什麼樣的追求決定什麼樣的人生,這是大部分人出現的現象。
約翰遜說——人的理想志向往往和他的能力成正比。
你家孩子寫過什麼理想呢?
看了這個孩子寫的理想,可以說是前無古人,後無來者!
4月27日 星期三 晴
我的理想
我的理想是做一坨雞屎,一坨又大又臭的雞屎,首先去臭死我的同學韋友善,因為他欠我5毛錢,一直不還,上課還拿我本子亂畫。我還要臭死數學老師,這個學期每次考試都不及格。其實,我能及格的,但是他不要我抄同學的。我還要臭死語文老師,儘管她長得很漂亮,誰叫她總批評我不會寫日記,說我什麼都亂寫進來。難道,我這樣的日記還不夠好嗎?
最後,我還臭死校長,為何星期一的早上他可以在講臺上講話,我們要站在下面那麼久,不覺得我很累嗎?噢!我想來想去,我覺得我還要臭死我自己,臭死這麼多。警察一定要拉我做坐牢,我不想去坐牢,我把自己也臭死。
在很多老師讀過這篇日記,初步認為是孩子在開玩笑,但是認真一想,其實不是這樣的。這個學生經由過程寫日記的體式格局將自己心中的不滿發洩出來,儘管這個學生的設法主意都是不正確的。
在生活中,家長如果發現孩子有類似的寫法的日記,不要一味的求全譴責孩子,要和孩子好好溝通,讓孩子改變這些錯誤的設法主意,幫助孩子走上正軌。
很多孩子在語文學習中會寫到很多事情,有的事情不克不及光看表面,還要站在孩子的角度去考慮問題。培育種植提拔孩子從小寫日記的習慣,可以或許記錄下孩子成長的過程,等到孩子長大一點看日記的時候,可以或許認清自己那些任性、無知、狹隘;也能看清那些堅強、善良、純淨和寬容,近而能更好的與自己相處,也能更好的和生活相處。
注:此資訊源于網路收集,如有健康問題請及時咨詢專業醫生。
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