五招，讓你的孩子專心做作業！

養成教育在小學階段，至關重要，小學生的心理和生理特點，他們往往一邊寫，一邊玩，在家更是這樣，要麼一邊寫一邊玩，要麼一邊吃零食，一邊寫作業，學習效率很低，只需十分鐘完成的作業卻兩個小時還完成不了。而有的孩子寫作業時，則不加思考，提筆便寫，結果錯誤百出，塗了改，改了塗，不但正確率很低，而且作業的頁面七零八落，這種情況，讓家長特別很是頭疼。

如何克服學生做作業不專心的毛病呢？

一、認真分析孩子作業不專心的緣故原由。孩子做作業不專心的緣故原由很多，首先是與父母的教養體式格局有關。在孩子剛上學的時候，有些家長對孩子沒有嚴格要求、嚴格訓練。當孩子剛入學，回家做作業時，家長又怕孩子餓，又怕孩子渴，一會兒給東西吃，一會兒給水喝，一會兒又同孩子說幾句話，時間長了，孩子就養成做作業時吃零食、說話，擺弄小玩具的壞習慣，或邊聽廣播邊看電視節目的習慣。還有一個緣故原由可能與孩子的作業過多也有關係。一方面學校老師給孩子佈置很多的家庭作業，另外一方面，有些家長還在課外讓孩子上這班，上那班，把孩子累得精疲力盡，為了多玩一會，家庭作業總是一拖再拖，到快要睡覺時不能不趕寫作業，這時候渾身睏倦，頭昏眼花，哪有心思專心思考，認真較量爭論，於是作業就因陋就簡，敷衍了事。

二、給孩子一個安靜的學習環境，家長監督，讓孩子每天把自己的書桌收拾乾淨，除文具盒書籍外，不擺放其他物品，以避免分散他的注意力，抽屜櫃子最好上鎖，免得他隨時都可能打開，在沒完成作業的情況下去清理抽屜，書桌前方除張貼與學習有關的如拼音、數學公式、英語單詞等外，不張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩的書桌上也不放置鏡子，這會使學生沒有時間顧影 “自美”或“自憐”。更不允許孩子一邊看電視，一邊寫作業，必要時家長也不要看電視。

三、要求孩子在規定的時間內完成作業。家長每天弄清孩子的具體作業，讓孩子在規定的時間內文成作業，如果作業太多，可以分段完成。但是父母沒有必要一直在旁邊“站崗”，以避免使學生產生依賴心理。可以採取一些激勵措施，比如孩子在規定的時間內保證質量的完成作業後，家長可讓孩子做自己喜歡做的事情，也能夠答應孩子其他的合理性的要求，比如家長週末帶孩子去公園，給孩子買只鋼筆、賣孩子喜歡的玩具、布娃娃等等。

四、家長要了解，能否集中注意力也與孩子的年齡有關。研究表明，注意力穩定的時間分別為：5～10歲孩子是20分鐘，10～12歲孩子是25分鐘，12歲以上孩子是30分鐘。讓孩子在規定的時間內完成作業不克不及違背這一規律，要根據孩子的年齡特點讓孩子在固定的時間內完成相應的作業。

五、要理解理睬，做作業的時間，不要過於刻板。比如廣播或電視有孩子十分想聽或看的，也特別很是有益的節目，就不妨把做作業的時間暫時變動一下，讓孩子把這個節目聽完或看完再做作業。因為這時候如果硬不讓孩子看電視或聽廣播，他雖在那裡寫作業，心裡老是惦記著節目，作業必然就做不好。但是這樣做的時候，家長也要使孩子理解理睬，做作業和聽廣播、看電視要有輕重主次之分，要以不影響學習為前提，切不可一味對孩子通融和遷就。而且要和學生達成協議——作業時要專心。

注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

相關問題