看，孩子正模仿你的10個壞習慣！快來自查

分類:育兒

父母是孩子的第一任老師，一言一行都被孩子看在眼裡。自己勤儉對孩子卻大手大腳、喜歡拿自己孩子和別人比較、當著孩子宣洩不滿、當眾批評孩子、不愛運動……你可能沒注意到，孩子正在模仿和學習你呢！

自己勤儉，對孩子卻大手大腳

害處：有的家長節衣縮食，對孩子卻出手大方，以為這樣是愛孩子，可除讓孩子學會奢侈、不懂回報和付出、沒有良好的理財意識，反倒不克不及讓孩子理解理睬一些他該學會的品質，如節約、有計劃的支出等。

改變方法：愛孩子不是給他昂貴的東西，而是給他合適的。從小教會孩子理財，懂得感恩和回報、理解理睬節儉的道理，才是給孩子最好的。

害處：家長日常平凡“出口成髒”，或者總做些沒有禮貌的事情，孩子自然會有樣學樣，在長時間的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個沒有禮貌的人。以後無論是在人際關係上，還是在學業、事業上，沒有禮貌都將成為孩子的絆腳石。

改變方法：審視自身的行為，爭取做一個講文明、講禮貌的人。在教育孩子上，言傳、身教是不可分割的兩個部分。

害處： 有些家長喜歡帶著孩子一起看電視，因為這樣既能賜顧幫襯孩子還能自己娛樂，兩不耽誤。但是很多電視節目其實不適合孩子觀看，容易讓還在產生錯誤的認知，而且長時間看電視多孩子的視力發育特別很是有害。

改變方法：給孩子看的電視節目一定是要適合孩子的發展階段的、內容健康的，而且小孩子看電視的時間也要嚴格規定。最好用玩遊戲等來取代看電視。

喜歡拿自己的孩子和別人比較

害處：首先可能會讓自己出現心理落差，從而在教養上對孩子過於嚴苛，或者因為總是對孩子說“你看XX怎樣”之類的話，讓孩子總是把注意力放在別人孩子身上，很容易受外界影響，沒有決定信念、自卑。

改變方法：不要總是用別的寶寶的標準衡量自己的孩子，讓孩子順著自然的體式格局自由發展，只要他沒有出現滯後、遲緩的情形，就沒必要過於擔心。

過於愛護孩子

害處：你心疼孩子，所以什麼也不讓他做，但這樣實際上就是剝奪了孩子動手的機會，讓他沒有學習的機會，得不到鍛鍊，孩子就很難學會賜顧幫襯自己的技能，同時出現依賴的思想，變成一個“懶惰”的小孩，將來也很難適應集體生活。

改變方法：給孩子一些自主的機會，在他的能力範圍內，給他分配一些事情，讓孩子理解理睬付出才有收穫的道理，也讓他學會該有的能力。孩子動手是學習最有效的途徑，過於愛護孩子實際上是害了孩子。

帶著寶寶一起玩電腦

害處：有的家長既想玩電腦又得賜顧幫襯寶寶，於是“一舉兩得”地帶著寶寶一起玩遊戲，但是電腦的輻射對孩子神經系統和大腦的發育很不利，強烈的視覺和聽覺刺激都會傷害寶寶，也容易造成頸椎等骨骼發育問題。

改變方法：孩子接觸電腦太早其實不是一件好事，不僅能力達不到，也沒有好處，雖然很多家長想讓寶寶儘早接觸電腦，但也一定要適齡適量才好。

害處：工作有壓力了、朋友間有誤會了、夫妻間出現爭執了，你都毫不隱瞞地向孩子傾訴，說這個不好、那個不合錯誤。這樣做不僅解決不了問題，也會造成孩子的負面情緒，同時也讓他慢慢學會找別人的毛病，而不克不及審視自身的錯誤，學會錯誤的處置懲罰事情的體式格局。

改變方法：你可以用公正的態度向孩子述說，告訴他生活中有不美好的事情，但是別指望孩子替你解決，你也要儘可能試著給孩子更積極的印象。

說謊

害處：有時候，家長根本沒無意識到自己在說謊，甚至為自己的謊言志得意滿。這統統，看在孩子的眼裡，會是什麼樣的?首先，孩子會覺得說謊不是錯，那麼他也可能擁有這種“品質”；其次，會讓他因不解，而對父母的認識產生偏差。

改變方法：愛護保重孩子的信任，不要敷衍孩子，承諾孩子的事情一定要做到。無論孩子在不在場，都爭取做一個有誠信的人。

害處：有些家長做事總是拖拖拉拉的，一點時間觀念都沒有，這樣的做法延續到孩子身上，容易讓孩子也沒有時間觀念，對不守時、遲到之類的不良事件都沒有正確的認識，日後就很容易出現類似的問題。

改變方法：從小給孩子灌注貫注時間觀，讓他們瞭解時間重要性。日常平凡做事一定要按計劃進行，嚴格按規定時間完成，不要總是“明天將來方長”。

害處：有的家長總是在寶寶犯錯的時候當眾求全譴責他或者羞辱他，這樣會傷害孩子的自尊心，讓孩子覺得自卑。也會影響親子間的情感，同時這樣的做法其實不能讓孩子認識到自己的錯誤。

改變方法：孩子犯了錯誤要及時指出來，但態度一定要溫和，告訴他為何錯了，你的目的是讓寶寶改正錯誤，其實不是當眾打擊他。

文章來源：收拾整頓與網絡

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