這就是差距！你在為孩子乾著急，這位媽媽在幫孩子想方法！

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女兒寫給我的一封信

讓我輾轉難眠！

在我看來，就讀高二的女兒是個成績中等但很努力的孩子，這次開完家長會之後，女兒卻一筆一劃地告訴我，做努力的中等生背後，自己扛著多大的壓力。

親愛的媽媽：

我知道在您眼中我一直是一個努力的孩子，您一直堅信我只要努力學習一定不會比其他同學差，但經過這次高二開學考，看到全班排名三十三的名次，我徹底沒有設法主意了！我明明已經很用功地在學習了，可我的成績還是沒有趕超其他同學，每次開完家長會，您都會回家和我說誰誰誰這次家長會被老師表揚進步飛快，誰誰誰這次數學考試進步了二十幾名，我知道您很羨慕，我也很自責，我也希望有一天您在家長會上，能聽到老師表揚我的聲音，媽媽我很苦惱，為何我拼命努力付出，卻沒有得到回報呢？

讓您失望的女兒

看了女兒的信，我心中悲喜交集，女兒在信中的無奈和困惑，讓我徹夜難眠，我深深地反思著：我的女兒其實不比其他孩子笨，也沒有像其他孩子不愛學習，女兒直到深夜12點都還在房間認真做作業，週末放棄了和朋友出去玩的時間埋頭苦讀，然而成績還是徘徊在全班中下游，這次開學考掉了十幾名！是否是我給她的壓力太大了呢？我輾轉難眠，連夜給女兒回了封信！

寶貝：

看完你的信，媽媽要向你道歉，也許我會經常說，你要向誰誰學習之類的話，多是我沒表達清楚，媽媽不是拿你和他們比，不是覺得你不如他們，而是覺得你那麼努力學習，明明可以力爭中上游，這也許給了你壓力。但你知道嗎？在媽媽心中，你真的很棒，是舉世無雙的棒！

感謝你信任媽媽，告訴媽媽你的煩惱，媽媽會盡自己的能力去幫助你，這一次，媽媽會和你站在同一條戰線，通力合作改變現狀！讓我們想辦法，一起努力！加油！

支持你的媽媽

朋友告訴我他的兒子和我女兒情況差不多，也是就讀山師大附中高二，他在一名復旦學霸老師那邊補習了兩個月，學習成績提升了十幾名。在徵求女兒的意見後，我和她一起預約了復旦學霸張老師的測評分析課。經由過程和張老師在線一對一交流後，他刀刀見血的指出我女兒學習的問題所在。

張老師說： “學習拼的不是時間，而是合理安排時間！”

女兒雖然每天都學習到很晚，但是會導致第二天上課睏倦，注意力不集中，是學習過程當中最不提倡的學習方法！

張老師經由過程收集女兒日常平凡考試的試卷幫女兒制定了期中考目標，張老師鼓動勉勵女兒一步一個腳印跟著他調整安排學習時間，期中考進前10名的奇蹟就會出現！

一入手下手我和女兒都覺得經由過程短短3個月的學習衝進班級前10名簡直就是不可能的奇蹟！但作為曾經的山東高考狀元，高分考進復旦大學的張老師卻自信從容地告訴我和女兒：

“所有的奇蹟都是一步一步發生的，只是最後那一步引起了大家的關注而已！”

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作息時間

l 06:30 起床，入手下手背誦英語單詞和語文課文

l 17:30 放學後至晚飯前時間，完成家庭作業

l 20:00 飯後入手下手學習

l 21:30 洗澡，稍作休息

l 22:00 完成剩餘學習功課

l 22:30 學習任務結束，進行適量的課外娛樂放鬆

l 23:10 上床休息

2

週中學習方案

週末學習方案

按照張老師的學習時間安排，女兒不但不用挑燈夜讀到深夜12點，而且週末也有時間和自己的朋友出來談談心，學習明顯變輕鬆了！漸漸的我在女兒臉上看到了久違的笑容！每天女兒最開心的事情就是在線等張老師上課，有時候還能聊聊自己的心事！

贏數學者得天下

柔弱虛弱學科重點突破！

張老師特意針對女兒最頭疼的數學重點突破，日常平凡女兒一直採取題海戰術，累的夠嗆，但數學還是在及格線之外！ 而張老師在數學的教授教養過程當中，經由過程思維導圖，幫女兒從知識點記憶和解題步驟兩大方面提升解題能力！

以等差數列為例，張老師這樣幫女兒規劃：

女兒只需要做：

1. 把某個知識塊劃分成性質、應用、較量爭論、證明等多個知識點
2. 在每一個知識點找出關鍵字
3. 構造簡圖，方便記憶

（女兒數列的解題思路）

經由過程張老師思維導圖數學方法，女兒對學習數學學習漸漸感興趣了，解題思路也清晰了很多！

沒有伯樂

我永遠不知道女兒的潛力！

三個月學習之後，女兒認為最沒救的數學居然從不及格飛躍到一百多分！總分也提升了99分！經由過程我女兒的真實改變，我想和所有家長說一句： 如果您的孩子也和我女兒有一樣的學習煩惱，即使拼命地努力奔跑也一無所得，請不要放棄他們！因為奇蹟的另外一個名字叫做努力！請相信奇蹟的降臨，當你為孩子找對了伯樂，奇蹟的也一步一步地入手下手了！

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