20年後，什麼樣的孩子最容易被淘汰？

每天讀點有用、有趣、有態度的育兒乾貨

文|雨霏

最近看了一個演講的視頻，主題是關於如何帶孩子參觀博物館，主講人是一名擁有十幾年講解經驗的講解員，他提到了一個蠻有趣的現象。

他見過很多家長，每次帶孩子參觀完博物館，都會問孩子：“今天都學到什麼了？你記住幾點了？唐朝是916年滅亡的，還是961年滅亡的？”

也有孩子會興致勃勃的說“我記住了，唐朝是618年設立建設起來的，900多年滅亡的，916年契丹設立建設，960年陳橋兵變……”

後來有一次，他給一個學前班的孩子用二十分鐘左右的時間，大概講了一下中國古代錢幣的發展史，問孩子“你想一下，一個東西想作為錢幣，它需要具備什麼樣的條件”。

孩子在紙上把所有錢幣的樣子畫了一遍，從貝殼到目下當今的紙幣，最後孩子畫了一個小長方形。

他不理解理睬小長方形是什麼，孩子特別自豪的告訴他，這是一張信用卡。

講完這兩個故事後，他提出了一個問題：

“同樣兩個孩子，一個孩子有發現、有觀察、有思考，而另外一個孩子只是記住了唐朝是618年設立建設起來的，我們更希望自己的孩子是怎樣的？”

這位講解員勸說各位家長朋友，“和孩子走進博物館，知識永遠排在第二位，培育種植提拔我們走進博物館學習的習慣和傳統永遠排在第一名。”

其實這句話不僅限於去參觀一個博物館，因為歷史和現實已經在證明：只會死學的人會逐漸被未來淘汰，孩子們真正需要的是求知慾、思考力、創新力和整合知識的能力。

孩子屬於來日誥日

屬於我們無法預知的來日誥日

我的一名遠房姑姑上個月給我打德律風，想讓我幫忙找一個比較好考，又比較“好找工作”的學校和“好找工作”的專業。

姑姑家的兒子小超今年讀大三，本科學的是英語，但是因為學的不太好，想經由過程考研來增加一些找工作的砝碼。

小超從小就一直想學插畫，他有天賦也熱愛繪畫，夢想是做一位插畫師。但是不知道算好事還是壞事，小超的成績一直是中等。

姑姑一家認為如果成績太差，也就放任不管了，中等的話，衝一衝可以考一個“正經”的本科，何必做一個“畫畫的”。

在父母的強烈反對下，小超刻苦又痛苦的準備高考。高考成績尚可，姑姑姑父以及家裡其他幾位長輩便入手下手坐在一起研究專業。

有的說學金融，有錢賺；有的說學會計，不失業；有的說學法律，將來可以當律師；學英語是姑父的建議，理由是小超數學不好，英語專業不開高數課程。

最後小超去了一所理工類的學校學習了英語。可是雖然沒有高數課，專業英語的課程依然不容易，再加上小超自己不喜歡，掛了幾科。

更讓人憂心的是，小超從小被父母嚴格要求，把時間都用在學習上，人際交往能力不夠強，總是存在感很弱，自己也沒什麼主見，姑姑說他“在外面吃不開，還是考研緩一緩吧”。

但是可以預見，如果小超不改變無主見的性格、對人際關係冷漠的態度，只是想經由過程混個文憑避免就業壓力是不可能的，無論小超再融會貫通住了多少單詞語法、政治概念，專業知識，考上研究生之後，剩下的路，還是會很艱難。

父母人算不如天算，挖空心思，把孩子推進大學的校門，卻終有沒有能為力的一天。沒辦法，孩子們屬於來日誥日，屬於我們無法預知，甚至無法到達的來日誥日。

當我們無法對孩子諄諄教誨的時候，孩子是否是依然熱愛學習，孩子能不克不及找到自己熱愛的事業，會不會融入社會這個大集體，敢不敢對自己的選擇負起責任，付出行動……這些，都打敗了枯燥死板的知識點，成為孩子少走彎路的關鍵因素。

唯一不變的是變化

唯一需要的是適應變化

就在頭幾天，微博上有一個很熱門的新聞：

“全國中職文祕技能大賽速錄項目的比賽中，冠軍選手用13分鐘完成4756個字看打，打破了國賽記錄。在極速看打項目中，該選手以每分鐘646字的速度，突破了高職組569字的現有記錄。”

如果是在幾年前，一定是被網友們羨慕和膜拜的。但目下當今，幾千條評論中，被大家評論辯論最多的是，速記員這個職業，未來會消失嗎？

在今年十月，微軟就已經頒佈發表，他們讓自動化系統與專業速記員進行了比賽。結果顯示，自動化系統的錯誤率首次低於人工。

我的一名在做公關的朋友也告訴我，目下當今快速識別語音軟件已經是各大公司開發佈會的標配了，很少有人用速記，速記公司收費高，給材料也不及時。軟件則基本不會有什麼問題，他賭速記這個職業會消失。

就在十年前，誰說諾基亞會瀕臨破產，別人肯定會說他瘋了。誰說可以經由過程在家直播吃吃東西，玩玩遊戲，甚至唱唱歌，就可以月入過萬，別人肯定會說是天方夜譚。那時候說到速記，還是新生事物，目下當今，卻已經一髮千鈞。

現實就是這樣，沒人能預知所謂的“好找工作”的專業，讀下來會不會真的好找工作。也沒人能知道那些“學這個有什麼用”的專業，讀下來會不會突然“搶手”。

但只有一件事情是已知的，那就是，唯一不變的是變化，孩子們唯一需要做的，就是快速適應變化，並具備適應變化的能力。

與其給孩子灌注貫注死知識

不如給孩子這筆財富

小時候看過一部電影，叫《神鞭》。故事是說清末一個叫傻二的人，他能用自己的辮子做武器，把敵人打得屁滾尿流。後來他參加了義和團，想靠著辮子神功來打洋人。

最後當然是被洋人的火槍大炮打敗，頭髮也沒了。傻二認識到自己必須做出改變，果斷學起了槍，槍法同樣爐火純青。

他說：“辮剪了，神留著，祖宗留的東西，該割的就割，一變又是個絕活”。

我們要給孩子留下的，就是這種“神”。

當“死知識”陷入落伍和尷尬的時候，我們在孩子們身上播種下的習慣，留下的精神，給孩子培育種植提拔出來的幾種最根蒂根基也最重要的能力，才會成為孩子受用一生的財富，讓他們可以或許根據自己的情況，變出屬於自己的“絕活”。

?留給孩子良好的個性，讓孩子擁有幸福的能力

良好的個性能讓孩子的人生中，交到真心的朋友，成為一個受歡迎的人。

能走上金字塔頂峰的，永遠是少數。幸福指數與金錢相關，但是同樣與心態相關，良好的個性，就是獲取幸福的重要條件。

生活中總會遇到各種波折，總會有知識解決不了的棘手問題，朋友的相助，貴人的扶持，良好的心態，能幫他打開場合排場，讓孩子收穫對這個世界的希望和熱愛。說到底，父母希望的不就是孩子可以或許身心快樂嗎？

?留給孩子求知的熱情，讓孩子擁有自學的能力

無論孩子在學校的成績再好，課堂上所教授的知識都是有限的。每個行業中，8小時以外不學習的人，都將瀕臨淘汰。

畢業後多數時候，是需要孩子自己可以或許尋找獲取知識的渠道，並經由過程高度的自律和求知熱情進行自學。

誰能跟上時代的步伐，誰就快人一步，佔得先機。

?留給孩子閱讀寫作的習慣，讓孩子擁有表達自我的能力

未來社會，需要的肯定不是流水線上，經由過程“填鴨式”教育製造出來一樣的螺絲釘。個性化正在被亙古未有的重視。

無論是應聘面試，還是一樣平常評論辯論，或者競選演講，孩子們想要脫穎而出，就需要有足夠的能力去表達自我。社會發展的越快速，這項能力就越重要。

也許我們預知孩子以後會在何種情況下有一次重要的發言，但是我們可以在目下當今就培育種植提拔孩子的閱讀和寫作習慣。

有閱讀和寫作習慣的孩子，在自我表達能力上，遠遠比沒有這些習慣的孩子更優秀。他們更會講故事，更有同理心，更知道怎樣的表達自我，可以或許讓自己被周圍的人信任。

?留給孩子思考的空間，讓孩子擁有整合規劃的能力

知識正在爆炸，信息每天都在更新迭代，孩子們窮盡一生，也無法把這些全部掌握。所以經由過程思考，去粗取精，再把知識整合規劃，變成自己的財富，尤為重要。

同時，孩子也必須學會審視自己的現狀、規劃自己的時間，尋找自己的優勢，並解決自己的短板。

這些都需要充分的思考。事事都幫孩子規劃好，是有害無益的，短時間內可能幫助孩子更有條理更充實，但是實際上，也扼殺了孩子自主思考的空間，和提升自己的能力。

英國作家狄更斯有一段話經常被引用：

“這是最好的時代，這是最壞的時代，這是智慧的時代，這是愚蠢的時代，這是信仰的時期，這是懷疑的時期，這是光明的季節，這是黑暗的季節，這是希望之春，這是失望之冬，人們面前有林林總總的事，人們面前一貧如洗，人們正在直登天堂，人們正在直下地獄。”

變化會一直都在。對於可以或許快速適應變化，並善於思考敢於創新的人，從未有一個時代提供過如此多的機遇。對於抱殘守缺，只願意躲在心裡舒適區域偷懶的人，也從未有一個時代會如此殘酷。

我們能做的，不再是幫孩子規劃好未來，只能是傾盡所能，幫孩子擁有適應未來的能力而已。

親愛的寶爸寶媽，我是小樹媽媽，很高興與你相遇。

最初做這個微信公眾號，只是想專為3—12歲孩子的父母打造一個良好的交流平臺。在這個過程當中，我與一群懂教育、懂孩子、懂心理、懂育兒的寶爸寶媽相識相知，組建成了成長樹的主創團隊。如您所見，經過兩年多的努力，我們成功了，有100萬以上的父母給予了我們支持和信任。並且，每天都不斷的有新朋友入手下手關注我們。在這裡，我們要真誠的說一聲謝謝。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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