作文大師
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和孩子們一起輕鬆玩作文
「我不是刻意要把孩子培育種植提拔成作家,我只有一個小小的願望,就是女兒在考試時,作文不要被扣分太多……」
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from雅琪媽媽
在孩子上幼兒園時,我就入手下手給她買書。買來書其實不是直接丟給她,讓她自己去讀,而是我讀給她聽。慢慢地,她就喜歡上了我給她“講故事書”這種體式格局。
2010年春節前,我家買了新房。 新房雖然還沒來得及裝修,卻已經通了暖氣。我毅然作出一個決定:我帶著孩子晚上住到還是毛坯房的新房裡。廚房裡已經鋪好了地磚,我們就在地磚上放好門板和被褥睡覺。每一個房間都一無所有,我們能幹什麼呢?只有讀書!房間裡迴盪著我們母女二人輪流讀書的聲音。我們讀的是青少版的《紅樓夢》,我笑著對女兒說,看你多幸福啊,比媽媽讀《紅樓夢》早了三十年!
再說說孩子的寫作。
女兒很小的時候就沒有了爺爺奶奶。沒老人帶,雖然說孩子能早自立,但生活中還是會遇到一些麻煩。比如漫長的寒暑假,孩子常常一小我私家被鎖在家裡該怎樣度過漫漫長日呢?我瞭解孩子,知道即使安排她讀書,她一小我私家在家的時候也很難做到認真閱讀那些“嚴肅”的書。
我買回一本《三毛流浪記》,對女兒說:“媽媽很喜歡這本漫畫書,可沒空看。從今天起,你一天看一幅,把自己理解的意思用文字寫下來,媽媽下班回來後再看看你寫的和原圖相不相符。”女兒大呼上當,說:“你給我買了一本‘看圖寫話’啊!”
不管怎樣,在假期裡,一個才上了半年一年級的小朋友竟然真的歪七扭八地寫了一本“三毛流浪記”,這可算是一個好的開端呀!
可隨著年級的增高,女兒的作文還是給人一種“慘絕人寰”的感覺,日常平凡做語文家庭作業也總是將作文留到最後。我深知要寫好作文,一定要熱愛生活,要學會仔細觀察周圍的統統。有一次,她要寫寒假裡做過的一件好事,她寫不出來。假期裡,爸爸媽媽擔心她的安全,很少讓她一小我私家出門,又上哪裡去做好事呢?我提醒她:“那天你上樓梯時,住在六樓的老奶奶看到跑過來的你給嚇到了。咱們是怎麼做的呢?不跟老奶奶搶樓梯,讓老奶奶先走,咱們慢慢跟在她後面,對她也是一種保護。這就是好事啊!”女兒聽了恍然大悟。
諸如此類的引導還有很多,比如“說作文”:散步的時候說,睡覺前說,做家務的時候說……就說發生在自己身邊的事。她給我講老師、同學和班裡發生的事,我給她講單位裡的事,還有我小時候的事。在口若懸河的講述中,我不時提醒她:“這些都是作文素材啊。”於是,她不再為作文素材發愁啦。
作為家長,我不是刻意要把孩子培育種植提拔成作家,我只有一個小小的願望,就是女兒在考試時,作文不要被扣分太多,哈哈!當然,還有最重要的一點:我希望她能經由過程讀書和寫作,成為一個更加熱愛生活的人。 TOP 精彩內容回顧作文,就是在(用)心(素)裡(材)搭積木 當孩子面對作文,不知道邁哪條腿的時候,一個本子,一張紙,幾條微信朋友圈,幾張塗鴉,就是通向快樂的步伐~~
當好你的作文祕書 在孩子作文起步前,父母就要設立建設自覺的選材意識,可以從一個“本子”入手下手。
別弄丟了孩子的想象力想象力比知識更重要。從小培育種植提拔孩子的想象力將會使他受益終生。
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