父母內心的焦慮和浮躁,比孩子學習有問題更可怕。
孩子的性格和學習施展闡發,在很大程度上都取決於家長的情緒和施展闡發。
-01-
朋友小剛給我講了他小時候的一件事。
一個炎熱的夏天,小剛約了幾個小夥伴去村子邊上一條小河游泳,河水其實不深,才到小孩子的肚臍。
正當他和朋友們玩得如火如荼,看見父親手裡拿根細棍子就跑到了河岸邊,對著在河水裡的小剛怒吼:”快給我上來,你目下當今可真膽大啊,給你說了多少回不要去河裡游泳。“
小剛興沖沖地走到父親面前,父親二話沒說,抓著小剛就是一頓胖揍,小剛嘴裡不停哭喊著:“爸爸,我錯了,我錯了,以後不再敢了”,父親全然不夠小剛的哭喊,並且命令小剛跪下認錯,讓他好好長記性,在父親的“權勢鉅子”下,小剛屈辱地跪下了。
後來,小剛再沒下河遊過泳,但這事兒也讓他一直銘心鏤骨,他說:“雖然知道爸爸這是為我好,但也不該在那麼多朋友面前以這種粗暴的體式格局教訓我啊。”
也許,在那個年代,父母其實不知道孩子也是有自尊心的,在他們看來只要讓你長了記性,不再犯錯就是成功的教育,但事實上給孩子留下的心靈的傷恐怕需要多年才能修復。
-02-
父母的浮躁、粗暴給孩子心靈的創傷也許可以修復,但是有些由父母粗暴釀成的悲劇卻無法挽回。
看過這樣一個報道——
一個孩子因為考試沒及格,老師把家長叫到了學校,說孩子因為上課注意力不集中成績直線下滑,爸爸聽了十分氣憤,在老師面前猛地給了他一巴掌,嘴裡還不停地的罵著:”養你有什麼用啊,上個學都上不好,你以後還有什麼出息?“
晚上,媽媽見孩子還沒有回家,就跑去學校找孩子,後來發現孩子居然吞了整瓶安眠藥自殺了。
這個父親後來痛苦不已,深深自責,十分後悔。覺得自己處置懲罰的不妥當,不理智才讓悲劇發生。可是,這個世界上永遠沒有後悔藥,沒有回頭路。
孩子學習成績差不可怕,可怕的是父母的責備、不理解,甚至是數落、打罵,這些因素讓孩子的內心更加不安,這也是最可怕的。
父母打罵,孩子自殺、離家出走,這樣的悲劇在生活中其實其實不少見。
孩子出現問題,你先不急、不躁,先安靜冷靜僻靜下來,調整好自己的情緒,然後再面對問題,和孩子一起解決問題。
-03-
最近看了北京大學研究生王昱的故事,龐曉明深有感觸,一個不浮躁,沉得住氣的父母對孩子來說是多麼幸運。
作為教師,王昱的母親對她要求極其嚴厲,只有週末可以看電視,每天不許超過一小時,只能看益智類少兒節目和《貓和老鼠》之類的動畫片;上課講過的原題絕不準錯;錯過一次的標題問題絕不準錯第二次;聽寫生字不許錯;放學後必須馬上回家,不許跟同學在外逗留;寫作業不許拖拉;不許吃膨化食品、方便麵和洋快餐;非三伏酷暑不許吃冰激凌……
在小學、初中,媽媽的嚴厲管教讓她一直很出色,但升入高中後,由於學科的變化,她的成績一瀉千里,高中第一次期中考試,總成績排名485位,全年級總共不過530餘個學生。
在老師鄙夷、失望、不屑的眼神中,她第一次覺得自己被全球拋棄了。除母親,沒有人相信她。直到高二結束,王昱的成績也沒有明顯的進步,但媽媽從沒透露出一丁點失望和急切,反而安慰她說,你總有一天能考好。
在分科後,王昱選擇了文科,拼命按自己的節奏狂補數學、研究政史地,同時也放棄了佔比分太少的物理化學。她的媽媽甚至幫她完成理化作業。後來,老師得知了真相,不免嘆息,孩子不懂事,家長也混蛋。
進入高三,在母親的堅守中,奇蹟發生了,第一次月考,王昱考了全年級第一, 沒有人比母親更開心——她終於等到了這一天。
面對孩子的失敗,如果父母都沉不住氣,每天處在焦慮中,你都不相信自己的孩子,孩子又怎麼能相信自己。
其實,王昱的媽媽其實不是不焦慮,只是她從不把這種焦慮寫在臉上,硬著頭皮去開家長會、賠著笑臉面對老師,陪著孩子一起,踩準節奏,一步一步紮紮實實地走下去。
和上面那個被老師約談,就當面辱罵孩子的父親相比,王媽媽的教育方法顯然要高明百倍千倍。
-04-
今天,我想告訴那些仍在用浮躁、粗暴的體式格局教育孩子的父母,孩子可以不瞭解大人,因為他們沒有當過大人。但是大人不可以不瞭解孩子,因為每一個大人都當過孩子。
如何做一個平心靜氣的家長?龐曉明給你8條建議——
第一,不要把自己的孩子跟所謂“優秀”的孩子比較,比較就會產生焦慮。
第二,允許孩子帶著錯誤謬誤慢慢前行,包容孩子的錯誤謬誤,理解孩子的暫時停滯,用智慧引領他們慢慢地,慢慢地超越自己。
第三,如果父母足夠通達,足夠包容,孩子一生都不會叛逆。
第四,放手讓孩子去體驗統統,經歷統統,這很慢,卻是最有效的教育。
第五,把孩子當成為一個獨立的生命個體,讓孩子來評判你的“愛”是壓迫、傷害還是真實的愛。
第六,保持自己良好的生命狀態,讓孩子感觸感染到我們的善良和堅韌。
第七,接受一個平凡的孩子,超越望子成龍的禁錮,平心靜氣享受生命。
第八,相信孩子會有美好的未來,成長是天性,我們順天性而為即可。
圖: s.hee
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