我目下當今的貓很粘人,我走到哪兒它就像跟屁蟲似的跟到哪兒。我在沙發上看書,它就躺在我的腳旁邊;要是我站起來它就像個小孩子似得立起來兩前爪搭到腿上要抱抱;但是隻要我伸手去摸它的毛,它一定會站起來走開。每次我伸手要摸它時,它的第一回響反映是伸出前掌來抵擋,只是爪子沒有露出來而已。
小貓的行為跟被家暴過的孩子很像:心理上,他很需要你,會一直粘著你,但卻又不敢跟你太親近,情感上又有明顯的距離感。他怕一旦你變臉時,他又會來不及跑開,被暴力一頓。我的這隻流浪貓是5年前從大街上收養回來的,5年的安身立命也沒能讓它改掉在大街流浪,食不果腹、屢受攻擊的恐懼。
這使我想起我的大學同學莉莉。但凡她的好友都知道她不喜歡吃葡萄,尤其是黑色的葡萄,看到就厭惡,我們也曾問她緣故原由,她總是說不出來緣故原由,就是不喜歡。有一次,她弟弟來學校找她,我們拿出葡萄來招待他,莉莉依然不吃葡萄,弟弟看到了就很難過。原來,在莉莉小時候九十年代的農村,黑色的巨峰葡萄是頂級水果了,一斤都要好幾塊錢。父母偶爾會買葡萄回來,剝皮給弟弟吃,而莉莉每次只能吃葡萄皮。小時候的她的心情特別很是複雜,只是長大後就不喜歡葡萄,尤其是黑色的葡萄,看了就討厭。原來,後面有這樣一個故事。
創傷記憶的長遠影響
隨著科技的一日千里,讓我們對大腦有更多的認識了。人類的大腦是唯逐個個在出生後還具有可塑性的器官,尤其是在三歲前。三歲前,大腦會發育到成熟期的80%左右,這三年裡,大腦會設立建設700-1000個神經連接,但是讓大腦設立建設這些聯結的是什麼呢?
是經歷過的事情和對事情的定義,其中對事情的定義,最重要來源於家長的語言。生活中發生的每個事件都會改變大腦神經迴路的聯結,越是產生強烈情緒的事情記得越是清楚。有時候大腦為了保護人類,會將這些記憶存放在潛意識,為的就是不讓這些創傷記憶影響我們的生活。只有當相似的情景重現時,強烈的情緒才會被調動起來。所謂“一朝被蛇咬,十年怕井繩”就是這個道理。
莉莉小時候看著弟弟吃葡萄肉,而自己只能吃葡萄皮的事已經過去了十多年,但是那股強烈的情緒一直都在她的潛意識中,使得她只要一看見葡萄就厭惡;我的貓也一定是小時候,有人趁其不備,抓住它,孽待它,它才會不願讓人的手接近。
最令人驚訝的是,小時候的創傷記憶似乎不受時間的影響,特別很是難以淡忘。以前,我們總以為三歲的小孩什麼都不懂,所以隨便在他們面前說什麼都可以,然而這種觀念已被證明不正確。
一個正在迅速發育的大腦,會經由過程聽覺和視覺接收到大量的信息。如果把大腦比喻成一個機器,出生後三年家長的言行實際上是在創造這個機器的過程。
即你對事情的定義、說法,都在塑造你孩子的大腦!
家長一次又一次吼叫“不許哭!”塑造孩子的大腦聯結是“我哭泣時的情緒很糟糕,它是不合錯誤的,媽媽不喜歡”。
家長一次又一次地吼叫“聽話!按照我說的去做!”塑造孩子的大腦聯結是“我的設法主意不重要”
一個從小就被教育自己的情緒不重要,設法主意不重要的人,又怎麼可以或許對自己的人生負起責任呢?!
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