請轉給高三家長，讓孩子走大好人生中壓力最大的這一年

本文是期中家長會上給本年級高三家長的一些提醒和建議，主要目的是希望家校配合，讓孩子們能走好自己人生中壓力最大的這一年。我很清楚，人之患在好為人師。我也很清楚，教師是一門容易自作多情的職業，其實我們沒有那麼有力量，什麼“為了統統孩子”、“沒有教不好的學生只有不會教的老師”之類的，離我們很遠。但既然幹了這行，就充為人師吧。希望能對部分家庭有益。

首先，歡迎您的到來！按慣例，也特別感謝那些到會的爸爸。同時感謝您對學校的信任，對高三年級組的信任。沒有這份信任，我們不會順暢地走完高一、高二的旅程。

借這次期中家長會的機會，我想跟各位家長交流一下對高考備考的設法主意。

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當了十幾年的老師，深入接觸過好幾百個孩子。我發現，孩子與家長的相似性是極高的。

極端的一個例子是，我開家長會，發現一名母親總愛趴在課桌上——她的孩子上課時也是愛趴在課桌上的。

所以，在反思孩子學習狀態的時候，我們首先需要自我認識一下，在孩子這十幾年的成長過程當中，我們有無給孩子做出積極上進、認真負責的榜樣。我們自身的優點、錯誤謬誤是什麼——這些多數都可以在孩子身上照見。

另外，如果家裡夫妻經常鬧矛盾、夫妻鬧離婚等，對孩子的傷害是無形而巨大的。這個，在高三餘下的二百來天裡請盡力避免。我知道這樣的要求對您小我私家不公平，但孩子人生中很關鍵的這第一步需要您的幫助。

我有一點淺薄的設法主意：家庭塑造人，學校影響人，困境成就人。所以我認為，把高三看做一個困境的話，家庭和學校要做的就是陪伴、引領孩子走出困境，變得強大。

因此，備戰高考，家長要做的第一件事就是：給孩子一個可以倚賴的家庭環境。讓您和您的愛人，成為孩子的避風港，成為孩子脆弱時的支柱。

過去一直忙於工作拼在職場幾乎從沒在孩子教育中出現過的爸爸，覺得孩子高三了，我要管管了。報班、家教、輔導功課、碎碎念……這樣真的是對孩子好嗎？您瞭解孩子的生活狀態、學習狀態嗎？您瞭解孩子的志向、志願嗎？您知道過去和目下當今孩子經歷過什麼嗎？您知道目下當今的高考有什麼變化孩子面臨的問題有哪些嗎？您知道暑期以來孩子的心理歷程嗎？……

咱們還可以問問自己，我這麼做真是為了孩子好，還是有些為了自己以後面對孩子心安理得的成分？

有家長朋友就會問，那我該怎麼辦？高三啦，我想關心孩子啊！

我的建議，一是保持家庭生活體式格局的常態。

散養的假裝繼續散養（注意是“假裝”），精耕細作的可以稍稍放一點（注意是“稍稍”）——雖然在表面上保持家庭協作體式格局的常態，但在內心深處、細節處要意想到高三和以往的任何一年都不一樣，包括初三那一年。初三的備考經驗移植到高三，一定是無效的。因為18歲的孩子和15歲的孩子不一樣了，因為高考的知識範疇、難度與中考不一樣了，因為能力要求不一樣了。也就是說，行為上保持常態，心理上應該適度關注。

二是這一年依然還是不要以孩子為生活中心。自己的工作態度、生活態度就是很好的教育。中國人講“上行下效”，高三這一年，“身教”要繼續，“言傳”要適度。

身體健康，心理健康，家校溝通，是您可以著力的三個點。

給孩子做後勤部長，提醒孩子堅持鍛鍊身體，保證孩子的身體健康；在家不當著孩子的面老玩手機，儘可能少看電視電腦，或者看電視時聲音小一點（減少對孩子的誘惑），飯桌上少聊學習少聊成績（餐桌是感情的載體），不讓那個著名的“別人家的孩子”進自家門（多和自己過去比，少和別人比，這個“度”要在生活中靈活控制）；關注孩子的情緒，有情況時讓孩子多說，聽完之後再交流（先入為主的判斷靠得住的不多）；和孩子交流困難的，向老師瞭解情況，請老師給予關注和幫助；信任學校，信任老師，有情況及時和老師溝通，有疑慮可以先向老師請教，爭取到老師的支持、配合和幫助，對您孩子的發展才有百利而無一害。

以往有幾例極端的情況，高三最後階段非要花重金讓孩子去參加什麼高考集訓營衝刺營，結果沒有一例是有好結果的。因為我們有我們的教育教授教養節奏和特點，因為我們瞭解自己的學生，而那些什麼“營”不適合孩子，更不瞭解孩子。

家校不一致，最終傷害的一定是孩子。關係先於教育，家長對孩子的教育，老師對孩子的教育，都基於咱們和他們的“關係”，有良好的關係，才有讓教育進入的可能。所謂“親其師，信其道”，這“親”就是關係。

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當然，和老師交流時也請注意體式格局。某年我中途接了高三，期中考後一名家長找我，劈頭劈臉就是一問：“陳老師，您說，我孩子高一高二都還能考120多的，為何您一教他才考一百出頭呢？”我早就忘了這位家長是誰了，但這事我一直記得，那種尷尬的印記很難消除。

語文成績變化的緣故原由是什麼呢？是因為高一高二時學校要求語文的年級平均分得在125上下，所以我們的題偏於根蒂根基，難度較低，而高三是瞄著高考去的，難度自然上來了，分數自然下去了。另外，您問的問題我能怎麼答呢？說我自己不行，會讓您對我沒有決定信念。說您孩子不行，您心裡不舒服。您可以問，我孩子語文分數偏低，緣故原由是什麼，他考試之後有無找您面談分析試卷，等等。

到了高三，大家最關心的就是孩子的成績。家長會後，總會有很多家長來問：您看我孩子的語文還可以怎麼提高？

其實，從備考的角度看，您唯一不克不及做的就是干涉干與到具體的學科學習上來。數學成績怎麼提高，語文素養怎麼提升，這是作為數學老師、語文老師的我們要解決的專業領域的問題，而不是您家長身份領域內的問題。您問這個問題，不如讓孩子直接來問我們。

您要關心語文，可以找老師查看一下孩子的作業記錄、小測分數，自然知道孩子有無認真對待，有無下真功夫。老師也許還會建議您週末查看孩子的什麼複習資料等等。

簡言之，您需要了解的是孩子的學習態度和落實情況，而不是問某學科該怎麼備考。

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一個孩子的學習成績是受很多因素影響的，包括學習態度、學習習慣、學習能力、學習根蒂根基等等，但背後最重要的是學習動力。

在六班上課時，有學生問我：別的學校高三都補課，為何咱們不補。我說：“因為我相信能自我驅動的人會走的更遠，我們要培育種植提拔的就是能自我驅動的人。”怎麼讓孩子在高三能自我驅動，能頂得住壓力，這是老師和家長需要共同解決的問題。

我想，第一是引導孩子擁有夢想。懷抱夢想上路，我們才能擁有目標感和自覺性，才能擁有真實的快樂。

這一問題其實應該在高一高二階段就入手下手，年級組在高二圍繞這一主題也做了許多工作。到高三還是混日子狀態的孩子，多數都沒認真對待這個問題。

現階段您依然要去了解，孩子將來想幹什麼？能做什麼？孩子想成為一個什麼樣的人？想過什麼樣的生活？再小一點，孩子想上什麼大學，學什麼專業。再小一點，期末、一模、二模的名次目標是什麼。

有家長問我：“我孩子目下當今是年級多少名，您看可以上什麼大學？”這樣問，我覺得有問題。在離高考還有兩百來天的日子裡，我們不要根據現階段的分數來決定去哪裡，而是用想去哪兒來影響自己的分數。引用一句雞湯，“夢想有多大，舞臺就有多大”——而不是“舞臺有多大，夢想就有多大”。

而且，眼光放長遠一點，即使最終上不了那所大學，也培育種植提拔出了一個知道自己定位，並肯為之付出的孩子，一個擁有積極人生態度的人，不是很好嗎？

第二是用自己的愛打動孩子。不需要天天唸叨，不需要輔導他（她）的功課，您要做的，是給孩子信任，是默默地支持孩子，是賜顧幫襯好他（她）的飲食起居，是做好他（她）的後勤工作，是能在他（她）需要您的時候在那裡。甚至最簡單的，是您在陪伴他（她）。孩子們是善良的，是懂得感恩的，他們會用自己的行動回報您的愛。

要提醒的一點是，愛雖只是一種情感，但效果會千差萬別。同樣一句“你不用有這麼大壓力”，同樣一句“我們相信你”，在孩子那裡的反饋也都是“我太幸福了，爸媽對我這麼好，我要努力”，但落實在一樣平常生活中，有的會減壓，因為他覺得爸媽就是信任自己，有的卻會加壓，因為他覺得爸媽這麼信任自己，我更得好好努力考到更好。所以，愛，說起來容易，實踐起來難！每一個孩子都是有特別個性的個體，咱們在自己的家庭生活中慢慢實踐慢慢體會吧。

第三是引導孩子思考人生價值。目下當今這個社會很現實，很功利，流行“我不相信”。如果提“為中華之崛起而讀書”，大家會覺得“不可能”，會想“憑什麼”。但是我認為，孩子的未來就是中國的未來，中國的未來就是孩子的未來。我們誰也不希望在自己老去的時候生活在一個毫無制度保障、人情冷漠勢利的社會吧，那就從教育自己的孩子入手下手。

要相信崇高，要相信一小我私家是有社會價值實現的需要的。這第三點有些迂腐的書呆子氣，但是，作為一小我私家，完全現實化，完全功利化，內心不保有一點兒理想主義的東西，不是很悲哀的一件事麼？我們年青時做過的夢，真的就毫無價值嗎？真的是人到中年就該向粗糲的現實低頭嗎？

目下當今，大家的生活條件普遍都很好，孩子們沒有什麼迫切的改變人生的壓力。這沒有關係，重要的是，我希望培育種植提拔出一個什麼樣的孩子，一個什麼樣的公民。

未來的人生，是需要他自己走的，我們不可能全程陪伴。生命的韌性在什麼時候鍛鑄？抗拒壓力的強大心理在什麼時間淬鍊？樂觀向上的心態在什麼時候培育種植提拔？兢兢業業做事的能力在什麼時候形成？……高三，是一個很好的機會。

苦日子，能讓人迅速地成長。高考的結果與一個讓您放心的孩子，孰輕孰重，相信您有判斷。重要的，是高三這一段經歷對孩子未來人生的意義。站在18歲的門口，思考這一類問題尤有必要。

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說了這麼多，您看，我好像沒說怎麼“拿分”。是的，要應對高考，必須站在高考之上——首先要解決的，是“人”的問題。至於怎麼制定計劃、怎麼安排時間、怎麼提高效率、怎麼調整臨考狀態、怎麼麼確定學科重點、怎麼解答某種題型……這些，老師會教，同學們會交流。

在我看來，這都不是家長需要做的事情。您要做的，是物質上的保證，精神上的陪伴和引領。當他們的主動性和熱情被激發出來，每一個人都可以創造奇蹟！我相信四中孩子的潛力！

感謝您寶貴的時間！

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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