分類:育兒

寶寶兩歲多了,以前每天哄他入睡都是唱兒歌,目下當今慢慢變成了講故事,還有念唐詩。慢慢的寶寶目下當今自己也會講故事了,會哼唱很多的兒歌,唐詩也會了好幾首。

其實孩子的教育只要家長用心,這種耳濡目染的薰陶體式格局是最好的了。

我會把寶寶一樣平常做的一些事情編成故事,然後用她喜歡聽的故事人物作為主角,比如說樂陶陶、米老鼠,比如說白雪公主等等。

寶寶最近吃飯每次吃飽都用手去抓食物,有時候會把手放湯裡來回的攪拌,於是我就用這個事情編了一個故事。

“樂陶陶和懶洋洋一起吃中飯,樂陶陶乖乖用勺子一口一口慢慢吃,吃飽就擦擦嘴巴洗洗手去玩了,而懶洋洋吃飽後就入手下手瞎搞了,它把水倒進碗裡,用手抓飯,倒來倒去,弄的身上手上臉上都是髒兮兮的,他玩夠了從椅子上下往來來往找樂陶陶玩,懶洋洋看到懶洋洋就說“你走開,你好髒啊,我不要和你玩”懶洋洋很傷心,樂陶陶又說“你去洗個澡,以後不要玩食物了,吃飯的時候不弄髒我就和你玩”懶洋洋開心的答應了,晚上吃飯懶洋洋正想玩食物突然想起樂陶陶的話,他乖乖的拿起勺子,一口一口的吃飯了,一點沒弄髒,懶洋洋真棒。

“你是否是吃飯也瞎搞了啊,那你要像懶洋洋學習哦!”

當我講完這個故事之後,第二天寶寶吃飯真的沒有瞎弄了,他用勺子乖乖吃的時候我就在一直誇他沒用弄髒,像懶洋洋一樣乖,他吃飯的時候還會跟我說,懶洋洋瞎搞了,我不瞎搞!

告訴寶寶正確的生活體式格局,其實不用對孩子大呼小叫的,用寶寶喜歡的體式格局,即省時又省力效果還會更加的好,您說呢?

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