分類:育兒

“拖延症是指自我調節失敗,在可以或許預料後果有害的情況下,仍然把計劃要做的事情往後推遲的一種行為。 ——引自“百度百科”

你們有無遇到過這種情況:起床的時候,穿好上衣還要再坐一會,明明三分鐘可以起來卻用了五分鐘。——這是輕微的拖延症施展闡發

工作的時候,剛準備工作就妙想天開,不知道思想飛到哪裡去了,十分困難把思想拽了回來,看看時間還挺早,還是看個視頻再工作吧,成功的把上午就能夠完成的工作,推到了下戰書三點。 ——這是中度的拖延症施展闡發

十分困難到了週末,上午要去買菜,中午要洗衣服,晚上還約好閨蜜一起逛街。然而,上午睡了懶覺,中午又不想動,給閨蜜打德律風說下戰書要洗衣服。直到躺在床上,才想起來菜沒買,衣服沒洗,一天都沒出門,什麼事都沒幹成。 ——這是重度的拖延症施展闡發

各位家長請對號入座。

拖延症不僅會耽誤正常的工作和生活,嚴重的還會危及身心健康。而且,拖延症還具有一定的傳染性,家長得了拖延症,孩子也會被傳染,拖延症對於孩子的影響更為嚴重。學習、生活、心理健康、習慣的養成都會受到拖延症的影響,直接關係著孩子的成長和健康。

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拖延症的具體施展闡發

1.學習方面:作業總會拖到很晚,無法按時完成作業。孩子作業一推再推,直到晚上才去完成,特別是假期或者週末,作業總會推到最後一天。

2. 生活方面:早上起床要喊三遍,總是最後一個吃完飯。孩子早上賴床,直到沒有辦法拖了才會起,吃飯特別慢,愛做小動作或者看電視,別人碗都洗好了他還在吃。

3. 心理健康方面:患了拖延症的孩子會變得焦慮和抑鬱,因為拖延而變得懶散,總是不停的自我否定,出現內疚感和自卑心理。

4.小我私家習慣:養成懶散、消極的小我私家習慣,失去主動性和朝上進步心,無法養成良好的小我私家習慣。

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拖延症一定要重視

當發現孩子患了拖延症,家長一定要重視,當拖延成為孩子的小我私家習慣,再糾正會變得好不容易。孩子學習成績差、沒有學習積極性、沒有責任感,都是拖延症在作祟。

家長試圖用口頭教育的體式格局,來幫助孩子擺脫拖延症,實際上是沒有效果的。拖延症是長時間形成的一種不良習慣,若想根治,必須要找到“病根”,然後有的放矢。

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拖延症的解決方法

首先要找到“傳染源”,家長在治療孩子拖延症的同時,也要自問一下自己有無拖延症。

如果有,那就要先改變自己的生活習慣,在孩子面前要施展闡發得更加勤快,做事情要乾淨利索,做孩子的榜樣。身先士卒,永遠是家長教育孩子最好的體式格局。

要給孩子樹立時間觀念,讓孩子擁有正確的時間觀。拖延症主要是因為“懶”,而懶則是因為時間觀念差。

要讓在耳濡目染中體會到時間的價值,家長在陪孩子玩遊戲的時候,可以挑一些時間觀念比較強的遊戲,比如規定時間內的拼圖比賽,限時計數的遊戲,當孩子贏了比賽,家長要及時給予鼓動勉勵,強化孩子獲得的成就感。

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和孩子一起制定每天的計劃,計劃一定要具有即時性。拖延症患者最擅長給自己制定計劃,然後到晚上頒佈發表計劃失敗,再重新制定下一天的計劃,惡性循環。計劃失敗最主要的緣故原由就是計劃的延時性。總是計劃一天要完成的任務,最終拖到晚上難以完成。

所以給孩子制定計劃,計劃一定要是即時完成的。拖延症最怕的就是“拖”和“延”,計劃規定幾點去做什麼,那到時間就立刻執行。

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多獎勵孩子,提高孩子的積極性。孩子們之所以拖延,是因為快並沒有好處,也就是孩子內心裡沒有“快”的動力。當孩子可以或許快速的完成任務時,家長不但不鼓動勉勵,還會給予孩子新的任務,那孩子為何要“快”呢?

孩子“快”不但節約了時間,還保證了效率,那麼家長就該多獎勵孩子,讓孩子感觸感染到他們的“不拖延”是有意義的。比如當孩子按時完成了家庭作業,家長可讓孩子利用剩餘的時間去做自己喜歡的事情,讓孩子感觸感染到“不拖延”所帶來的好處。

當拖延成了孩子的習慣,再想糾正就會變得難上加難,而且拖延會像病毒一樣蔓延,生活當中的拖延會很快遷移到學習、性格、人際交往等各個方面,讓孩子徹底成長為一個“懶人”。家長要從一樣平常小事中做起,慢慢糾正孩子磨磨蹭蹭的不良習慣,別再讓拖延耽誤了孩子學習和成長。

今天的內容就跟大家分享到這,希望大家喜歡!

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