一名尖子生家長的發言，孩子優秀其實不難！

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以下，是一名尖子生母親的發言。如何教育出一個尖子生？或許在下面的文字中，你可以有所思考——

大家好，我是王寧的媽媽。

今天能站在這裡，是想向大家分享一下我教育孩子的一些方法。我的孩子在這次考試取得了全班第一位的成績。得知成績後，我是這樣告訴她的：班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一位都有可能。

這一次考了第一位，已證清楚明瞭你有考第一位的實力。以後不要有壓力，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。”

為何我會這樣說？下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

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1.考試與分數

從小學入手下手，我和孩子爸爸是這樣要求孩子的：只要學習態度好，考試考多少分都不會怪你。考試，只要考出你的真實水平，就能夠。

因為這樣，孩子在考試的時候對分數沒什麼壓力，反而很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。

在我們家，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。同時，在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。

在經濟能力承受範圍內的，我會給孩子買，但與成績不妨事。因為，我不想讓孩子養成功利思想，而偏離了學習和生活的本質。

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2.享受生活

教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。有一次，一名奶奶對我的孩子說，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。

我更正了這種說法，對孩子說：閨女，對父母的報答沒必要是很高的分數，而是從目下當今入手下手，好好活著，好好活每一天。

我始終認為，學習只是孩子生活的一部分，重要，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、去鄉下陪伴外婆外公、聊有好感的男生等等，這些都可讓孩子的生活很豐富，也讓孩子的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。

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3.閱讀經典

我在一本書上看過一句話：經典之所以成為經典，必定有它的卓越的地方。閱讀經典是學好語文的關鍵，也是理解人生的重要途徑。

我從去年入手下手督促女兒閱讀外國經典名著。這之後，我明顯的感覺到女兒的作文更加有文采了。我想，這就是文化的薰陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。還有考試做閱讀標題問題的時候，都上了一個臺階。

我建議各位家長，不要讓孩子去讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功，某某速成等，讀書就要讀經典的世界名著。可能孩子剛入手下手讀的時候會不喜歡，但讀上兩三本，就會不一樣了。

有一次，我問女兒：你閱讀名著時感觸感染到愉悅了嗎？女兒回答我說：感觸感染到了！那一刻，我很欣慰。因為，愉悅，是閱讀最高層次的享受。

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4.獨立性

從小，我和孩子爸爸就無意識地培育種植提拔女兒的獨立性。因為，孩子不可能一生生活在父母的羽翼下。

如何培育種植提拔孩子的獨立性？尊重孩子的選擇，這是最重要的一點。人生很多事情可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。

尊重孩子的選擇，不作負面評價。就是這樣，我的女兒漸漸長大，遇事不逃避，會思考，有自己的主見。

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5.粗心

經常聽見有家長朋友說：我家孩子這次錯的標題問題很多多少都知道做，就是粗心啊。我是如何做的呢？

從女兒五年級起，我就告訴她：粗心，就是能力差，學得不紮實的施展闡發！任什麼時候候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的藉口。

細心、沉穩、兢兢業業是必備的應試能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不紮實。

這就是我的觀點，我的女兒也認同這一點。她目下當今成績穩定，我想，這個觀點應該起了很大的作用。

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6.培育種植提拔孩子的能力

我認為，家長該放手的時候要放手，讓孩子去鍛鍊，培育種植提拔自己的能力。怎麼判斷什麼情況該放手呢？在可控的範圍下。

不要因為覺得孩子做不好就一直代替，可能孩子做只有30分，你替他做，可以90分，但是，請記住，這90分永遠是你的90分，孩子依舊是0分。

反過來，讓孩子去做，過程當中用他不反感的體式格局指點一下，第一次可能只是30分，下一次就有多是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。孩子就是在一次次的經歷中去學習，去成長。

孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然後超越父母。能力，不親自做，是永遠不克不及培育種植提拔出來的。

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7.賞識與自信

我身邊不少家長朋友在教育孩子方面，經常是不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。我覺得這樣不好。

一次，和女兒談心的時候，她說：我平日和朋友說話的時候，聊到她的時候，那些肯定女兒優點的話，她雖然裝得不在意，實際很在意，很開心。而且，會繼續堅持，讓自己越做越好。

鼓動勉勵的力量永遠比批評強大，且有效果。讚美和鼓動勉勵要及時，要不吝嗇語言。

批評呢？孩子會犯錯，在孩子犯錯的時候，我一直是避實就虛地和她一起分析。從不翻舊賬，剋制自己不囉嗦。我和孩子爸爸有一個觀點：犯錯後，改正就好。事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。

上次我的女兒說：媽媽，謝謝你。

我問，為何謝我？

她說：因為你從來沒有在別人面前訓斥我，就算我做錯了也不會這樣。

是啊，我不這樣做，是因為進入青春期的孩子，有很強的自尊心，訓斥只會讓孩子更加叛逆。當眾訓斥，更是會讓孩子覺得沒面子，非但沒有效果，而且會積壓孩子的負面情緒。

孔子說三人行必有我師，各位家長朋友，今天在這裡舉一反三，和大家分享了我教育女兒的體式格局方法，希望對大家有所啟發。孩子來到世上是一張白紙。青少年時期，需要父母的引導教育，才能讓成長後的人生更加的美麗輝煌光耀。

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