一張讓你終生受益的家庭教育表（附消極樹和積極樹圖）

我常常以為父母對孩子的影響是極大的！因為孩子在成長過程當中大多數的時候是和父母在一起度過，父母的言行以及情緒等等都在影響著孩子的認知。

他們從父母的行為和情緒中獲得的認知耳濡目染地在影響自己的性格的形成。這篇文章雖然早就有不同的版本在流傳，但小發看後感到很震撼，特地分享給大家。

積極樹看了讓人感到一種力量 消極樹看了讓人感到悲哀

思維決定命運，思維決定心態，思維決定教育體式格局，思維影響孩子的前途。一小我私家在原生家庭中繼承和薰陶的最重要的是思維體式格局。積極思維的人容易培育出積極思維的孩子，消極思維的人，容易造就消極思維的孩子。下面我們就來看看消極的人和積極的人他們的思維體式格局有何不同？

一、對待家庭的思維體式格局

消極的人	積極的人
湊合著過	努力經營
我命不好	我一定要經由過程提升自己改變家庭的命運
我找錯人了	我錯在哪兒了
要是我再年輕一點	我還很年輕
我受的文化程度不高	我會不斷學習
要是我老公（老婆）是……	幸福要靠自己
平平安安就是統統	不斷朝上進步才是統統
別去冒風險	要學會管理風險
我對未來不抱多大希望	堅持才有希望
家人其實不理解我	我要多溝通讓家人理解我
我說了多少遍他都不改	我要掌握說話的藝術
貪財乃是萬惡之源	貧困才是萬惡之本
我對錢不感興趣	我的快樂喜愛是讓錢生錢
他總惹我生氣	我的修養不夠
我要不斷的掙錢（我要追錢）	我要不斷升值（錢要追我）
我年齡大了不想變了	我必須更新自己
這是一個讓我感覺不安的家	這是一個充滿希望的家
消極的人	積極的人
在孩子出現問題時發火或無奈	經由過程學習想辦法解決問題
這是孩子的錯	這是我的緣故原由釀成的錯
這是我老公（老婆）的緣故原由導致的	需要和他（她）溝通了
這孩子沒救了	沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母
我要改變孩子	我先改變自己
只看孩子的錯誤謬誤	先看孩子的優點
孩子不愛學習是沒有遇到好老師	我需要先變成一個好學的人
孩子不獨立，太沒有主見	我應該放手讓孩子鍛鍊
孩子性格不好	我要提高自身修養不要在家裡發脾氣
孩子心眼小	我要成為一個大器的人
孩子沒有上進心	我要成為有上進心的人
孩子背逆	我要和他成為朋友

三、對待孩子學習的思維體式格局

消極的人	積極的人
一定要考個好學校	一定要找個孩子適合的學校
渴望孩子拿第一	渴望孩子成為一個喜歡學習的人
孩子成績下降真糟糕	我有了發現孩子問題的機會
期待孩子學習好	期待孩子全面發展
孩子的問題是長久的	孩子的問題是暫時的
想方設法讓孩子多學習書本知識	創造機會讓孩子多體驗
孩子比別的孩子差的遠	孩子的發展空間很大
這孩子腦袋空空的	一定要想辦法幫助孩子填補頭腦的空白
孩子學習不好將來沒有出息	孩子只要有夢想統統都會好起來
我的孩子真糟糕	家庭教育要改進
消極的人	積極的人

如果你目下當今結的積極樹上的果更多，那我希望你永遠一無所獲，如果你目下當今消極樹上的果更多，我希望你慢慢來，並努力結出積極樹上的果子，最後也一無所獲，毋須著急，你可以花十年甚至更長時間來改變，只要你意想到你需要改變，併為自己的每次改變感到高興！

任何成功，都彌補不了教育孩子的失敗！

這張表，值得每一名家長學習！

責編：鄭小發

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注：此資訊源于網路收集，如有健康問題請及時咨詢專業醫生。

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