讓孩子成為有錢人，只需要做到這幾點！90%的父母都不知道！

週末朋友帶女兒沫沫去佳和廣場購物，室內三樓有一個大型的兒童遊樂場，出發前商量好了只玩3項。結果不到1小時，沫沫就哐哐噹噹玩光了指標，然後徑直走向愛莎公主城堡，我提醒她之前的約定，“媽媽，你肯定不瞭解愛莎，你知道她有多善良，有多漂亮嗎？她的房子······”還沒等媽媽允許，沫沫便一頭鑽進了城堡。朋友說也就10多分，費用竟然40元，面對沫沫一次次破壞規矩，她急壞了！

從起初設置規矩的時候，沫沫就一直斤斤計較，說媽媽“騙”人，到目下當今沫沫貿然打破規矩，應該說也是意料之中的事情。

說白了，與孩子定規矩，一方面是考慮到孩子濫用私權，另外一方面是節約開支。其實，在生活中孩子的花銷大多是佔主要部分的，一個玩具動不動就十幾二十幾，再隨便買點零食，又得小一百。可是，當你與孩子解釋“消費觀”時，她約莫也是聽不懂的，總是認為父母的錢是取之不盡用之不竭的，有時還會說家長小氣，一點都不捨得給TA花錢。

朋友說，有了孩子才知道養孩子的不容易，當一個新生兒降臨在你的掌心時，你不知道該如何去教育TA一步步地成長，什麼樣的教育體式格局對TA而言是最好的，有時總擔心這樣做會不會傷害TA，那樣做會不會傷害TA，整得最後卻縱容了孩子。每次出門一趟，多半是氣地回家。既浪費了不少錢，又傷了親子之間的和睦關係。

說到這，想必很多家長也有過類似的經歷吧。尤其是每次出門前，孩子打包票說好這不要那不要，誰知走到商場後是看啥要啥。不給就撒潑、哭鬧，整得家長一臉尷尬。其實，多半還是與父母教育體式格局不當而引起的，父母夠“狠心”，孩子才可以或許“獨立”，用在孩子的財商教育上依然行得通。

就比如文中的沫沫，既然孩子不守規矩，那麼家長也沒有必要為孩子買單。這時候，朋友可以允許女兒接著玩，但要讓孩子自己去支付金錢。讓孩子理解理睬，每一分一毛都是家長辛苦賺來的，讓孩子直接參與到買賣生意業務中，切身體會到金錢的價值，合理地去消費。

這樣一來，孩子就會覺得四十多元錢才能僅僅玩十多分鐘，好不值得，自然而然地就會放棄了原本堅持的消費觀。

端正孩子的消費觀，其實不是說不讓孩子花錢。都說越會花錢的人越會賺錢，花錢要花錢的值得花的地方。從小教會孩子合理性消費，不浪費，不奢靡，並讓孩子參與一樣平常的開銷，讓孩子理解理睬，金錢來之不容易，用之有方。

後來，朋友說為了讓沫沫覺得自己如爸媽一樣平等，有可以支配的金錢。她便把一樣平常開銷的零錢贈予給沫沫，讓沫沫變成一個“有錢人”。並告訴沫沫每次若施展闡發不好，不按規矩辦事，就會按等差數列扣除沫沫的餘額。孩子小不懂得等差數列是什麼，但卻知道每一次扣除的金錢都要比之前的多很多。這樣一來，沫沫無論買什麼，都不再任性妄為了，而且還懂得節約了。

其實，適度的讓孩子成為“有錢人”好處還是蠻多的，朋友說沫沫每次虔誠地接過她的零錢，都像大喜過望一樣，幸福感爆棚。而且平日裡做事也更有效率了，並且還會幫忙收拾一下簡單的家務。沫沫說每次等父母給錢，不如自己一點一點的賺錢，她要求父母給予她一定的任務，並且支付相應的報酬。還說再大一點要去叔叔的公司賺取外快。

目下當今的沫沫對生活更有目標了。經常較量爭論：按照這個速度，我下個月就會有多少錢，半年後會有多少錢，什麼時間就能夠買我想要的xxx了。說實話，順帶著竟把數學水平也提高了。

有句老話說得好：花別人的錢，不知道心疼。孩子有錢以後，才會更懂得理性消費，量入為出，這不就是財商的大進步嗎？至於更高層次的投資理財能力，等孩子年齡夠大，“本金”夠多，家長再做點撥，都是瓜熟蒂落的事。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

相關問題