“嗯嗯”不開口都是父母的錯，這些妙招讓寶寶開口說話，太全了！

當媽媽問寶寶“爸爸在哪裡”時，他會用手指著爸爸。當有人問他某某物品在哪時，他會用手指。有時寶寶還會主動用手指著某個事物，以引起別人的注意。寶寶動手不動口，媽媽難免著急，但是，你知道嗎，有時寶寶光指不說，都是大人釀成的。

寶寶喜歡“嗯嗯”有緣故原由

環境中語言刺激少。如果父母或賜顧幫襯者不愛說話或性格內向，寶寶受到的語言刺激少，語言的發展就會比較緩慢。

猜懂寶寶的指令。如果寶寶光指不說，媽媽就可以懂他的意思並滿足他的需要，寶寶當然就沒必要開口了。

讓寶寶快開口有辦法

發現寶寶的興趣所在。父母先要發現寶寶對什麼最感興趣，例如糖果、飲料、花等，從這些詞語入手，教寶寶學說詞語。

要注意自己的語言。父母不要只顧自己說，這會使寶寶只聽而沒有機會說；也不要提太多問題，因為寶寶在諸如“這是什麼”一類的問句中，其實不能學到什麼語言，反而增加緊張感。

要跟寶寶說“兒向語言”。兒向語言的特點是緩慢、簡短、音調較高，經常強調關鍵詞語。這樣的語言容易被寶寶理解，使他樂於學習。

隨時隨地進行交流。隨時說出你正在做的事情，如寶寶在吃蘋果，你可以說：“寶寶在吃蘋果，甜不甜？”等。

• 讓寶寶開口說話的方法彙總

1歲的寶寶有的已經入手下手開口講話了，雖然他的理解力更強於表達能力，所以，我們經常說寶寶“說什麼都能聽懂，就是不會說”。但是，他冷不丁哪天就會蹦出一個詞，讓你興奮不已，小編對自己的寶寶印象特別深的一幕是，1歲多的寶寶在樓下玩，她跟在一個小朋友後面，說“等等我”。這是她第一次說出來，讓小編既驚又喜。你肯定也有很多這樣的驚喜時刻，不妨記下來。

如果你想讓寶寶快點說話，可以這樣做：

增加寶寶的經驗

在寶寶入手下手說話之前，就讓他們在腦袋中儲存一些詞彙的概念。為此，應把寶寶放在豐富的語言環境中，比如去超市，去公園、動物園等，用簡單的語言對他介紹你們看到的東西。比如，從動物園回來，給孩子讀一本關於動物園的書，認識裡面的動物，會強化寶寶對語言的學習。

和寶寶多說話

為了讓寶寶使用語言，必須先理解語言。為了理解語言，必須先一遍一遍地聽語言。為了寶寶說話，你需要不停地說話。看到什麼說什麼，做什麼說什麼，即使寶寶對你說的話不理解，也要堅持說。

不要失去耐心

不停的說只為了讓寶寶沉浸在語言的環境中，寶寶也需要安靜的時間，也需要機會去聆聽自己而非別人的聲音，更需要在沒有人幫助的時候去觀察周圍的事物。當他不想聽你說的時候，寶寶的眼睛會轉到別處，你就不要再說了。

給寶寶講故事、讀書

給寶寶讀讀繪本，講講故事，提供與語言接觸的寶貴機會。先給寶寶講簡單的故事，讓他能抓住語調的節奏，寶寶喜歡重複聽一個故事，不要不耐煩，即使你已經講膩了，只要寶寶還沒聽膩，那就接著講吧。

你肯定有這樣的經驗，一個故事已經講了無數遍，寶寶甚至已經記下來了，偶爾你在講的時候說錯了一個字，他都能聽出來，給你糾正。

唱歌給寶寶聽

寶寶天生就喜歡音樂，並且會很認真地挺簡單的歌曲。給寶寶清唱，或伴著CD唱。寶寶還喜歡聽配合拍手或手指謠。同樣，寶寶喜歡重複，你要不斷地重複唱同一首歌，即使你走調，寶寶也不介意。

給事物命名

寶寶一次只能學一個詞，最好的體式格局就是叫名字。說出你看到的東西的名字，街上的車，比如公交車、出租車，灑水車等，只要你說出一件東西的名字，就鼓動勉勵寶寶重複念這個名字。

不要童言童語

寶寶嘴裡經常會冒出幾個可愛的詞，比如飯飯，覺覺，車車，即使寶寶這樣說，你也不要跟著寶寶學，你只要正常說話就好了，比如吃飯，睡覺，否則對寶寶發育沒有好處。但是小狗狗是可以說的。

傾聽寶寶的話

寶寶玩耍的時候，喜歡喃喃自語。但是當寶寶想跟你說話時，你要認真聽寶寶說話，不要打斷他，不要打德律風，你應該馬上停下來，用眼神跟寶寶交流，聽寶寶說，並輔以“哦，原來是這樣啊”，即使你完全不知道寶寶在說什麼，但是你的迴應會更讓他有說話的興趣。

增強寶寶的聽力

增強寶寶聽力的敏銳度，會幫助寶寶區分語言的細微差別，聽他說話很重要，聽小鳥叫、流水聲，汽笛聲也很重要，向寶寶指出這些聲音，並和寶寶一起聽，鼓動勉勵寶寶模仿。

給寶寶說話的時間

有時寶寶不說話，是因為他們沒有說話的機會，他還沒開口，你就知道他要什麼了就滿足他的要求，他不需要說話。還有就是周圍的人總在說話，沒有給寶寶留出說話的時間。所以，要給寶寶機會，等你說完，要等待一會，讓寶寶迴應，這樣他也知道交流原來是雙向的。

重複寶寶的話

換個體式格局重複寶寶剛說的話，比如你想要牛奶嗎？對，那是小狗叫。都會起到重複的作用，這表明你理解�⒗聿橇吮ΡΦ幕埃�而且你還可以自然地糾正寶寶語言中的錯誤發音。

問問題

問問題是幫助寶寶開發 最好的方法之一，寶寶的詞彙量很小，但是他知道點頭是，搖頭不，還會用手勢來表達，所以，你問一些簡單的問題，也是很好的方法。

隨著寶寶會說的話愈來愈多，你可以測驗考試需要更多語言來回答的問題。如果寶寶指著一個球或者走向一本書，不要立刻把東西給他， 問他，“你想要什麼？”如果寶寶不開口，只是用手指，再問他，“你是想要這個球嗎？”或者“你想要這本書嗎？”如果沒有得到寶寶的迴應，也不要勉強寶寶，要接受寶寶用搖頭、點頭或手指指來回答問題，但是要將寶寶的意思轉化成語言說給寶寶聽，“哦，你想要這本書，給你吧。”

跟寶寶說簡單的句子

小寶寶理解不了太長的句子，也很理解所有代詞、抽象動詞的意思，所以，清晰、緩慢並且簡單地說話，可讓寶寶更容易理解�⒗聿且饉己陀鎇緣慕峁梗�最終，寶寶就會像拾人牙慧一樣，慢慢模仿大人的話。

做寶寶的翻譯

雖然寶寶的意思其實不是總和你的一樣，但是你肯定比其他人更瞭解他的意思，所以，你要做個寶寶的好翻譯，用寶寶能理解的語言告訴他別人在說什麼，並將寶寶表達的意思翻譯出來，但是除非確定寶寶需要你翻譯，否則不要自作多情，讓寶寶自己跟別人交流吧。

支持寶寶隨意地說話

鼓動勉勵寶寶說話，但是不要給他壓力，如果你總是在糾正他發音中的錯誤，他用詞的不準，他就會感觸感染到壓力，就不願開口了。

多多表揚

在寶寶說了一個你能聽懂的詞，或者第一次說出一個詞，你一定要表揚他，以強化他的印象，但是不過太誇張，這樣他會懷疑你的誠意。寶寶在受到過分表揚之後，可能就不想說話了。

如果寶寶語言發展處於正常範圍，但是比平均水平慢一些，或比同齡小夥伴慢一些，不要太擔心。不要比較，比如當著老二的面說“哥哥向你這麼大，什麼都會說了”，即使同胞兄弟，生長節奏也是不一樣的。但是如果寶寶語言發育比正常水平要慢很多，可以諮詢醫生，以便儘早進行干涉干與。

多逗引愛“說話”

三個月以後，嬰兒明顯變得活躍起來，發音增多。這階段嬰兒的發音有如下的發展和特點：

1．與上一階段相比，發音增加了很多，尤其是聲母，新增加了b、d、g、p、n、f等；韻母也有增多，如ong、eng等，但都是一些較易發的開口音。

2．這階段發音的連氣兒性增加，產生了一個新的特點――發重複連氣兒音節，如a-ba-ba-ba、da-da-da、na-na-na。這時候的重複連氣兒音節主要是同一音節的連氣兒重複發出，其中主要是a和b、d、m、n合成的音節（ba、da、ma、na），其次是h和ai、ei（hai、hei）。

3．因發音增多，有些音節和詞的發音一樣，所以嬰兒入手下手發近似詞的音，如ba-ba（爸爸）、ma-ma（媽媽）等。這樣成人就有可能用一個詞聯繫具體人或物來教嬰兒，如成人說“燈”，指著燈給嬰兒看，問嬰兒“燈呢？”這是一定的聲音和某一具體東西相聯繫，或聲音入手下手有某種意義，可能發展成詞的最初萌芽。

4．嬰兒發音多的時候，常是吃飽、睡夠、情緒好的時候；在嬰兒的視線範圍之內，有一些物體或玩具使他高興時，發音更多；特別是成人逗他的時候，嬰兒更喜歡咿呀“說話”。所以嬰兒的發音在某種程度上已成為嬰兒和成人愉快交往的一種透露表現，如果成人多與寶寶交流，並能引導和理解寶寶發音的意圖，他會有更多驚喜的施展闡發。注意使嬰兒保持良好的情緒，也有利於促進嬰兒發音的發展。

兩個賈是誰：一個是東方愛嬰的創始人賈軍，一個是畢業於清華的暖心老爸賈松濤，兩賈聯合創辦史上第一檔育兒脫口秀《育兒賈說》，每週五在愛奇藝上線更新。上愛奇藝，搜索育兒賈說，聽聽育兒那些事兒。 更多育兒問題，可以關注微信公眾號：兩個賈說【lianggejiashuo】。（長按複製即可）

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