育中，要解決小孩的問題，首先解決我們自已的問題。這是在根子上解決問題。沒有一個有問題的家長，就不存在一個有問題的小孩。一個小孩只是家庭和社會之樹上的一枝花朵，它開出了家庭或社會的優點，同時它把整個家庭或社會隱藏的毛病也給開出了。

如果一棵樹長的花朵有了毛病，我們通常就要深入樹根去治療，而不單單停留在花朵本身。同樣的道理，如果一個小孩出了問題，我們該深入何處對他加以幫助呢？顯然，家庭和社會是根源。

也能夠說，心就是一臺投影儀，如果我們在生命的畫面上看見了問題存在，那麼請看一看我們的投影儀吧。如果我們發目下當今孩子教育上存在問題，解決的體式格局一樣：先看看我們自己的投影儀，然後再檢查別人的投影儀吧。這才是解決問題的有效之道呢。所以說，父母是孩子的第一任導師，家庭是孩子的第一所學校！重要是我們如何創造營養健康的土壤，最終才會長出健康豐碩的果實！

你在孩子身上看到的問題，是你自己問題的投射

對於一個家庭來講，你是樹根，孩子是花朵。如果花朵有問題，多半樹根也有問題。家長們常常“看到”的孩子的問題，實際上是他自己的問題在孩子身上的“開花”。孩子是你的投射銀幕，當你在孩子身上看到了問題，那是你自己問題的外在投射。

從本質上講，不存在有問題的孩子，只存在有問題的家長。

如果你眼中有有問題的小孩，那是誰的問題？誰製造出了一個有問題的小孩？你，你創造了一些問題概念，然後你投射在孩子身上。是你眼花，把一塊完美無瑕的玉看成了一塊醜陋的石頭。

如果你看到你有一個有問題的小孩，要尋找他的問題，先反過來，在你自己身上尋找問題。如果你看到銀幕上有一些瑕疵，先看看投影儀的鏡頭上有無問題。

你自己的恐懼越多，你要求孩子就越多

如果你是一個恐懼的家長，你肯定有一個有問題的小孩。你的恐懼越大，你眼中小孩的問題就越多。

恐懼導致掌控。你越恐懼，你越傾向於去把握住某種東西，以讓你自己有安全感。掌控者是頭腦，而小孩通常都是自由的心，他們像水一樣流動，很難被掌控。這使得你越想抓住、越想操作把持、越想掌控，越抓不住，越操作把持不了，越掌控不住。

你的恐懼越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的問題也就越多。小孩是一個有問題的小孩，真是這樣嗎？沒有你的恐懼，沒有你的壓制或判斷，他是一個很難教育的小孩，這是真的嗎？問一問你自己。

當你是一個完全無懼的父母時，你的孩子才能天然成長

人們都期待自己的小孩長大以後有足夠的智慧和能力。如何才能使一個小孩長大以後呈現出“最大”的智慧和能力？那就是讓他按照天性成長。

如果一個小孩按照他天性本然的樣子成長，他長大以後的智慧和能力將會最大化。但是如果不是那樣，而是你特別無意識地去培育種植提拔或訓練他，成年以後，或許他在某方面的能力不錯，但是他的智慧心將發揮不足。

如何才能讓一個小孩天然成長？當你成為一個完全無懼的家長的時候。放一匹小馬在遼闊的草原上自由奔放地成長，小馬的主人需要多大的無懼的心啊！

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小安：安東尼繪本館品牌創始人、聯席董事長

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