孩子犯錯後，兩個媽媽判然不同的做法，看後受益不淺

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孩子天性好動，折騰起來沒個消停，就好像渾身都有使不完的勁兒似的，一會搗鼓搗鼓這裡，一會挑撥挑撥那裡，很容易就會在外面闖了禍，給他人帶來麻煩。

也是到了這個時候，孩子才警覺到事情的嚴重，焦炙焦慮不安的他擔心別人會來找自己算賬，一溜煙就跑回家躲了起來，遇到這種情況，你會怎麼做？

故事一：

一個小男孩，特別調皮。有一次他跟平常一起玩的小夥伴們無聊地玩起了火，他從家裡拿來了火柴，將它們一根根點燃，放到塑料袋下面燒，塑料袋遇到火很快就融化，燒得愈來愈旺。

小男孩看到塑料袋融化了很有趣，就拿了更多塑料袋來燒，正當他饒有興味地注視著“神奇”的火焰的時候，突然颳起了風，風將還帶著火的塑料袋都刮到了附近鄰居家的乾草堆裡。

遇到燃著的塑料袋，乾草堆一下就燒起來了。

看到這種情形，小男孩沒來得及迴響反映，整小我私家都懵了，呆呆地站在旁邊。他想趕緊上去救火，但又擔心要是鄰居的大人出來了，看到自家的乾草著火了，肯定會大罵他一頓的。他顧不上思考，立即往家裡跑。

回到家，媽媽見他這麼著急，問他怎麼了。他含糊地說了幾句，就畏畏縮縮地躲到房裡。

鄰居的大人還是不知從哪一個小夥伴嘴裡知道了實情，匆忙氣憤地找上門來，媽媽全都知道了。她默默地走進房裡，很冷靜地問了小男孩一句：“你有什麼要說的嗎？”

“對不起，我不知故意的。”小男孩瑟瑟發抖地抽噎著，他很怕媽媽會打自己。

這位媽媽沒有打小男孩，而是讓他自己擔著兩擔稻草，到鄰居家賠禮道歉去。小男孩不想，可最終還是乖乖地抹乾眼淚去了。

天漸漸地黑了，小男孩就這麼一小我私家擔著兩擔草，踉踉蹌蹌地來到人家門口。媽媽一直跟在小男孩的後頭。

到了被燒的鄰居家，他們說孩子還這麼小，也不是有意的，就這樣算了吧。

媽媽說，雖然他還小，但這是他犯的錯，應該由他來承擔。她讓那家人收下那些乾草，接著就帶男孩回家了。

在之後的幾年，小男孩始終記得媽媽當初是怎樣無情地硬要揪著自己去認錯的情景，他怨恨媽媽沒有理解自己。直到後來長大，懂事了，小男孩才入手下手從心底裡感謝感動媽媽當時對自己的堅定態度。

故事二：

還有一個小女孩，跟小男孩一樣，不小心闖了禍：那天早上，她本來心情還挺興奮的，因為鄰居學美術的一名大哥哥答應要在當天中午給她和其他幾個小夥伴每人畫一幅畫，留作紀念。

雖然距離中午還有一段時間，但小女孩還是很激動，早早就在鄰居家門前早早地候著了，或許是太過無聊了吧，正在門前臺階上站著的她，用手不停地扯著玩著從頭上垂下來的長長的草。

突然“嘭”地一聲響，一個花盆直接掠過小女孩的頭重重地砸到地上，碎個精光。花盆裡的泥土都灑出來了，之前栽在裡頭的花也被壓得面目狼藉。

這個時候，她才懂得自己剛才扯著的草原來是陽臺上那個花盆裡長著的，但目下當今知道又有什麼用呢？花盆已經摔碎了，她該怎麼跟鄰居大哥哥說，他會原諒她嗎？可能都不想送畫給她了吧。

她腦子裡亂極了，什麼都不想理，直接就跑回了家，關上門把自己鎖在了房間裡，她在裡面不停地怪自己，為自己不克不及親自去跟鄰居大哥哥拿畫了悔恨、難熬痛苦不已。

媽媽後來也知道了這件事，很生氣地要女孩開門，進房後她沒有跟女孩說要怎麼辦，更像是在傾倒自己對孩子犯錯的情緒：“你把人家的花盆打碎了就這樣跑了，等著吧，你看人家找不找上來。”

聽了這話，女孩心裡更害怕了，她不知道怎麼辦，著急得就只會在那滴眼淚。

後來，有一個小夥伴拿著小女孩之前跟大哥哥要的一幅蘋果的畫上來了，跟她說大哥哥並沒有生她的氣，還說她怎麼沒去呢？大哥哥送完了畫就又離開家到很遠的地方去了。

她再也沒有見過他。

這件事永遠地刻在小女孩的腦海裡過不去。她很氣自己當初怎麼就沒有勇敢地站出來，到大哥哥家裡跟他說聲對不起，順便跟他道個別。

反而是那種遇到困難就逃避的行為，到目下當今她也沒能甩掉，成了她厭惡自己本身的一個點。

父母要成為孩子認錯的一個助力，而不是阻力

孩子考慮問題不夠周全，自我控制力也不夠，經常是稀裡糊塗地就闖了禍。在碰見一些突如其來的狀況後，他們又是各種想象，擔心“別人會來找自己算賬，還有媽媽知道了會不會打我”。

深感“大禍臨頭”的孩子就跟遇到危險的鴕鳥一樣，簡單直接地選擇了躲閃和逃避。

但如果他們沒有勇敢地將“頭”伸出來，他們就難以見到真實的情況。

真實的情況往往沒有他們想的那麼糟糕，那就是隻要你願意走出來，誠心誠意地跟人家道歉，再將弄壞的東西擺好或修好，沒有辦法恢復還原的就想辦法給做些賠償。

而後面這些如此穩妥的處置懲罰方法，只有經驗豐富的大人才可以或許清楚並且做到。

比如你會在擁擠的地鐵裡不經意踩了人家一腳後連忙道歉說“對不起”。因為你知道，說了“對不起”以後別人的氣就可以減少一點，不會想著要報復又來踩你一腳，或者大聲地叫著你不放。

他可能會對你說“不妨事”，也有可能因為當下的疼勁兒還沒過，本能地埋怨了你一句，但過後這件事就可以安靜冷靜僻靜地結束。

作為父母，我們可以將這一真實的情況告訴他，打消他的恐懼和顧慮。在孩子想要躲避逃離的時候，到他的後背用力地推他一把，讓他可以將“我不是故意的”的真實心聲說出來，用實際行動去彌補自己給他人帶來的麻煩。

而不是去說他罵他，加重他緊張害怕的情緒，讓他更加確信自己不克不及出來認錯。

究竟“站出來”這個動尷尬刁難孩子來說意義究竟是什麼？

從以上兩個判然不同的例子就可以看出，勇敢站出來承擔自己該承擔的，或許年齡還小的孩子一時理解不到你的用心良苦，但長大了便是感謝感動你那個時候那樣對他，讓他對自己更加認可。

但對畏畏縮縮躲在裡頭沒有出來的那個女孩，那個經歷就永遠地成為遺憾刻在她的人生記憶裡，就算目下當今遇到同樣的情形，她也還是躲不過內心的那種恐懼，第一回響反映還是逃避。

幫忙推躲在角落不敢出來認錯的孩子一把，他會感謝你。

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